广东亚视演艺职业学院怎么样及学校简介

广东亚视演艺职业学院到底好不好?口碑怎么样?值得读吗?在高考志愿填报时,这些都是广大考生和家长们比较关心的问题,以下为壹壹高考网整理的校友评价、学校排名、学校简介等,比较能够客观反映学校的真实情况,欢迎参考!

广东亚视演艺职业学院怎么样及学校简介

一、广东亚视演艺职业学院好不好

口碑1:

我挺喜欢我这个学校的,感觉老师什么的都是名校毕业的,教学水平都很高,学校环境很棒,而且我感觉我们这个学校很有钱,设备很好,宿舍可以称之为豪华了。

口碑2:

学校内容丰富,活动多多,老师不仅都很专业还都很负责任,超级幽默的老师们,社团活动多多,各种各样的比赛竞赛能让你学到很多新知识,新技能,提高自己的文化水平生活社交水平 。

口碑3:

从整体来说,学校真的不错,校园风景比较好,其他也还不错,我们这个专业很有就业前景,师资力量雄厚,专业课老师认真负责,就业范围很广,就业方向很多,前途光明。

口碑4:

学校风景优美,治学严谨,注重对学生的专业性培养,每半个月都有大型活动每个学院之间比赛层出不穷

口碑5:

学校的校风还不错,课外活动多,训练多 军训要一个月时间 对体能要求比较高。

以上只是部分网友的评价,对于广东亚视演艺职业学院怎么样好不好,相信已经有了初步判断~

最后祝大家能考上心仪的大学!

二、广东亚视演艺职业学院简介:

广东亚视演艺职业学院创办于2000年,是一所经广东省人民政府批准成立、教育部备案、纳入国家统一招生计划的全日制普通高等院校,座落于中国最具魅力、最具经济活力的现代制造业名城、全国文明城市——东莞市塘厦镇。这里距深圳中心区25公里,距深圳北高铁站33公里,距深圳机场51公里,交通方便,风光秀丽。

学院坚持党的领导,贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,明确“艺术类专业为特色,非艺术类专业协同发展”的办学定位,以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新为己任,主动适应我国经济发展新常态,主动对接粤港澳大湾区发展规划,优化专业结构与布局,创新人才培养模式,推行“1+X”证书制度,以赛促教,加强学生的职业技能和就业能力的培养。学院共设5个二级学院,开设25个专业,打造5个高水平专业群,其中戏剧影视表演专业群获广东省第一批高水平专业群。

学院重点培养学生职业能力、就业能力、竞争力。学院建有计算机室、三维动画制作室、影视实训摄影棚、影视后期编辑室、录音棚、多功能实验剧场、实训演播厅、戏剧排练厅、舞蹈排练厅、琴房等实训实践基地。推行学历证书和职业资格证书相结合的“双证书”教学模式,注重实践教学、强化动手能力培养。

学院实行2+1教学,打造以项目驱动为手段的教学实践载体和平台,成立或计划成立用于学生实训的学院歌舞团、演唱乐队、话剧团、音乐剧团;影视文化制作公司、微电影、网络电视剧、网络电视台、广播站;动漫制作公司、会计师事务所、企业咨询公司、电商平台、微商平台等。与深圳保利剧院、东莞玉兰剧院、深圳市春雨艺术团、东莞塘厦松雷音乐剧团、阿里巴巴(中国)网络技术有限公司等企业单位进行校企合作,深入培养学生的动手操作能力。

学院现有教师多数为“双师型”教师,具有副高级职称及以上的占35%,主要是来自中央戏剧学院北京电影学院中国传媒大学中央音乐学院西安音乐学院武汉音乐学院北京舞蹈学院、莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院、俄罗斯NOVOSIBIRSK舞蹈学院、中南财经政法大学广东财经大学等单位的教授、工程师、艺术家。学院还计划组建学院经纪人公司,对有专业技能的老师、学生实行系统的包装,宣传推广,培养明星教师和明星学生。

学院倡导爱的核心价值观,实施爱的教育。提出以爱立教,以爱促教,以爱立学,以爱促学,让学生能成才,让学院更美好;爱学生,爱老师,帮同事,助伙伴,遵纪守法,厚德为先,行为文明;以标准管事,以制度管人,从严治校,建设健康、快乐、友爱、协作、团结的工作氛围;没有教不好的学生,只有不爱教学生的老师,没有学不好的知识,只有不爱学习的学生,把学院当家业,把职业当事业,共同成长的职业态度;爱心付出必须全情投入的价值导向。

学院毕业生活跃于全国各省市,特别是珠三角地区的企事业单位、文化艺术单位,他们以所学专业从事管理、技术、文艺、设计等工作,为当地的经济社会文化发展作着积极的贡献。

新时期,全院师生正以勤奋进取、积极奉献的态度,努力扩大办学规模,彰显办学特色,提升办学内涵,提高人才培养质量。同时,学院树立了以音乐舞蹈、戏剧影视、艺术设计、传媒类为特色,以经济管理、信息工程类为主体专业建设目标和发展规划,正在朝着创建华南地区高水平应用型本科院校的办学目标不断迈进。

是否是985是否是211
是否是双一流主管单位广东省教育厅
创建时间2000年博士点数量一级:0,二级:0
硕士点数量一级:0,二级:0学校类型艺术类
所在城市东莞市办学层次专科(高职)
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