浙江师范大学行知学院2013年艺术类专业介绍

浙江美术专业
2013/10/18
产品设计
非师范本科专业,学制四年,授予艺术学学士学位
培养目标:本专业旨在培养具有扎实产品设计基础知识,了解国内外玩具发展趋势,能将理论知识应用于玩具设计中,能够从事玩具设计、管理、策划及研究的实用型人才。专业处于玩具产业集群的浙江省,地域优势明显,办学特色突出。理论教学与校企合作并行,实现学校与企业间的无缝对接。
就业前景:玩具设计专业属于目前我国人才紧缺专业,就业前景十分广阔。就业方向多元,可在玩具设计企业从事玩具产品的调研,新产品的开发,也可从事玩具安全监测与贸易以及玩具设计的教学与科研工作,玩具及相关行业创业前景良好。
主要课程:艺术概论、设计市场营销、设计心理学、设计管理、玩具发展史与中国民间玩具、儿童心理与玩具安全、卡通形象设计、毛绒、机动、电子、木制玩具设计与应用、游戏、动漫衍生品设计等。
视觉传达设计
非师范本科专业,学制四年,授予艺术学学士学位
培养目标:培养适应我国经济发展所需的厚基础、宽口径的平面设计、传播策划创意、出版物装帧设计、品牌形象设计、包装设计、数字媒体设计、摄影艺术等行业中“下得去、用得上、靠得住”的复合应用型人才。
就业前景:能在设计策划、设计教育、设计研究、设计管理等相关领域从事策划和设计工作。从事广告设计与策划、包装设计、纸质传媒(书籍、报刊、杂志)设计、信息传达设计、网页开发、数字视频设计、商业摄影等方面的设计创作、教学和科研工作。
主要课程:图形创意、文字设计、版式设计、包装设计、CIS企业形象设计、商业摄影、插图、书籍装帧设计、数字视频技术、数字音频技术、网页设计、包装设计、商业活动策划、毕业创作等。
环境设计
非师范本科专业,学制四年,授予艺术学学士学位
培养目标:培养具备专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计等室内外设计领域从事研究和实践活动,并具备项目策划与经营管理能力的环境设计应用型人才。
就业前景:本专业就业面广,学生毕业后可在建筑设计院、景观设计院、城市规划部门、建设公司、房地产公司、装饰公司、家具设计公司,设计院校等单位从事设计、研究、教学及施工管理等工作。
主要课程:艺术概论、构成基础、人体工程学、制图基础、计算机辅助设计、方案表现、装饰材料与施工工艺、家具设计、居住空间室内设计、办公空间室内设计、商业空间设计、室内软装设计、植物配置、景观设施小品设计、城市公共空间设计、庭院设计、居住小区景观设计等。
广告学
非师范本科专业,学制四年,授予文学学士学位。
培养特色:充分发挥学院多学科综合优势,课程设置体现厚文化基础、宽专业口径、精广告理论、重操作技能;以广告创意、品牌策略和多媒体广告设计为主要特色,注重创意能力、策划能力、设计能力的培养,设有广告策划与调查、新媒体广告2个拓展方向。
就业前景:就业形势看好,发展前景广阔。
美国总统罗斯曾说“不做总统,就做广告人”,这是广告圈内无人不晓的名言。目前,在我国广告从业人员中,专业人才不足20%,人才缺口巨大,毕业生可从事广告经营管理、策划创意、新媒体广告制作、市场营销策划及市场调查分析等有关工作,就业形势持续看好。
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