关于印发《汉滨区教育系统"三进三问三解三促"活动实施方案》的通知
事迹材料
2012/3/30
为认真落实区委《关于开展"千名干部下基层、三问三解惠民生"活动的实施意见》(汉办字[2012]11号)和市教育局《关于在全市教育系统开展"三进三问三交三解三促"活动的实施方案》（安教党发[2012]3号），全面贯彻全市教育大会精神，努力办人民满意教育，推动汉滨教育事业优先发展、科学发展，加快建设教育强区步伐，现就在全区教育系统开展"三进三问三解三促"活动制定如下实施方案。
一、指导思想
开展"三进三问三解三促"活动，以科学发展观为指导，以办人民满意教育为目标，以提高教育质量、促进内涵发展为主题，以解决教育民生问题、促进教育公平为重点，以加强教师校长教育工作者"三支队伍"建设、切实改进政风行风校风教风学风为抓手，促进各级领导班子成员及局机关干部思想上牢记群众、工作上深入群众、作风上亲近群众，进一步大兴工作落实之风，大办利民惠民实事，促进教育事业科学发展。
二、活动内容和要求
1、"三进三问"，即进基层一线、进边远学校、进班级课堂。局科级干部、各股室和中心校要按照已明确的包抓分工，深入学校问政于教职工、问计于师生、问需于师生，改进自身工作，为基层为学校排忧解困，化解矛盾，促进学校积极向上和校园和谐稳定。局领导干部全年深入基层不少于90天，局机关干部全年深入基层不少于120天。局机关股级以上干部及中心校干部全年参加师生代表座谈会至少6次以上，走访谈话至少30人以上，至少针对1个突出问题提出解决方案。
2、"三解三促"，即着力解决教育发展难题、解决学校内的矛盾、解决师生困难。科级以上领导干部，结对帮扶困难群众不少于2户，局机关和中心校干部结对帮扶困难群众不少于1户。根据"三进"、"三问"所了解和掌握的制约教育改革发展、学校工作面临的实际困难、群众反映突出的热点问题进行分类和梳理，逐一制定解决方案，明确牵头领导、责任部门和完成时限。采取建立台账、逐一销号的办法督促问题的有效解决。对条件具备或基本具备的问题，要及时或限时解决；对条件不成熟或政策不允许的问题，要向群众做好解释说明。
通过此项活动，促进教育发展、促进质量提升、促进安全稳定。全区教育工作者要带着感情、带着思路、带着办法下基层，深入一线调查研究，协调指导帮助学校抓管理，提质量，排查矛盾纠纷，促进学校工作上新台阶。
三、把握活动的关键环节
开展"三进三问三解三促"活动，旨在推动工作落实，重在转变干部作风，贵在取得发展实效。要把开展"三进三问三解三促"活动与深化"为民服务创先争优"活动结合起来，与开展基层组织建设年和干部作风建设年结合起来，与落实全市教育大会精神、全面完成年度目标任务结合起来，统筹兼顾，整体推进，把握好三个关键环节：一要突出在全面完成重点工作任务上下功夫。要按照今年下达的重点目标任务，分解细化，落实到人，强化措施，全面推进，确保各项重点工作任务全面完成。二要突出在解决教育民生难点、热点问题上下功夫。要突出解决城区资源不足、学校班大人多、入学难问题，农村布点分散效益不高问题，农村学校教师工作、学习、生活环境改善问题等。三要突出在保持教育系统安全稳定上下功夫。要始终坚持"安全第一"办学思想，完善各项管理制度，落实安全责任，确保校园安全稳定。四要突出在加强校长、教师、教育工作者"三支队伍"建设上下功夫。要坚持不懈地大力开展师德教育活动，狠抓名师队伍建设，改进工作作风，为教育优先发展、科学发展提供人才支撑和智力保障。
四、切实加强组织领导
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