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有关忍耐的作文400字5篇_小学五年级作文_

小学五年级作文

2022/12/30

古人说“小不忍则乱大谋”，这是千古佳训。人与人的相处，不仅要会谦让还要学会忍耐。两个儿子在一起，因为座位的问题在争执。小儿子用小拳头，大儿子出来反击，一来二往，问题来了。下面是小编给大家带来的有关忍耐的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!

忍耐

残奥会期间观看了许多场比赛，其中印象极深的几场比赛里就有一场轮椅篮球。

这是一场英国对美国的轮椅篮球赛，惊心动魄，我看完比赛后仍然心有余悸。这场比赛的双方可以说是旗鼓相当，比分一直咬得很紧，从他们的表情上我更看出了许多复杂的意味。

一位美国运动员在对手施诈摔倒后，汗水砸落在地板上。他的手像是失去了作用，支在地下却撑不起整个身躯。他不得不用另一只手狼狈地帮助自己站起来。在他直起身后，我看到了他紧紧咬住牙关的神情，以及眼中的不甘与委屈。但是他什么也没有说，只是向裁判做手势示意没关系。

每个人都会在生活中遇到许多的不平与委屈，能够忍辱负重的人又有多少呢?更何况是一个残疾人。我们无法想像，这些残疾人们在生活中受到了多少次挑衅。所以我们也没有他们一样的气度。

可能伤害你的人并不是故意的。这话出自一个残疾人的述说。

是啊，学会忍耐能让多少人包纳你啊!

无论何时何地，当你受到了欺侮，想要站起身来反击时，都要想一想，对面的人，他是故意的吗?以免让另一个无辜的人受到伤害。如此说来，忍耐并不是怯懦的表现，它更能表现你有忍耐的勇气!

我学会了忍耐

我一向是个脾气暴躁的女孩。很多人不喜欢和我玩，我觉得：其实也不怪我，是班级的几位顽皮的同学老是喜欢碰我，弄的我十分生气，才k他们的。

可是，我这么做，是同学们对我的印象极差。无论我怎么解释也不行。唉，我真是有苦说不出啊!

每天，我总是在沉思，为什么我的人缘这么差?每一次，我看到同学们玩，也想玩。可是，多次我都被拒绝了!当她们玩的开开心心的时候。我总是在一旁默默的看着……只要能让她们喜欢我，我会不惜任何代价的。难道说，我不能打人。她们才会慢慢喜欢我的吗?如果真是这样，我愿意成为“乖宝宝”好了，我想，说话算数!

也没过多久，一位顽皮的同学就开始找我的“茬”了。我还当是谁呢。原来是“母夜叉”啊!我听了，十分生气。睁大眼睛，咬紧嘴唇，紧紧的握住手掌。想揍他。

可是，脑袋里好像冒出了一个小人。说：“喂，你不是想要学会忍耐吗?像你这样，是不会有人愿意和你玩的，仔细想清楚吧!我恍然大悟，对啊，像我这样，是不会有朋友的。我忍住了。

当然，还有使我高兴的。那些男生见我不理睬他们。自讨没趣，不再碰我了。其她女同学也渐渐和我玩了。我终于发现，我已经学会了忍耐。太棒了!!

看足球—就是忍耐

大家都知道，足球是非常好看的节目。尤其是今年的足球比赛，大家晚上熬夜看，看得真是不亦乐乎。我虽然不是足球迷，但是我小时候练过足球，对足球略知一二，可以说是足球的行家了!

但是，我却有一个莫大的遗憾，是我从来没有看到过一次在比赛中的进球，而是看那些重播进球的。因为我看足球看个5、6分钟就就觉得很无聊，传来传去，也不攻击，或是被对方抢了球。我从来没有真正看完过一次比赛。而前天，我却完成了我的梦想的 2/1!

前天晚上，爸爸妈妈都不在家，便是我一个人的天下了。我玩过了电脑，就看起了电视。可是，电视上却没有一个好台，生气之时，我看到韩国和马……的比赛。我刚看的时候，正好开始。一开始，韩国就落了下风，常被马……攻击，但马……始终没有射门。但是，在马……攻击时，韩国一断球，李反攻，进了一球，又有俩韩国人进球。马……也进了一球。上半场结束。看完后，我也睡了。

细细回想起来，我感觉我挺厉害的。45分钟，我眼睛一直盯着他们踢来踢去，攻来攻去，竟能看完45分钟。我说得对吧，看足球就是忍耐。当事情不顺心的时候，不要去抱怨，而是静静地，锻炼自己坚持到底的意志，我说的对吧!

最后，我要说明：看中国足球是最好的!

学会忍耐

古人说“小不忍则乱大谋”，这是千古佳训。

人与人的相处，不仅要会谦让还要学会忍耐。两个儿子在一起，因为座位的问题在争执。小儿子用小拳头，大儿子出来反击，一来二往，问题来了。

我告诉大儿子说，昨天我们的谦让做的都非常好，今天这件事情也需要谦让的。儿子说，我靠着门坐都不行，他还挤我。

也是，要是大人的话也会说一说自己的想法，但是动手就不正确了。这就需要告诉孩子要学会忍耐。

忍耐是双刃剑，把握好了，周围的人都会觉得，你有修养，有城府，懂得礼让。孩子在忍耐这个问题上确实要学一学。

忍耐之草是苦的，但最终会结出甘甜而柔软的果实。

告诉儿子，他挤你你不用管他，因为他是你的兄弟。他小，要忍着他，这样你们就不会出现斗嘴的现象，也不会让大人生气。大人生气了，你们玩的也不会很高兴。孩子在这以后，不管在车上作出任何举动，都不会再动手。虽说还没有做到“打不还手，骂不张口”的境界，最起码他知道现在多少要忍耐了。

有的时候，我们不能让孩子一贯的忍耐，真的达到那种孰可忍而不可忍的地步，我们也不能强求孩子忍让，那样，会让孩子懦弱，做什么事情不敢放手去做，缺少勇气，和胆量。让孩子学会忍耐，要把握好尺度，这个尺度我们应该让孩子在现实生活中多锻炼，多体验。

释放可能优于忍耐

最近听老师说这一句话：“伤心事就哭出来，忍在心里释放出来。”我非常认同，可是就在竞选上班长的五年级时，一次次的管班被惹哭，一次次被同学们认为太懦弱，一次次遭到同学们的误会，又一次次的回到家里闷头大哭。我不想再那样，被同学们认为‘只会哭’。在上六年级竞选班长后，我就对自己说，不要哭，哭是没有用的，我不允许在当着同学们的面再哭一次，也不要回家偷偷哭，当时并不知道这样做对不对，只觉得这样能使我坚强起来，走出‘懦弱’这个范围。

后来，当自己特别愤怒，特别伤心时，特别是在同学们前无法忍耐的时候，还有一些无法看到的事情，我习惯动作就是咬着嘴唇，不想让这发泄的哭诉发泄出来，在班级里的同学面前装坚强。这类似的忍受，使我渐渐淡忘了发泄，即使在家里，一个人在自己的房间，我也不能痛快的把内心的‘苦’给发泄出来。我不知道，这样做是对还是错。

现在，我把所有的怨事都存放在心里，一直放在那里，没有发泄的动机。我想我可能错了，人的忍耐限度已到极限时，就无法避免发泄。

我好像比以前忍耐限度好了，不再经常哭鼻子了，但是我也渴望自己在经常哭鼻子，让心里不痛快的，把它吐个干净，让心情变得好。不再忧郁，不再经常说一些丧气话。

发泄真的比忍耐重要!