燕山大学教务处系统:https://jwc.ysu.edu.cn
招生问答
2022/1/11
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各学院及相关单位：
为落实中国共产党燕山大学第四次代表大会报告中“关于全面深化教育教学改革，构建高水平人才培养体系”的工作部署，同时落实教育部颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》相关要求，学校将启动2020年本科专业培养计划修订工作，现组织各专业启动调研工作。各学院、各专业应按照“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，以专业发展和人才培养水平提高为己任，认真组织调研工作，具体要求如下：
一、调研对象
高水平高校、同类高校、企业行业单位、在校生、毕业生校友以及专业专家和教师。
二、调研内容
根据教育部教指委、工程认证、审核评估及专业行业相关要求，参照《燕山大学2020版本科专业培养计划修订框架意见》（见附件1），从培养目标、毕业要求、课程体系、课堂教学等方面进行调研。
三、调研要求
1.各学院要高度重视，认真总结梳理近年来专业培养计划实施情况（特别是2017版本科专业培养计划实施经验）。
2.认真对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，对接工程教育认证标准，结合专业综合评估标准、行业标准，找准本专业人才培养目标定位、深入研究课程设置的要求，使2020版人才培养计划更具有科学性、严谨性和逻辑性。
3、各学院成立2020版本科专业培养计划修订工作小组，组织专业负责人、教研室主任走访国内及行业内标杆高校（不少于3所）；通过走访、座谈、电话、网络等多种形式开展用人单位、毕业生校友、在校生调研。根据调研结果，做好顶层设计，明确专业人才培养目标和毕业要求，重构课程体系和知识能力要求之间的对应关系，并形成调研报告（参考模板见附件2）。
四、调研总结
各学院应于10月25日前将调研走访的收获形成调研报告，并形成培养计划修订的初步计划，组织学院内汇报，征求学院学术委员会意见，并与专业教师进行充分讨论。
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