首都师范大学学前教育专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

首都师范大学学前教育专业怎么样好不好？本文整理了历年首都师范大学校友对首都师范大学学前教育专业的评价，根据Ai高考报考大数据分析得出首都师范大学学前教育专业实际点评结果，以下评价内容仅代表网友观点，供考生和家长参考。

一、首都师范大学学前教育专业怎么样好不好：

首都师范大学是一所位于北京的师范院校，其主要培养层次为本科，首都师范大学属于北京市教育委员会主管院校。

首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家”双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点101个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科25...

首都师范大学学前教育专业满意度评分结果：

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二、首都师范大学学前教育专业介绍：

高考填报志愿时，报考首都师范大学的高考生和家长想要了解首都师范大学的学前教育专业怎么样？首都师范大学学前教育专业有哪些课程？就业前景怎么样？

一、培养目标及培养要求（一）培养目标学前教育专业培养德、智、体、美全面发展，能在各种类型托幼机构从事学前儿童保教、研究和管理工作，具有学前教育专业基本知识、基本理论和较强实践能力的高级应用性专门人才。（二）培养要求1．专业态度与价值观学生应掌握学前教育的基本理论，形成正确的儿童观和教育观；树立学前教育工作者的专业意识，了解学前教育工作者的基本职责；对学前教育工作拥有热情与兴趣。2．知识学生应当掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿卫生与保健、幼儿园课程概论、幼儿游戏理论与实践、学前教育评价、学前语言教育、学前数学与科学教育、学前社会性教育、学前美术教育、学前音乐教育、学前健康教育、学前教育科学研究方法、学前比较教育、低幼儿童文学、学前教育政策与法规、学前教育历史等学科的基本知识和基本理论。3．技能与能力首先，学生应当具备观察、理解幼儿的能力；其次，应当具备编制教育方案和实施教育方案的能力；再次，学生应具备为幼儿提供有准备的环境的能力；第四，学生应当具备基本的钢琴演奏、绘画和手工、舞蹈等艺术教学技能；第五，学生应具备检索中外文献的能力和初步的科学研究能力；第六，外语、计算机学习水平应达到国家教育部规定的要求；第七，具有初步阅读专业外语资料的能力；第八，具有初步运用现代化教育技术手段开展教育、教学的能力；第九，具有自我发展的愿望和能力。4．素质学生应掌握科学的体育健康与锻炼知识、熟练掌握两项以上健身方法和技能、能够科学合理地进行体育锻炼、形成健康生活理念，达到《国家学生体质健康标准》的合格要求，应具备较高的人文和科学素养，良好的心理素质和较强的意志力，形成职业理想与职业道德。
二、学制4年。学习年限3~6年。

三、首都师范大学学前教育专业全国排名情况：

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以上就是从首都师范大学招生网和网络上收集整理的关于“首都师范大学学前教育专业怎么样好不好？”的全部内容，希望对今年想考首都师范大学学前教育专业的高考生有所帮助。

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重要参考：

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