2022年德育年终工作总结精选5篇

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

2022年德育年终工作总结精选5篇

2022年德育年终工作总结精选5篇一

高一年级重视养成教育,教学中注重实现初中到高中有效衔接,从知识、学习习惯和方法等方面引导学生积极适应高中学习生活;高二年级打乱原来班级实行文理分班后班级与班级、老师与老师、学生与学生形成良好竞争态势。教风正,学风浓;高三年级组按计划认真备考,严谨务实地搞好第一轮复习。此外全校恢复坐班制度,老师敬业精神强,作业全批全改,工作热情高涨。全体学生精神风貌良好,诵唱活动有质的飞跃,迎国庆、歌咏比赛、篮球比赛等活动开展得有声有色。德育处、体育组大胆创新,精心组织全校课间操大演练。

10月中旬,在胡校长带领下,教务处、德育处在年级组与体育组的配合下,对我校课间操进行了整顿演练。演练中,教务处、德育处、精战团结,年级组、体育组合力协作,全体同学紧密配合,规范了集合、疏散秩序,缩短了时间,形成了良好氛围,可以说这次演练初见成效。

但课间操毕竟是一项调动全校师生,各部门协同作战的系统工程。因为条件限制,我们的`楼层太高,出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因为立体作战显得难上加难。虽然我们在演练中每天坚持集体分工、、定时汇总、解决问题,但还有一些问题正待解决:

一是个别班主任思想认识有误区,没有意识到本次演练的重要意义;

二是课间操演练方案还有待完善;三是班主任与学生监督机制没能及时跟上。

德育处联合各年级组及相关部门积极发现问题,选找对策,并形成共识。经过反复实践,目前我校大课间操已初具形态。学生集合速度加快,秩序井然。做操精神风貌增强,效果显著。

11月17日,我校召开了教育教学秩序整治动员会议,下阶段将在全校范围内集中开展教育教学秩序整治工作。具体要做到如下几点:执行新作息时间表,搞好大课间操。

全校执行新的作息时间表,取消早操和下午操,大力开展大课间操活动。经过一周演练,通过德育处、教务处、体育组、年级组以及全体班主任等共同努力,我校大课间操秩序改善,集[本文来自]合时间大大缩短,取得了较好效果。下阶段着重解决学生上操精神面貌,提高做操质量。全体体育老师负责技术要求,学生会、德育处参与过程评价。此外还要充实课间操内容,加大活动量,力争达到真正锻炼身体的要求。全体同学要充分利用课外活动时间,积极参加体育锻炼或到图书馆、电子阅览室自由阅读,饱览群书。

整顿音乐、体育、美术教学秩序,要求各班同学上音乐、体育、美术课时要按时到达场地,上课时听从管理,注意搞好场地卫生。同时要求老师要负起管理责任,上课前要点名,期末时要根据学生出勤考核和成绩考核拿出具体成绩表,上课时注意教学效果、加强课堂管理。

养成主动学习习惯,积极迎接期中考试。提醒同学们要有自己的学习目标和计划,养成自主学习的习惯。特别强调全体老师要改善教学方法,注重课堂教学效果。不得侵占学生自由活动和自主学习时间。任何班主任无权要求学生早、晚7点前到教室。学生自主学习时间任何老师不得以任何借口随便安排相关教学任务。

各班级要做到学习秩序良好,教室卫生干净怡人,就寝秩序和内务整理要规范,体育课和大课间操要上出质量,各班班长、体育委员、卫生委员要充分履行自己职责,搞好本班的相关活动。同时学生会、德育处要对学生教室、宿舍、运动场所等活动做好管理和监督。特别是课间操要做好检查评比工作,每月各年级将评选出8个优秀班级,全校评选出先进年级,将在每月第一周公布。[page]

2022年德育年终工作总结精选5篇二

高一年级重视养成教育,教学中注重实现初中到高中有效衔接,从知识、学习习惯和方法等方面引导学生积极适应高中学习生活;高二年级打乱原来班级实行文理分班后班级与班级、老师与老师、学生与学生形成良好竞争态势。教风正,学风浓;高三年级组按计划认真备考,严谨务实地搞好第一轮复习。此外全校恢复坐班制度,老师敬业精神强,作业全批全改,工作热情高涨。全体学生精神风貌良好,诵唱活动有质的飞跃,迎国庆、歌咏比赛、篮球比赛等活动开展得有声有色。德育处、体育组大胆创新,精心组织全校课间操大演练。

10月中旬,在胡校长带领下,教务处、德育处在年级组与体育组的配合下,对我校课间操进行了整顿演练。演练中,教务处、德育处、精战团结,年级组、体育组合力协作,全体同学紧密配合,规范了集合、疏散秩序,缩短了时间,形成了良好氛围,可以说这次演练初见成效。

但课间操毕竟是一项调动全校师生,各部门协同作战的系统工程。因为条件限制,我们的楼层太高,出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因为立体作战显得难上加难。虽然我们在演练中每天坚持集体分工、定时汇总、解决问题,但还有一些问题正待解决:一是个别班主任思想认识有误区,没有意识到本次演练的重要意义;二是课间操演练方案还有待完善;三是班主任与学生监督机制没能及时跟上。

德育处联合各年级组及相关部门积极发现问题,选找对策,并形成共识。经过反复实践,目前我校大课间操已初具形态。学生集合速度加快,秩序井然。做操精神风貌增强,效果显著。

11月17日,我校召开了教育教学秩序整治动员会议,下阶段将在全校范围内集中开展教育教学秩序整治工作。具体要做到如下几点:

(1)执行新作息时间表,搞好大课间操。

全校执行新的作息时间表,取消早操和下午操,大力开展大课间操活动。经过一周演练,通过德育处、教务处、体育组、年级组以及全体班主任等共同努力,我校大课间操秩序改善,集[本文来自]合时间大大缩短,取得了较好效果。下阶段着重解决学生上操精神面貌,提高做操质量。全体体育老师负责技术要求,学生会、德育处参与过程评价。此外还要充实课间操内容,加大活动量,力争达到真正锻炼身体的要求。全体同学要充分利用课外活动时间,积极参加体育锻炼或到图书馆、电子阅览室自由阅读,饱览群书。

(2)整顿音乐、体育、美术教学秩序

要求各班同学上音乐、体育、美术课时要按时到达场地,上课时听从管理,注意搞好场地卫生。同时要求老师要负起管理责任,上课前要点名,期末时要根据学生出勤考核和成绩考核拿出具体成绩表,上课时注意教学效果、加强课堂管理。

(3)养成主动学习习惯,积极迎接期中考试,。

提醒同学们要有自己的学习目标和计划,养成自主学习的习惯。特别强调全体老师要改善教学方法,注重课堂教学效果。不得侵占学生自由活动和自主学习时间。任何班主任无权要求学生早、晚7点前到教室。学生自主学习时间任何老师不得以任何借口随便安排相关教学任务。

(4)各班级要做到学习秩序良好,教室卫生干净怡人,就寝秩序和内务整理要规范,体育课和大课间操要上出质量,各班班长、体育委员、卫生委员要充分履行自己职责,搞好本班的相关活动。同时学生会、德育处要对学生教室、宿舍、运动场所等活动做好管理和监督。特别是课间操要做好检查评比工作,每月各年级将评选出8个优秀班级,全校评选出先进年级,将在每月第一周公布。

2022年德育年终工作总结精选5篇三

高一年级重视养成教育,教学中注重实现初中到高中有效衔接,从知识、学习习惯和方法等方面引导学生积极适应高中学习生活;高二年级打乱原来班级实行文理分班后班级与班级、老师与老师、学生与学生形成良好竞争态势。教风正,学风浓;高三年级组按计划认真备考,严谨务实地搞好第一轮复习。此外全校恢复坐班制度,老师敬业精神强,作业全批全改,工作热情高涨。全体学生精神风貌良好,诵唱活动有质的飞跃,迎国庆、歌咏比赛、篮球比赛等活动开展得有声有色。德育处、体育组大胆创新,精心组织全校课间操大演练。

10月中旬,在胡校长带领下,教务处、德育处在年级组与体育组的配合下,对我校课间操进行了整顿演练。演练中,教务处、德育处、精战团结,年级组、体育组合力协作,全体同学紧密配合,规范了集合、疏散秩序,缩短了时间,形成了良好氛围,可以说这次演练初见成效。

但课间操毕竟是一项调动全校师生,各部门协同作战的系统工程。因为条件限制,我们的楼层太高,出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因为立体作战显得难上加难。虽然我们在演练中每天坚持集体分工、定时汇总、解决问题,但还有一些问题正待解决:一是个别班主任思想认识有误区,没有意识到本次演练的重要意义;二是课间操演练方案还有待完善;三是班主任与学生监督机制没能及时跟上。

德育处联合各年级组及相关部门积极发现问题,选找对策,并形成共识。经过反复实践,目前我校大课间操已初具形态。学生集合速度加快,秩序井然。做操精神风貌增强,效果显著。

11月17日,我校召开了教育教学秩序整治动员会议,下阶段将在全校范围内集中开展教育教学秩序整治工作。具体要做到如下几点:

全校执行新的作息时间表,取消早操和下午操,大力开展大课间操活动。经过一周演练,通过德育处、教务处、体育组、年级组以及全体班主任等共同努力,我校大课间操秩序改善,集[本文来自]合时间大大缩短,取得了较好效果。下阶段着重解决学生上操精神面貌,提高做操质量。全体体育老师负责技术要求,学生会、德育处参与过程评价。此外还要充实课间操内容,加大活动量,力争达到真正锻炼身体的要求。全体同学要充分利用课外活动时间,积极参加体育锻炼或到图书馆、电子阅览室自由阅读,饱览群书。

要求各班同学上音乐、体育、美术课时要按时到达场地,上课时听从管理,注意搞好场地卫生。同时要求老师要负起管理责任,上课前要点名,期末时要根据学生出勤考核和成绩考核拿出具体成绩表,上课时注意教学效果、加强课堂管理。

提醒同学们要有自己的学习目标和计划,养成自主学习的习惯。特别强调全体老师要改善教学方法,注重课堂教学效果。不得侵占学生自由活动和自主学习时间。任何班主任无权要求学生早、晚7点前到教室。学生自主学习时间任何老师不得以任何借口随便安排相关教学任务。

教室卫生干净怡人,就寝秩序和内务整理要规范,体育课和大课间操要上出质量,各班班长、体育委员、卫生委员要充分履行自己职责,搞好本班的相关活动。同时学生会、德育处要对学生教室、宿舍、运动场所等活动做好管理和监督。特别是课间操要做好检查评比工作,每月各年级将评选出8个优秀班级,全校评选出先进年级,将在每月第一周公布。

【2022年德育年终工作总结精选5篇】

2022年德育年终工作总结精选5篇

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福建2023年普通高等学校招生书法类专业省统考考试时间:2022年12月4日

福建2023年普通高等学校招生书法类专业省统考考试时间:2022年12月4日,2023福建书法类专业统考时间公布。
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福建2023年普通高等学校招生表演类专业省统考考试时间:2022年12月28日

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福建2023年普通高等学校招生播音主持类专业省统考考试时间:2022年12月14日

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福建2023年普通高等学校招生美术类专业省统考考试时间:2022年12月3日-4日

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福建美术类统考时间
福建美术统考考试时间福建美术类统考时间2022/11/1

2023年福建省普通高等学校书法类专业招生省级统一考试大纲

书法类统考包括临摹科目(正书临摹分值100分,行书临摹分值50分)、创作科目(分值150分)两科。
福建书法类统考大纲
福建书法统考考试大纲福建书法类统考大纲2022/11/1

2023年福建省普通高等学校表演类专业招生省级统一考试大纲

表演类统考分为服装表演方向、影视表演方向两类专业考试,服装表演方向专业考试主要包括形体测试、专业表演、才艺表演、口试等四个环节,表演类(影视表演方向)专业统考主要包括目测、朗诵、命题表演和才艺表演四个环节。
福建表演类统考大纲
福建表演统考考试大纲福建表演类统考大纲2022/11/1

2023年福建省普通高等学校舞蹈类专业招生省级统一考试大纲

考试项目:形体素质(占比30%)、技术技巧(占比20%)、即兴表演(占比10%)、剧目表演(占比40%),满分为300分。
福建舞蹈类统考大纲
福建舞蹈统考考试大纲福建舞蹈类统考大纲2022/11/1

2023年福建省普通高等学校编导类专业招生省级统一考试大纲

本考试分为影视创作与分析、文艺常识与评论两个科目,全部采取闭卷笔试形式。其中,影视创作与分析由故事编写和作品分析两个部分组成;文艺常识与评论由填空题、评述题和赏析题三个部分组成。
福建编导类统考大纲
福建编导统考考试大纲福建编导类统考大纲2022/11/1

2023年福建省普通高等学校音乐类专业招生省级统一考试大纲

本考试分为笔试和面试两个部分。其中,笔试分为听音、中外名曲主题听辨和基本乐理两个部分,面试分为视唱、声乐、器乐三个部分。
福建音乐类统考大纲
福建音乐统考考试大纲福建音乐类统考大纲2022/11/1

2023年福建省普通高等学校播音主持类专业招生省级统一考试大纲

本考试共有四个项目:1.指定文学作品朗诵;2.指定新闻作品播报;3.指定文稿复述;4.话题评述。其中,第1、2两项内容在一试环节中进行;第3、4两项内容在二试环节中进行。
福建播音主持类统考大纲
福建播音主持统考考试大纲福建播音主持类统考大纲2022/11/1

2023年福建省普通高等学校美术类专业招生省级统一考试大纲

本考试共分为色彩、素描和速写三个科目,每科目满分100分,全部采用模拟写生的考试形式,满分为300分。
福建美术类统考大纲
福建美术统考考试大纲福建美术类统考大纲2022/11/1

河南省2023年普通高校招生体育类专业招生考试有关事宜的说明

河南省2023年普通高校招生体育类专业招生考试有关事宜的说明
2023河南体育招生考试说明
河南体育高考2023河南体育招生考试说明2022/11/1

2023年福建省普通高校招生艺术类省级统考时间确定

日前,省教育厅印发《关于做好2023年普通高校招生艺术类专业省级统一考试工作的通知》。2023年艺术类省级统考定于2022年12月至2023年1月进行,所有考生须在规定时间登录福建省教育考试院网站(www.eeafj.cn)查询考试信息,并按考生须知(含疫情防控)要求参加考试。
2023福建统考时间
福建美术统考考试信息2023福建统考时间2022/11/1

2023届北京市美术二模高分卷

2023届北京市美术二模高分卷!
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2023届河北省美术三模高分卷,用笔老练!
2023届河北省美术三模高分卷
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2023届陕西省美术一模高分卷

艺时纪|2023届陕西省美术一模高分试卷汇总(高清)
2023届陕西省美术一模高分卷
一模陕西美术模拟统考2023届陕西省美术一模高分卷2022/11/1

云南省2023年体育舞蹈类专业统考考试说明

本考试通过身高、身体形态、芭蕾、基础乐理、基本技术、自编组合、即兴表演等方面的测试,检验考生掌握体育舞蹈基础知识、具备相应的身体素质与舞蹈基本功及相关专项技术水平与能力。
云南体育舞蹈类统考大纲
云南体育舞蹈统考考试大纲云南体育舞蹈类统考大纲2022/11/1
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