八年级上册苏教版语文伴你学答案

语文素质不仅直接地影响着学生学习其它学科的能力和水平,而且一个人的语文素质,将极大程度地影响着他与社会沟通或自我表达的能力和水平。那么八年级上册苏教版语文伴你学答案该怎么写呢?下面是小编为大家整理的八年级上册苏教版语文伴你学答案,希望对大家有帮助。

八年级上册苏教版语文伴你学答案篇一

《人琴俱亡》第1题答案略

《人琴俱亡》第2题答案yóu dù liǎo yú tiáo tàng

《人琴俱亡》第3题答案俱:都。 既:已经。 笃:(病)重。

掷:扔。 何以:即以何,为什么。 因:于是,就。

索:要。 而:表承接,不译。 恸:痛哭,极度悲哀。

琴:弹琴。 绝:气息终止。 卒:死。

《人琴俱亡》第4题答案① 何以都不闻消息?此以丧矣。

② 了不悲,都不哭。

③ 子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡”。因恸绝良久,月余亦卒。

《人琴俱亡》第5题答案子猷的死是因为生病和悲痛。

《人琴俱亡》第6题答案不矛盾,子猷和子敬有着深厚的手足之情,两人都患了重病。子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因为他自知自己将不久于人世,到那时又将和弟弟在九泉之下相见了。但后来发现琴因主人亡而音调不调了,琴随人亡了,睹物思人,触景生情,内心的悲痛无法排解,所以才“掷琴”并“恸绝良久”。

《人琴俱亡》第7题答案世上的手足之情无比珍贵,我们应该好好珍惜。(说出自己真实的想法即可)

《人琴俱亡》第8题答案略

《人琴俱亡》第9题答案(1)身边的人

(2)顺承,不译

(3)说话

(4)轿子

(5)一向

(6)直往

(7)于是

(8)死

《人琴俱亡》第10题答案(1)就要轿子来去看望丧事,一路上都不哭。

(2)于是痛哭了很久,几乎要昏过去。过了一个多月,(子猷)也死了。

《人琴俱亡》第11题答案略

《人琴俱亡》第12题答案(1)已经

(2)为什么

(3)都

(4)很

《人琴俱亡》第13题答案文章用比照手法写了子猷两种异于常人的表现:“了不悲”“都不哭”和“恸绝良久”,突出了子猷行为的脱俗和与子敬兄弟之情的深挚。

《人琴俱亡》第14题答案“不调”既是写实际情况,也包含了“人琴俱亡”的凄凉。

《人琴俱亡》第15题答案子敬去世,他的演奏艺术及他生前的事业也随之消亡,子猷哀感于此而情不能自抑。

《人琴俱亡》第16题答案D

《人琴俱亡》第17题答案子敬始卧/闻其言/便惊起日

《人琴俱亡》第18题答案(1)(王东亭)就赶到京都建康,拜访子敬,说想去哭吊谢公。

(2)这是我对于法护您的希望。

《人琴俱亡》第19题答案王东亭是个不计前嫌,有情有义的人。

八年级上册苏教版语文伴你学答案篇二

《枣核》第1题答案略

《枣核》第2题答案略

《枣核》第3题答案略

《枣核》第4题答案索得议

《枣核》第5题答案写朋友居住的环境不是闲笔,这样写是为了突出朋友所住山城和他家住宅优美的环境,说明优裕的生活并没有阻断朋友强烈的思乡之情,从而突出主题。

《枣核》第6题答案文中的海外友人就是以几个枣核来寄托自己的思乡之情。感受生活,要由表及里,作深入的思考;丽反映生活,则要通过具体的事物来加以表现,一个小事物来表现重大的主题,叫做“以小见大”。

《枣核》第7题答案略

《枣核》第8题答案(1)奇怪。

(2)比喻老年人所剩的日子不多了。

《枣核》第9题答案B

《枣核》第10题答案示例:乡情是那老家屋顶冒出的袅袅炊烟;乡情是那一脚深一脚浅,总也走不到尽头的田间小路。

《枣核》第11题答案示例:垂柳,杨柳多情,又谐音“留”,似乎要挽留行人。每当人们怀人思亲时,往往会借助依依杨柳。

《枣核》第12题答案后花园布置精致匀称,所种植物垂杨、睡莲等具有家乡味,景点(假山堆叠和布置)体现“北海”特点。

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八年级上册苏教版语文伴你学答案

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