最新沪教版四年级数学下册试卷

综合文档

2022/5/3

沪教版四年级数学知识点通常都十分具有上海特色，就是有着比较大的难度，我们一定要认真做好每一份试卷。以下是由本站小编收集整理沪教版四年级数学下册试卷，欢迎阅读!

沪教版四年级数学下册试卷

一、动脑思考，谨慎填空。(20分)

1、一辆汽车每小时行v千米，那么它t小时行( )千米，行s千米需( )小时。

2、水果店运来X千克水果，上午卖出19千克，下午卖出36千克，这一天共卖出( )千克，还剩( )千克。

3、等腰三角形的一个底角是35°，它的顶角是( )。

4、平行四边形的对边即( )又( )。

5、如果把算式368+279÷19×5改变运算顺序，改变成先算除法，再算加法，最后算乘法，那么算式应该是( )。

6、0.95里面有( )个0.1，有( )0.01个。

7、8.475的小数部分表示( )个。

8、把2.54、2.45、2.405、2.054这四个小数按从小到大的顺序排列起来( )

9、8.053中的“5”在( )位上，表示5个( )，3在( )位上，表示( )个( )。

10、如果一个等腰三角形的周长为28厘米,底边长为10厘米,那么腰长是( )厘米

11、2厘米、5厘米、3厘米、4厘米的四根小棒中的三根小棒围成的三角形有( )个。

12、在一个三角形中，∠1=32°，∠2=48°，那么第三个角是( )，这是一个( )三角形。

二、判断(在括号里对的打“√”，错的打“×”)(6分)

1、3个0.1和5个0.001组成的数是0.35。 ( )

2、小数一定比整数小。 ( )

3、15°角在10倍的放大镜下看，这个角变成了150°。( )

4、任意三角形都有三条高。 ( )

5、6.5和6.50大小相等，计数单位也相同。 ( )

6、4×(25×7)=4×25+4×7( )

三、反复比较，慎重选择(将正确答案的序号填在括号里)(7分)

1、a与b的差除以它的和应写成( )

A、a-b÷a+b B、(a-b)÷(a+b) C、(a+b)÷(a-b)

2、小猴要给一块地围上篱笆，( )的围法更牢固些。

A B C

3、小明今年(a-4)岁，小芳今年a岁，再过x年后，他们相差( )

A、4 B、x C、a+4 D、x+4

4、下面每组三条线段能围成三角形的是( )

A、1cm 2cm 3cm B、1cm 5cm 3cm C、3cm 4cm 5cm

5、等边三角形的一个角为( )

A、60° B、30° C、90°

6、53×99的积等于

A、53×100-1 B、53×100-53 C、50×100

7、大于0.5小于0.6的小数有( )个

A、9 B、10 C、无数

四、认真计算，细心检查。

1、直接写得数(10分)

200×50= 8×125= 300×12= 0÷99= 186-34-66=

560÷8÷7= 32×25= 38×19+38= 65+35×0= 650÷50=

2、怎样简便就怎样算(18分)

265+278+722 78×99 1800÷ 25÷ 4

65×65+65×35 320×25 78+78×49+50×78

五、列式计算(6分)

1、在直角三角形中,∠1为36°,求另一个锐角的度数.

2、126加上42的和除以3,商是多少?

六、画出下列三角形底上的高(4分)

七、应用知识，解决问题(29分)

1、振兴小学校园里有杨树x棵,柳树的棵数比杨树的2倍少10棵,

(1)用式子表示柳树的棵数

(2)根据这个式子,当x=25时,柳树有多少棵?

2、水果店运来2车水果，每车20箱，每箱25千克。运进水果多少千克?

3、甲乙两个人4天做了360个零件,甲每天做55个,乙每天做多少个?

4、一个双层火车有15节车厢，上层车厢每节可坐106人，下层车厢每节可坐94人，这列火车一共可以坐多少人?(用两种方法)

5、某超市上午运来大白菜130千克,下午运进比上午的2倍还多50千克,超市共运进大白菜多少千克?

小学四年级考试复习资料

(一)本单元知识要点：

1.计数单位。

(1)作用：计量数的大小。

(2)学过的计数单位有(按从小到大的顺序)：个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿，十亿，百亿，千亿。

(3)10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万， 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。

(4)相邻两位数之间的进位是十。

2、数位：

(1)数中的每一个数字所占的位置叫做数位。

(2)数位顺序表：……千位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位

(3)记住重要的数位：从右起，第五位是万位，第九位是亿位。

(4)数级：从个位起，每4个数位为一级，依次为：个级(个位，十位，百位，千位，表示多少个一;万级(万位，十万位，百万位，千万位)，表示多少个万;亿级(亿位，十亿位，百亿位，千亿位)，表示多少个亿。

3、计数单位，数位，数级它们之间的联系：…亿级万级个级数级…千亿位百亿位十亿位亿位千万位十万位万位千位百位十位个位数位…千亿百亿十亿亿千万万十万万千百十一计数单位。

4、位数：一个整数中有几个数字就是几位数。

5、易混淆的概念：计数单位，数位，数级，位数不能混淆，不能说它们之间有相等的关系。如：计数单位就是数位，数位也是位数等。(1)、计数单位和数位有什么区别?一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、兆、……，都是计数单位。数位是指写数时，把数字并列排成横列，一个数字占有一个位置，这些位置，都叫做数位。

小学四年级考试复习难点

A、我们已经学习了亿以内数和亿以上数的写法，那么在写的时候要注意什么问题?

1.第一步做什么?第二步?

第一步要判断最高位是那一位，从最高位写到最低位。

七千万零五百(70000500)

2.每一级的末尾没有单位时该怎么办?谁举一个例子。

每一级的末尾没有单位时应该用零占位。如：五百二十一万(521 0000)

3.是不是读零的地方都写一个零?七千万零五十。(7000 0050)

要对准数位一位一位往下写，哪一位上一个单位也没有就写0占位。如：六百万八千(600 8000)

B、比较大小

在比较大小的时候，我门应该怎么做?第一步?有几种情况?

第一步分级。