2014中国地质大学（武汉）录取分数线(艺术类)
湖北高考分数线
2014/10/23
亲爱的考生及家长，2014年中国地质大学（武汉）艺术类录取分数线已经公布，详细如下：
中国地质大学（武汉）2014年美术类专业录取分数线
|
省份 |
专业 |
文化最高 |
文化最低 |
|
浙江 |
产品设计（珠宝首饰方向） |
554 |
494 |
|
浙江 |
动画 |
455 |
442 |
|
浙江 |
环境设计 |
382 |
382 |
|
浙江 |
视觉传达设计 |
467 |
450 |
|
江苏 |
产品设计（珠宝首饰方向） |
323 |
246 |
|
江苏 |
动画 |
252 |
235 |
|
江苏 |
环境设计 |
284 |
272 |
|
江苏 |
视觉传达设计 |
255 |
252 |
|
广东 |
产品设计（珠宝首饰方向） |
573 |
517 |
|
广东 |
环境设计 |
538 |
432 |
|
广东 |
视觉传达设计 |
480 |
475 |
|
山东 |
产品设计（珠宝首饰方向） |
392 |
392 |
|
山东 |
动画 |
503 |
437 |
|
山东 |
环境设计 |
516 |
504 |
|
山东 |
视觉传达设计 |
497 |
429 |
|
辽宁 |
产品设计（珠宝首饰方向） |
552 |
552 |
|
辽宁 |
动画 |
490 |
442 |
|
辽宁 |
环境设计 |
483 |
381 |
|
辽宁 |
视觉传达设计 |
477 |
390 |
|
广西 |
产品设计（珠宝首饰方向） |
516 |
408 |
|
广西 |
动画 |
408 |
311 |
|
广西 |
环境设计 |
501 |
371 |
|
广西 |
视觉传达设计 |
474 |
455 |
|
山西 |
产品设计（珠宝首饰方向） |
501 |
320 |
|
山西 |
动画 |
498 |
457 |
|
山西 |
环境设计 |
482 |
421 |
|
山西 |
视觉传达设计 |
408 |
408 |
|
安徽 |
产品设计（珠宝首饰方向） |
474 |
425 |
|
安徽 |
动画 |
453 |
398 |
|
安徽 |
环境设计 |
446 |
391 |
|
安徽 |
视觉传达设计 |
490 |
413 |
|
江西 |
产品设计（珠宝首饰方向） |
470 |
416 |
|
江西 |
动画 |
345 |
317 |
|
江西 |
环境设计 |
370 |
359 |
|
江西 |
视觉传达设计 |
383 |
365 |
|
甘肃 |
视觉传达设计 |
359 |
359 |
|
河北 |
产品设计（珠宝首饰方向） |
546 |
475 |
|
河北 |
动画 |
495 |
340 |
|
河北 |
环境设计 |
572 |
471 |
|
河北 |
视觉传达设计 |
493 |
450 |
|
河南 |
产品设计（珠宝首饰方向） |
540 |
491 |
|
河南 |
动画 |
465 |
403 |
|
河南 |
环境设计 |
510 |
335 |
|
河南 |
视觉传达设计 |
463 |
442 |
|
福建 |
产品设计（珠宝首饰方向） |
未开始 |
未开始 |
|
福建 |
动画 |
未开始 |
未开始 |
|
福建 |
环境设计 |
未开始 |
未开始 |
|
福建 |
视觉传达设计 |
未开始 |
未开始 |
|
湖北 |
产品设计（珠宝首饰方向） |
573 |
454 |
|
湖北 |
动画 |
433 |
333 |
|
湖北 |
环境设计 |
538 |
423 |
|
湖北 |
视觉传达设计 |
500 |
414 |
|
湖南 |
产品设计（珠宝首饰方向） |
378 |
378 |
|
湖南 |
动画 |
495 |
441 |
|
湖南 |
环境设计 |
485 |
395 |
|
湖南 |
视觉传达设计 |
486 |
389 |
|
天津 |
动画 |
396 |
396 |
|
内蒙古 |
视觉传达设计 |
335 |
335 |
|
陕西 |
产品设计（珠宝首饰方向） |
357 |
357 |
|
陕西 |
动画 |
442 |
442 |
|
陕西 |
环境设计 |
488 |
436 |
|
陕西 |
视觉传达设计 |
484 |
484 |
录取原则：
1、考生必须达到其所在省级招办对艺术专业联考成绩的相关要求。
2、取得我校产品设计(珠宝首饰设计)、环境设计、视觉传达、动画专业合格证，第一志愿报考该专业的考生，文化成绩达到其所在省级招办划定的艺术类本科分数线后，我校将按照其高考投档成绩从高到低依次录取，不区分文理科，无单科要求。
本简章所指高考投档成绩系考生高考文化原始成绩加上省级招办认可的高考加分后的总成绩。
(二)录取时采取文理兼招、统一排序的方式，即按照在该省文理科的总计划数依次排序录取，不再区分文理科。
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