2011陕西中考名师评析：英语试题点评(3)
陕西综合
2011/6/27
英语
在稳定和谐中张扬个性
西安市第七十五中学高级教师 王利珠
试题综述 2011年陕西省中考英语试题无论是命题方向、命题范围、试题类型，还是难易程度均符合《课程标准》和《考试说明》对知识技能、情感态度等目标的考查要求。整套试题的选材丰富，灵活多样，注重双基，突出语篇，符合初中毕业生的实际水平，既具有选拔性考试的特点，又体现素质教育的要求。试题涵盖了听读写的语言要素检测，层次清晰，主、客观题目分配合理，既有利于考生表达个人的独特见解，也能合理、准确、有效地检测学生的语言知识与技能。让学生在稳定和谐中张扬个性，并对日常课堂教学形成正确的导向。
试题亮点
1. 稳中求新，题型稍变。
各大题与2010年试题相比，难度基本持平，但阅读理解题量有所加大，从去年的3篇增加至4篇。题型也有所变化，把任务型阅读的2篇短文改为1篇，但增加了一种新题型，即短文填空，主观题部分的第一大题从去年的“用所给词的适当形式填空”改为“根据汉语意思完成句子”，使命题更加灵活，考查更加全面。
2. 反映热点， 贴近生活
2011年中考英语试题彰显时代精神，体现人文关怀，试题取材贴近学生的生活实际和认知水平，关注社会热点话题，紧扣时代发展，所选题材体现了很强的时效性和时代感。 杜绝酒驾、日本地震、西安世园会等均在试题中有所体现。
3.考中励志，德育渗透
试题第一题，即听力部分第一大题的第一小题录音原文是Try your best, please.在给予考生人文关怀的同时，也激励考生尽力做到最好。听力部分的第三大题讲述了西方国家孩子做家务的情况，告诉学生做家务对孩子们是有好处的，旨在教育孩子感恩父母。完形填空通过一个有趣的故事告诉我们要诚信做人；短文填空的标题是“学会分享”，告诉学生“予人玫瑰，手留余香”的道理，在帮助他人的同时，我们也会得到快乐。阅读理解A篇从水资源缺乏的现状入手，告诉我们应该保护水资源。
这些命题方式注重对学生情感、态度、价值观的培养，对考生提出了较高的要求，在掌握英语基本知识的基础上，还要对身边、社会上的一些热点问题有所了解，将英语学习和实际生活相结合。
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