人教版八年级上册语文《亲爱的爸爸妈妈》基础训练答案

语文教材的编制质量，直接关系到语文教学的效率和语文课程目标的落实。那么人教版八年级上册语文《亲爱的爸爸妈妈》基础训练答案该怎么写呢?下面是小编为大家整理的人教版八年级上册语文《亲爱的爸爸妈妈》基础训练答案，希望对大家有帮助。

人教版八年级上册语文《亲爱的爸爸妈妈》基础训练答案篇一

语言积累第1题答案C

语言积累第2题答案(1)憧憬;喜悦;恐惧;呼唤;哀伤;控诉;反抗;执著;云霄

(2)愤怒;悲哀;记忆;警告;屠杀

语言积累第3题答案(1)描写;

(2)议论

(3)议论

(4)抒情

问题思考第1题答案依次是来到纪念地、看纪念演出、参加座谈会、参观纪念馆。

问题思考第2题答案这是孩子们对亲人的呼唤，对人间的留恋，更是对纳粹暴行的控诉。以此为题，更能表达作者对孩子们的同情，突出了本文“要和平，不要战争和屠杀”主题。

整体感知第1题答案“沉重”是因为纳粹残杀这个小城7000多人，其中有300个孩子，这让人感到痛苦，心情沉重。但南斯拉夫整个民族的英勇，是令人崇敬的，所以又说“这是个美丽的记忆”。

整体感知第2题答案不仅描写天气，而且渲染了悲凉的气氛，一词一句，更能使读者感受到无限的悲哀。

整体感知第3题答案“全是”一词表达了莫马·迪密对被残杀者的深切同情，对屠杀无辜平民的法西斯强盗的愤怒控诉。

整体感知第4题答案引用迪桑卡的诗，表现孩子们的可爱和他们对未来的希望。越是写孩子们的可爱和他们对未来的希望，越能激起人们对他们的怀念，对纳粹的控诉以及对和平的渴望。

片段探究第1题答案杨旭：大人应该对孩子负责：永远不要有战争。

明赫白：反省本国侵略罪行，认识非常深刻。

日本人：为本国的侵略罪行狡辩。

人教版八年级上册语文《亲爱的爸爸妈妈》基础训练答案篇二

片段探究第2题答案选材的目的是为中心服务，本文中心是正确认识历史，消灭战争，保卫和平。西德作家是真诚的忏悔，日本人是自私的狡辩。表明还有人在为侵略辩护。

片段探究第3题答案作家应具有人类的良知，而此人没有，不配称之为作家，表示作者对他的鄙弃。

片段探究第4题答案大家明自明赫白敢于承担责任，勇于为历史真诚忏悔。握手表示对他的谅解、宽恕和尊重。

拓展阅读第1题答案这是小女孩临死前说的话，表现出了小女孩天真无邪的爱和人性美，同时反衬出纳粹士兵的残暴。这句话寄托着作者对纳粹的痛恨和对和平的呼唤，点明了文章主题，也吸引了读者。

拓展阅读第2题答案语言描写。以小女孩天真无邪的语言反衬出纳粹士兵的残暴，既渲染了文章的悲伤气氛，又把情节推向了高潮。

拓展阅读第3题答案因为纳粹士兵也是人，也有感情，也有自己的母亲，他被小女孩的话所震撼和感动，内心深处也流露出了对小女孩的同情、敬佩，同时又害怕和无奈。

拓展阅读第4题答案因为他们看到了人们的善良天性和人性的美，认识到了自己注定会失败。

感受：我们一定要维护世界和平，坚决同邪恶势力作斗争，决不允许这类惨剧再发生，人类的善良天性终究会战胜邪恶与残暴的。

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