2009-2010年第二学期幼儿园工作计划
计划总结
2010/11/1
上学期通过开展特色教学赛课、创建优质校园等一系列活动，对外充分展示了我园在教育教学方面取得的优异成绩。孩子的进步、教师的成长这些都是我们看到的成绩，但是隐藏在胜利光环后面的确实我们需要思考的问题。我园倡导“乐美”教育，让孩子在一种快乐的氛围中生活、游戏；让孩子获得美的熏陶和享受，这些我们都做到吗？教师是幼儿园发展的生命线，她们的成长直接关系到我园的保教质量，她们成长的如何？等等问题都是我们本学
期需要思考的问题。先将本学期计划制定如下：
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，坚持学《纲要》，用《纲要》，深入贯彻上级相关部门文件精神，围绕幼儿园工作计范文网[/fanwen/]划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的育人环境。加强教学常规管理，加强教学研究，优化一日活动，努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量，促进幼儿健康成长。
二、工作目标：
1、加强教师队伍建设，促教师的专业化成长。
2、逐步完善教学常规制度，努力提高保教质量。
3、优化区域游戏活动，促进幼儿健康成长。
4、加强特色教学，树立品牌意识。
三、主要工作及措施
（一）以人为本，在实践中学习，促教师专业化成长
1、园本培训活动。针对教育教学实践中存在的问题，紧紧围绕提高教师的专业素养，开展多种形式的活动，加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。本学期我们将开展自主学习与专家引领相结合的方式，切实有效的提高教师的教育教学技能技巧。
2、互助活动。在上学期互助活动的基础上，我们继续发扬教师们各自的优点，在互帮互助中共同提高，以最快的速度提高教师们的专业成长。
3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、参加教研活动，并进行教学反思，写出心得体会，范文网[/fanwen/]不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。根据需要我们还邀请专家来园，指导我们进行园本课程的建设。
4、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，每位教师每学期听课不少于25节，教育笔记不少于25篇。
5、开展各类评比活动，促进教师专业化发展。
①围绕美术与语言整合的课程建设思路，开展“梦幻世界”教师赛课活动。（说课-上课—评课三位一体化模式）
② 培训与评比、考核相结合，开展专项的教师技能技巧培训活动。--跳
③ 晨间材料的制作专题培训与评比，让园本课程的内容更丰富。
（二）以加强常规管理为入口，优化保教质量
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