小学五年级写人作文500字

在你的心中，肯定也有一个非常重视的人吧。下面是小编为大家整理的写人作文500字，希望对大家有帮助。

我有一个小弟弟，他的名字叫赵烁鑫，今年三岁。

要说他的外貌，也挺不错。脸形若中秋之月;脸色若三月桃花;发密而黑;眉长而淡;睫毛黑而长，目内珠乌黑，外珠洁白，眼大而平直;鼻不大而微朱;唇不厚而紫、粉;耳又大而又带厚，身体较胖;头较大;胳膊较短，看起来憨态可掬。

他很好笑。只要高兴时，他便哈哈大笑。平时一夸他，就微微一笑。也许是好笑的缘故吧，平时只要一挠他，就格格地笑个不停。喜时腮帮子上凹下两个大酒窝。

他最大的性格特点是乖顺和倔强。乖顺时，要他向东就不朝西。愤怒时，眉头紧锁，大喘怒气，怪睁圆眼，用他那小小的拳头重重的打在别人的身体，而且一边打边哭，从不停止。记得有一次，大弟弟怕他把他的玩具玩坏，就去抢，他一点儿也不退缩，待大弟弟打他一下后(大弟弟第一击往往最重)，他一下子哭了，于是他们两个开始了“冷血搏斗”，你打我一拳，我踢你一脚，只顾把“敌人”打疼，不顾落在自己身上像冰雹子、又像蒜钵子那样的拳头。到最后大弟弟骂：“傻子。”他还道：“你傻子。”“今天一定要打死你。”大弟弟也咆哮：“打死你!。”

他哭时也有特点。总是泪扑一下涌出来，哭声也一同响起“震耳欲聋”。爸爸也特烦这哭声。

这就是我的小弟弟，即可爱，又好玩。

我最敬佩的人是我的老师。她是一位优秀的女教师，她姓程。老师教我们语文，对教学负责，对我们也十分的关心。

程老师教学十分负责。每当在期中，期末考试时总能看到程老师那忙忙碌碌的身影在走廊间穿梭。她仿佛有改不完的作业，每当有同学不会做题时，老师都会耐心地教他。在批改作业时更是细心，我的错别字很多，经常在一片作文中出现很多个，而老师却总能全部查出所有的问题，并指出来让我改正，每当我看到老师给我勾出的错别字，我都十分惭愧恨不得立刻改正这些错误。当我们回答问题错误的时候，老师总是耐心的指导我们，直到我们会为止。

程老师不但关心我们学习成绩，还十分关心我们的健康。有一次一位同学在活动中不慎受伤了，老师立即把那位同学送去了医院并一直陪着那位同学直到他的家长来了才离去。之后老师还十分谨慎的告诉我们在要安全活动。

程老师，我想对您说：“我们能有现在的成绩，全靠您辛勤的培育。您牺牲了多少时间，为我们批改作业，每改一本作业，您的眼角就仿佛有多了一条鱼尾纹，头发又仿佛多了一条银发，但您毫不介意。让我们对您说声-----谢谢。”老师，在您的眼里，我们就像您的儿女，您关心成绩好的儿女，但对成绩差的儿女，更是用心去辅导。从不歧视他们，反而比对他们更加的关心。

程老师您是我们最敬佩的人!

时光匆匆，转眼间，就又是新的一年。去年的沉事，如风拂去;旧年的友人，已化做微风，把旧年的沉事一一带去。

还记得，我们的第一次碰面，我们是坐在一起的同桌。犹记得你乐天派的性格，扭头对我说了一句话：“额，有笔吗?”“有，怎么了?”我愣是没反应过来你说的这句话的含义，反倒是镇定自若，若无其人似得对你说了这句话。

你并没有觉得尴尬，倒是对我嬉皮笑脸的又说了一句：“嘻嘻，我没有带笔。”这次，我倒是‘开窍’了，眨巴眨巴眼睛，就以顺风不急掩耳之势‘变’出一根笔：“给”。你挠挠头接过了我的笔，然后咯咯的笑了起来。那个时候，我觉得你是一个大方，开朗的女孩。那个时候，我们是3年级。

时间依然如流水般，我一直以为我们的缘分可能就此结束了。直到六年级，你与我是一个班级，那时，我们之间的友谊才刚刚开始。似乎很投缘，仅仅半年，我们之间就有了一种说不清的默契。那时候，我经常问你：‘我是不是你的超级好朋友?’你也通常一边满不在乎的抿抿嘴，一边又以一种说不出的语气对我说：‘这问题，你问了几遍呐?我再告诉你一遍，我跟你的关系。那可是天地可鉴，‘几经磨难’。’一般说到这，我就笑了。有时，我不在，你也总是把我挂在嘴边。

现在，我们已经是初一的学生了，然而，并没有分在一个班级，或许是学习紧张了，所以，我们不像以前一般那么见面就打成一片了。又或许，你现在又已经有了一个可以让你天天挂在嘴边的人了吧。

发呆时，总会想起你的身影和笑脸，你是否也会记起我呢?难忘的，我最珍惜的朋友‘瑶’。

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