2015南方科技大学17学子被世界名校录取
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2015/2/15
深圳特区报讯（记者秦小艳）耶鲁、剑桥、牛津、加州大学圣地亚哥分校……29名已经毕业的学生中，有17人已经获得世界名校研究生录取通知书，有的还同时被6所名校录取。
一所正式成立仅3年的中国高校培养的首批学生，缘何如此受国外名校的青睐？昨日，记者走进该校，试图从导师们口中寻找他们广受认可的深层次原因。
录取数据还在持续更新中
作为南科大这块中国高校改革“试验田”培养的首批“作品”，首届学生从入学初期就备受关注。
昨日，记者从有关渠道获得的一份名单上看到，截至2月12日，已经毕业的29名学生中，共有17人被世界名校录取。其中，去年7月，王嘉乐和何明浩提前毕业，如今已分别在牛津大学和伦敦大学学院攻读博士、硕士。除了两名同学申请攻读硕士，其余学生全部是博士项目。
相关负责人表示，这一数据还在持续更新中，三四月份，学生们将迎来录取高峰期，“不少尚未被录取的‘牛人’会带来惊喜，一些已经有‘主’的学生也有可能会收到更多的录取通知书”。
南科大首届教改实验班于2011年3月春节开学，当时从全国14个省录取45人，实际到校44人。后有3人因各种原因退学，学生实际人数为41人。该校实行3至6年的弹性学制，29人已经完成学业获得毕业证书，12人延迟毕业。
在这份名单上，记者看到，有的学生不止被一所世界名校录取。深圳耀华实验学校毕业的女生范紫藜，同时被加州大学圣地亚哥分校、印第安纳布鲁明顿大学、威斯康辛麦迪逊大学、加拿大英属哥伦比亚大学、明尼苏达大学双城分校和杜克大学录取；
化学系毕业生杨鑫，则同时被马里兰大学帕克分校、圣母大学、德州农工大学和匹兹堡大学录取。
本科生做科研提升创新能力
“学校一直通过营造良好的科研环境培养学生创新与科研能力。”南科大材料科学与工程系负责人程鑫说。
以此次被剑桥大学录取的毕业生张众为例，他曾经以第一作者的名义在国内知名学术期刊发表论文，随后，他和导师程鑫受邀到华盛顿参加国际电子离子光子及微纳制造会议，以展板的形式展示他的研究成果，并接受现场来宾提问。这是一场国际高端的学术会议，与会者都是斯坦福大学、麻省理工学院等世界一流高校的教授、研究生或行业内翘楚。
录取毕业生吴子珊的是耶鲁大学，据了解，今年，该校在中国仅有两个录取名额，她就是其中一个，且是唯一一名本科生。她的导师之一、南科大材料科学与工程系副教授梁永晔告诉记者，她之所以能被这样一所顶级世界名校青睐，与她丰富的科研经历不无关系。她曾参与多个前沿课题研究，去年在一家国际学术刊物上发表了一篇有关有机电子的学术论文。
以研究带动学习，这一西方通用的教学方式在南科大得以全面渗透。不少南科大学子从大一、大二就开始在导师的带领下介入课题研究，大三时，每位学生都全面参与科研，很多没有接触过的知识都是在做课题时自学完成，“这样的方式，会令知识理解得更深刻，探究问题时也能走得更远，这样的能力正是世界名校最看重的。”梁永晔说。
生活导师为学子成长“镀金”
除了出众的创新科研能力，学子们的综合素养也令导师们颇感自豪。同样的教材、教学方式、考题……曾在美国高校执教10多年的程鑫将世界一流名校的先进教育理念搬到了南科大课堂，令他颇感意外的是，“学生们的表现远远超出我的预期”。
“他们自信、有个性，深藏不露。”他说，课堂上他们表现活跃，可以随时打断质疑老师的观点，甚至他们对某一个观点的探索已经达到硕士生的高度。
物理系教授何佳清表示，早在去年4、5月份，学校就为每一位毕业生制订了成长计划，根据每人的学习情况、职业规划等量体裁衣，帮助他们进行毕业论文、实习、出国深造等一对一的帮助。
“导师和学生在一起，就是最好的教学。”程鑫说，毕业生们另一个国内高校无法比拟的优势是——和导师的近距离接触。每一位毕业班学子都各有一位学术导师和生活导师，前者负责学术专业指导，后者对学生进行全方位帮助，大至学校、专业如何选择，小至情感问题、成长的困惑等等方面的心理问题，学生都可以向生活导师寻求帮助。
一所正式成立仅3年的中国高校培养的首批学生，缘何如此受国外名校的青睐？昨日，记者走进该校，试图从导师们口中寻找他们广受认可的深层次原因。
录取数据还在持续更新中
作为南科大这块中国高校改革“试验田”培养的首批“作品”，首届学生从入学初期就备受关注。
昨日，记者从有关渠道获得的一份名单上看到，截至2月12日，已经毕业的29名学生中，共有17人被世界名校录取。其中，去年7月，王嘉乐和何明浩提前毕业，如今已分别在牛津大学和伦敦大学学院攻读博士、硕士。除了两名同学申请攻读硕士，其余学生全部是博士项目。
相关负责人表示，这一数据还在持续更新中，三四月份，学生们将迎来录取高峰期，“不少尚未被录取的‘牛人’会带来惊喜，一些已经有‘主’的学生也有可能会收到更多的录取通知书”。
南科大首届教改实验班于2011年3月春节开学，当时从全国14个省录取45人，实际到校44人。后有3人因各种原因退学，学生实际人数为41人。该校实行3至6年的弹性学制，29人已经完成学业获得毕业证书，12人延迟毕业。
在这份名单上，记者看到，有的学生不止被一所世界名校录取。深圳耀华实验学校毕业的女生范紫藜，同时被加州大学圣地亚哥分校、印第安纳布鲁明顿大学、威斯康辛麦迪逊大学、加拿大英属哥伦比亚大学、明尼苏达大学双城分校和杜克大学录取；
化学系毕业生杨鑫，则同时被马里兰大学帕克分校、圣母大学、德州农工大学和匹兹堡大学录取。
本科生做科研提升创新能力
“学校一直通过营造良好的科研环境培养学生创新与科研能力。”南科大材料科学与工程系负责人程鑫说。
以此次被剑桥大学录取的毕业生张众为例，他曾经以第一作者的名义在国内知名学术期刊发表论文，随后，他和导师程鑫受邀到华盛顿参加国际电子离子光子及微纳制造会议，以展板的形式展示他的研究成果，并接受现场来宾提问。这是一场国际高端的学术会议，与会者都是斯坦福大学、麻省理工学院等世界一流高校的教授、研究生或行业内翘楚。
录取毕业生吴子珊的是耶鲁大学，据了解，今年，该校在中国仅有两个录取名额，她就是其中一个，且是唯一一名本科生。她的导师之一、南科大材料科学与工程系副教授梁永晔告诉记者，她之所以能被这样一所顶级世界名校青睐，与她丰富的科研经历不无关系。她曾参与多个前沿课题研究，去年在一家国际学术刊物上发表了一篇有关有机电子的学术论文。
以研究带动学习，这一西方通用的教学方式在南科大得以全面渗透。不少南科大学子从大一、大二就开始在导师的带领下介入课题研究，大三时，每位学生都全面参与科研，很多没有接触过的知识都是在做课题时自学完成，“这样的方式，会令知识理解得更深刻，探究问题时也能走得更远，这样的能力正是世界名校最看重的。”梁永晔说。
生活导师为学子成长“镀金”
除了出众的创新科研能力，学子们的综合素养也令导师们颇感自豪。同样的教材、教学方式、考题……曾在美国高校执教10多年的程鑫将世界一流名校的先进教育理念搬到了南科大课堂，令他颇感意外的是，“学生们的表现远远超出我的预期”。
“他们自信、有个性，深藏不露。”他说，课堂上他们表现活跃，可以随时打断质疑老师的观点，甚至他们对某一个观点的探索已经达到硕士生的高度。
物理系教授何佳清表示，早在去年4、5月份，学校就为每一位毕业生制订了成长计划，根据每人的学习情况、职业规划等量体裁衣，帮助他们进行毕业论文、实习、出国深造等一对一的帮助。
“导师和学生在一起，就是最好的教学。”程鑫说，毕业生们另一个国内高校无法比拟的优势是——和导师的近距离接触。每一位毕业班学子都各有一位学术导师和生活导师，前者负责学术专业指导，后者对学生进行全方位帮助，大至学校、专业如何选择，小至情感问题、成长的困惑等等方面的心理问题，学生都可以向生活导师寻求帮助。
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