2022年广东培正学院专升本应用文写作考试大纲1

2022年广东培正学院专升本应用文写作考试大纲1

Ⅰ.考试性质

普通高等学校专升本招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩， 按已确定的招生计划， 德、智、体全面衡量， 择优录取。该考试所包含的内容将大致稳定，试题形 式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。

Ⅱ.考试内容及要求

一、考试基本要求

本课程考试的基本要求是： 测试学生对应用文的基本概念、分类、性质、作用和应用写作文体、 文种、立意、构思、选材、谋篇、行文规则、行文体式、语言运用、写作技巧等方面的基本理论与 知识的掌握程度， 以及运用这些基本理论与知识， 读写修改学习、生活以及今后工作中所需应用文 的能力与水平。

二、 考核知识点及考核要求

本大纲的考核要求分为“识记”“领会”“应用”三个层次， 具体含义是： 识记： 能解释有关的概念、知识的含义， 并能正确认识和表达。

领会： 在识记的基础上， 能全面把握基本概念、基本原理、基本方法， 能掌握有关概念、原理、 方法的区别与联系。

应用：在理解的基础上， 能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和 实际问题。

专题一 应用写作概述

一、考核知识点

1.基本概念：应用文、形象思维、逻辑思维、公务类应用文、私务类应用文、专业类应用文、 日常事务应用文、日常生活应用文、构思、立意、材料、谋篇

2.应用文的特点与作用

3.应用文的分类

4.应用文的构思与撰写

5.应用文的修改

二、考核要求

1.识记

(1) 基本概念

(2) 应用文的作用、分类

(3) 应用文立意应遵循的原则

(4) 应用文材料收集与选用原则 2.领会

(1) 应用文的特点

(2) 应用文常用的结构方式

(3) 应用文的段落与层次 3.应用

(1)应用文的拟稿

(2)应用文的修改范围与方式

专题二 党政机关公文(上)

一、考核知识点

1.基本概念：党政机关公文、决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、 2.党政机关公文的行文规则 3.决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见的用法与写法

二、考核要求

1.识记

(1)基本概念

(2) 《党政机关公文处理工作条例》

(3) 决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见的职能(用法) 2.领会

(1) 决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见的性质、特点、种类

(2) 决定与决议的区别

(3) 命令与决定的区别

(4) 通告与公告的区别 3.应用

(1) 行文规则

(2) 决定、公告、通告的写作与修改

(3) 决定、公告、通告的写作注意事项

专题三 党政机关公文(下)

一、考核知识点

1.基本概念：通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要 2.通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要的职能(用法) 、性质、特点和种类 3. 通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要写法

4. 通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要写作注意事项

二、 考核要求 1.识记

(1)基本概念

(2) 通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要的职能、 性质、特点和种类 2.领会

(1)通知与通告的区别

(2)通报与决定的区别

(3)请示与报告的区别

(4)批复与函答复请示的区别

(5)请批函与请示的区别

(6)纪要和决议的异同 3.应用

(1)通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要写作与修改

(2)通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要写作注意事项

专题四 行政事务应用文

一、考核知识点

1.基本概念：行政事务应用文、计划、总结、调查报告、规章制度、简报、述职报告、公示 2.广义计划的种类， 计划的写法及写作注意事项， 规划、计划和方案的用法 3.总结的分类、总结的写法及写作注意事项 4.调查报告的性质、特点、分类、写作要点、写法 5.规章制度的作用、种类、特点、常见文种的用法、写法及写作注意事项 6.公示的写法与写作注意事项

二、考核要求

1.识记

(1) 基本概念

(2) 广义计划的种类， 计划和方案的用法

(3) 总结的分类

(4) 调查报告的性质、特点、分类

(5) 规章制度的文种及用法 2.领会

(1) 计划的作用与写作注意事项

(2) 总结写作注意事项

(3) 调查报告写作要点、写法

(4) 条例、规定、细则、办法的用法、写法及写作注意事项

(5) 公示的写法与写作注意事项 3.应用

(1) 计划、方案写作与修改

(2) 总结写作与修改

(3) 调查报告(给材料) 写作及修改

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