初一学习方法 新生应该如何适应新生活

初一学习方法：初一新生应该学会预习，初一学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。学生预习时应要求学生做到：一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程。

1.初一预习方法

初一学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。学生预习时应要求学生做到：一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。方法上可采用随课预习或单元预习。

2.初一学习方法：深后复习巩固及完成作业的方法

初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。

以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。要求学生每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理(记忆方法有类比记忆、联想记忆、直观记忆等)。然后独立完成作业，解题后再反思。

3.初一学习方法：小结或总结方法

在进行单元小结或学期总结时，初一学生容易依赖老师，习惯教师带着复习总结。我认为从初一开始就应培养学生学会自己总结的方法。在具体指导时可给出复习总结的途径。

要做到一看：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容；

二列：列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系，这相当于写出总结要点；

三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。

应该说学会总结是数学学习的最高层次。

首先要适应新的环境。这里包括新的老师，新的同学，新的学校，新的班级，新的教室等等。最重要的还是要注意调整好自己的心态，尽快的适应老师和同学，尽快的融入到新的班集体当中来，把自己当做这个班级当中的一份子，努力的融入到集体生活当中来，为班级做出自己应有的贡献。还要注意适应新的老师，因为小学的老师和初中的老师可能在教育教学的方法上有很大的不同，这点很多同学都没有注意到。

当遇到讲课方式与小学老师不一样的时候，同学们要学着尽快的调整好自己，因为老师不可能为了你个人而调整自己的教学方式和方法，所以尽快的适应老师的教育教学方法是很重要的。还要注意尽快的适应初中阶段新的课程。

最重要的是学习习惯的养成。学习习惯，包括预习，听课，作业，复习等，这些习惯都要尽快的养成。只有尽快的养成了这些习惯，才能更快的适应初中的生活。

再就是要与各任课老师搞好沟通，对不明白的问题要积极主动的提问。不把问题留在明天，这既是一种好的学习态度，也是一种好的学习习惯。

还要积极为班级做贡献，与同学们搞好关系，不要把与同学之间的关系搞得过于紧张，努力去学着团结同学帮助同学所班级当中的一个有心人，热心人积极主动的承担班务工作。

要保持乐观的心态。