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招生问答
2022/1/11
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各教学单位：
为贯彻全国教育大会精神和全省教育大会精神，推进我校教育教学改革，巩固深化“新时代一流应用型本科人才培养”主题研讨活动成果，创新“价值塑造、知识学习、能力培养和创新创业精神培育”“四位一体”的人才培养模式，提升我校人才培养质量和水平，学校决定开展2019年度校级教学改革与建设项目申报工作。现将有关事项通知如下：
一、项目类别
校级教学改革与建设项目包括重大项目、重点项目、一般项目。
重大项目研究内容针对学校层面教育教学体制机制、育人体系、管理模式等重大问题，对推进教育教学改革有重大影响，能形成供学校决策参考、实践指导的实施方案的项目，研究期限一般为2-3年。
重点项目研究内容针对人才培养的重点难点问题，对提高教学水平和人才培养质量有重要推动作用，具有突出的创新性和实践价值，具有明显的高水平教学成果价值的研究项目，研究期限一般为2年。
一般项目以解决教育教学具体问题为目标，通过改革实践与效果评价形成具体应用成果，具有一定的创新性和一定推广应用价值，研究期限一般为1-2年。
二、立项范围与数量
校级教学改革与建设项目以学校教育教学改革需求为导向，注重成果的实践性和人才培养的有效性；要求围绕高等教育发展面临的新形势、新问题、新实践，结合学校教育教学改革实际开展研究与实践。
学校将依据《2019年南京工程学院教学改革与建设项目申报指南》(附件1)拟立项40项左右改革与建设项目（其中重大、重点项目共10项，一般项目30项），优质课程建设项目不设限额。
三、申报要求
（一）项目申报者原则上应是具有中级以上专业技术职称的教师、教辅和管理人员。重大项目申报者一般应具有高级专业技术职称，有较丰富的教学改革与实践经验，选题具备良好的前期研究基础；重点项目申报者一般应具有中级以上专业技术职称且具有博士学位，选题具备实践研究基础。
（二）项目组成员职称、专业结构合理，人数适中，分工明确，在项目研究的起止年限内有充分的时间进行研究工作。
（三）项目申报者作为项目主持人限申报1项，重大和重点项目可设两名主持人；未结项的校级教改项目主持人，不得主持申报项目。已获立项的相关项目不得以雷同内容重复申报。
（四）申报项目要突出应用性和示范效果，做到研究与实践并举，使项目成果能对我校教学改革起到实质性的推动作用。
四、申报程序
各部门、单位要根据本通知和申报指南，结合本单位重点工作，做好项目的申报工作。
1.个人申报：申报人要在充分调研和分析的基础上，填写申报书，向所在单位申报。
2.单位推荐：各单位组织专家对申报项目进行评审，按照项目教学改革与建设价值、预期成果等进行排序，统一向学校推荐。
3.学校评审：学校组织专家对推荐项目进行集中评审，确定立项项目。
4.项目实施：立项项目按学校管理要求，依据申报书编制项目任务书；并按审批后的任务书推进项目。
五、同时申报
申报“2019年江苏省高等教育教改研究课题”的项目如果同时申报学校教学改革项目，不需另行填报学校项目申请书；只需提交一份同时申报学校项目的说明。说明中要明确申报省教育改革项目的名称和申报学校项目的类别。
六、材料报送
本次项目申报截止时间为2019年10月30日，逾期不再受理，请各学院将项目申报书及汇总表（一式一份）报送教务处教学教研科（行北212），同时将电子文档发送至jyk@njit.edu.cn。
教务处
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