2009-2010年第二学期幼儿园工作计划(2)
计划总结
2010/11/1
2009-2010年第二学期幼儿园工作计划
1、加强计划的制定、执行、落实和督查。
根据幼儿的年龄特点和《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合园务计划，各教研组、各班级以及教师要充分利用积累的经验，制定好各类计划。在计划实施的过程中，结合幼儿的经验、兴趣及时调整各项活动，使之不断完善，促进幼儿的发展。
2、完善保教常规制度。
保教常规制度在一定程度上规范了教师教育教学行为，也为检查保教质量提供了可靠的依据。本学期，我园将尝试完善教学常规的管理制度，组织教师学习保教常规制度，让各项要求在教师的心里扎根，引导教师们在进行教育教学实践的过程中，以制度为根本，具体指导其教育行为。检查人员也将严格执行各项制度，让本园的各项活动规范化，促进保教质量的提高。
3、关注保教常规检查。
①重备课——备好课是上好课的前提。在每周年级组会上开展集体备课活动中，以轮流主持的方式开展集体备课活动，组织教师研究教材，科学合理制范文网[/fanwen/]定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，充分做好教学活动的前期准备。在日常教育教学中，重视教师对教育教学实践活动的意见反馈，找出实践活动中的问题，引导教师们从实际情况出发，利用自身特点和优势开展教育教学活动。
②重实践——幼儿园的保教质量是其赖以生存的基础。每周年级组和园务都定期、不定期的深入班级开展听课、评课活动，找出活动中存在的问题，并提出解决问题的方法，有效的促进保教质量的提升。
③重创新——创新是幼儿园教师发展目标之一。《纲要》鼓励我们要创新的开展好各项工作，教师们不断发扬自己的优势和特点，在完成预设活动的同时，教师有自己的想法，在用别人的活动设计的同时，有自己的创新点；同时也鼓
励教师进行原创课的设计尝试。
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