浙江工商职业技术学院2023提前招生各专业测试实施细则大揭秘
招生信息
2023/3/7
心若有所向往
何惧道阻且长
这一次
小商希望同学们都能如愿以偿
都能去往自己理想的远方
2023提前招生综合测试方案及时间
接下来是
提前招生专业测试实施细则与测试大纲
同学们可要看仔细了
01 应用英语旅游管理、国际商务（中外合作办学）、大数据与会计（中外合作办学）专业
一、测试项目和测试方式
应用英语、旅游管理、国际商务（中外合作办学）、大数据与会计（中外合作办学）提前专业测试项目为英语能力测试，题型为客观题，考核方式为笔试。
二、测试时间
测试时间：2023年4月16日 9:00—11:00，测试时间120分钟。
三、测试目的
考察考生用英语获取信息、处理信息、判断信息和表达信息的能力、跨文化交际能力、分析问题和解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力。
四、测试内容
测试内容包括考生英语的基础语言知识、语言运用能力、跨文化知识、阅读能力。试题包括语法题、词汇题、完型填空题、阅读理解题。具体详见测试大纲。
《综合测试》大纲
一、测试目的
通过招生专业测试，考察考生用英语获取信息、处理信息、判断信息和表达信息的能力、跨文化交际能力、分析问题和解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力。挑选适合就读应用英语、旅游管理、国际商务（中外合作办学）、大数据与会计（中外合作办学）考生。
二、测试内容
测试考生英语的基础语言知识、语言运用能力、跨文化知识及阅读能力。主要包括以下内容：
1. 英语语法知识：要求考生具备高中阶段常见的语法知识，能够运用基本句式结构知识准确理解判断信息。
2. 英语词汇运用：要求考生具有高中阶段常见词汇的运用能力，包括理解单词在形式和意义上的关联，识别词根、词缀来理解生词；掌握常用的词语搭配；识别同义词和同音异义词；能正确使用副词、介词等。
3. 英语篇章阅读：要求考生具备跨文化知识，能读懂不同类型的材料，提取细节信息，概括主旨要义，区分事实和观点，能借助语境、信息词等理解语篇衔接关系，通过分析句子和篇章结构读懂语言较复杂的材料，理解意义之间的关系。
4.语言理解与综合应用：要求考生具备一定的理解和综合运用语言的能力，能通读一篇留有空格的短文，在理解文章大意的基础上选择最佳答案，使文章的意思和结构完整。
本测试大纲的解释权属于浙江工商职业技术学院。
02 财富管理、传播与策划、工程造价、国际经济与贸易、关务与外贸服务、电子商务、市场营销专业
一、测试项目和测试方式
测试项目：综合素质测评。
测试方式：笔试, 题型为客观题。
二、测试时间
测试时间：2023年4月16日 9:00—11:00，测试时间120分钟。
三、测试目的
考查考生基本文化素养，阅读与理解、逻辑思维、分析问题与解决问题，人际交往与沟通等基本能力素质。
四、测试内容
测试内容包括但不限于政治、经济、法律、社会、历史、文化、生活、语言等方面内容。具体见测试大纲。
《综合测试》大纲
一、测试目的
通过测试，考查考生基本文化素养，阅读与理解、逻辑思维、分析问题与解决问题，人际交往与沟通等基本能力素质，为招生录取提供客观依据，确保招考工作公平、公正，严格有序。
二、测试内容
综合素质测试，考查考生基本人文素养，阅读与理解、逻辑思维、分析问题与解决问题，人际交往与沟通等基本能力素质。
测试内容包括但不限于政治、经济、法律、社会、历史、文化、生活、语言等方面，要求考生在规定时间内容完成测试。具体要求如下：
1、基本素养：要求考生具备基本文化素养和正确的价值观，能够运用基本文化素养，在正确价值观引导下，以合理的视角看待社会现象和热点问题。试题内容涉及政治、经济、法律、社会、历史和文化内容，特别是与上述内容相关的典型社会现象和社会热点问题。
2、分析和解决问题能力：要求考生具备一定的阅读与理解能力，通过逻辑推理、分析归纳，简要描述所面对的问题，并提供可行性的解决方案。试题的内容涉及社会和经济各个领域，考查考生阅读能力、理解能力、分析和归纳能力、逻辑思维能力。
3、人际交往与沟通能力：要求考生具备从事本专业相关工作的人际沟通能力、合作能力、适应能力和心理素质。试题内容涉及社会、文化等。
三、题型
题型为判断题、单选题、多选题等客观题型，按考核内容分为基础知识、阅读理解和政治经济时事等三类。
03 应用电子技术、计算机应用技术、人工智能技术应用和数字媒体技术专业）专业
一、测试项目和测试方式
应用电子技术、计算机应用技术、人工智能技术应用和数字媒体技术专业测试,，题型为客观题，采用笔试方式。
二、测试时间
测试时间：2023年4月16日 9:00—11:00，测试时间120分钟。
三、测试目的
通过对考生信息技术的测试，了解考生是否具备专业培养需要的基本知识和能力以及创意设计等方面的特质和素养。
四、测试内容 （具体见测试大纲）
结合应用电子技术、计算机应用技术、人工智能技术应用和数字媒体技术四个专业的专业特点和高中阶段信息技术、物理（电学部分）课程标准及具体实施内容，针对考生的信息技术基础、多媒体技术应用基础、Python编程入门知识、物理（电学部分）的基本常识和应用等四部分进行考查。主要内容如下：
（一）信息技术基础
1、信息及信息获取
① 信息技术基本知识，包括信息与信息技术概念与特征信息技术的发展趋势与前沿新技术等。
② 信息的获取和评价。
③ 信息的安全和保护基本常识。
2、信息加工
① 计算机的基础知识，包括计算机发展、特征、分类、基本功能、基本原理及软硬件基础知识。
② 字处理。
③ 数据表处理。
3、信息的表达与交流。
① 信息的表达与电子邮件、电子公告板等信息交流方式。
② 网页、网站概念。
③ 常用的网页制作工具。
4、网络基础及其应用。
① 因特网基础知识和信息服务功能。
② 电子邮件的使用。
③ 因特网上信息的搜索、浏览及下载。
（二）多媒体技术简单应用
1、多媒体技术基础
① 多媒体技术的概念及应用。
② 多媒体计算机系统的组成和多媒体作品设计。
③ 多媒体数据常用文件格式和压缩技术。
④ 图像、音频与视频数字化相关概念。
2、媒体的采集与制作
① 文本素材、图形与图像、位图与矢量图。
② 图片素材的采集和加工。
③ 声音素材加工处理。
④ 计算机动画、二维动画、视频素材。
3、多媒体合成
多媒体创作工具及多媒体作品合成。
（三）Python编程入门知识
1、python基本语法
① 了解数字变量 、字符串变量
② 学会基本的输入输出
③ 代码的写法、注释
④ 掌握整数类型和小数类型
2、python基本计算
① 掌握算术运算符、赋值运算符、位运算符
② 掌握关系运算符和逻辑运算符
③ 基本程序框架的认识
（四）物理（电学部分）的基本常识和应用
1、串联、并联电路的认识
① 电流、电压、电阻在串联、并联电路中的规律
② 电功、电功率在串联、并联电路中的规律
2、电阻的识别
① 色环电阻的识别
② 滑动变阻器的识别与认读
3、基本电量的计算和应用
① 库仑定律的计算
② 欧律定律的应用
③ 电磁感应规律的应用
《综合测试》大纲
一、测试项目和测试方式
模具设计与制造、机电一体化技术专业测试项目为物理基础知识测试，题型为客观题，测试采用笔试方式。
二、测试时间
测试时间：2023年4月16日 9:00—11:00，测试时间120分钟。
三、测试目的
通过对考生专业综合知识的测试，了解学生是否具备专业培养需要的基本知识和能力。
四、测试内容 （具体见测试大纲）
物理基础知识测试：
1、运动的描述：时间和位移、运动的快慢描述等。
2、直线运动：匀变速直线运动速度和时间的关系、位移和时间的关系、自由落体运动等。
3、相互作用：力的合成与分解等。
4、牛顿运动定律：牛顿第一定律、牛顿第二定律等。
5、曲线运动：圆周运动、向心力等。
6、机械能守恒定律：功、功率、重力势能等。
专业综合知识测试大纲
联系方式
学校招生网址：zs.zbti.edu.cn
学校地址：浙江省宁波市海曙区机场路1988号
联系电话：0574-87422148、87422149（周末有值班老师）
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