集宁师范学院2013年艺术类专业介绍

音乐学（空中乘务专业）
      培养目标：本专业培养具有良好的政治素质、文化素质、专业和身体素质，德、智、体等方面全面发展，精通国内外航空服务业务，能够熟练地掌握所学专业的基本理论和基本技能，具备较高的外语水平、团结协调能力和灵活应变能力，能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业需求与发展的空乘、地勤等领域的高级专门人才。
      核心能力：1、具备从事空中乘务以及其他相管专业从业的基本素质和能力。2、具有较高的英语听、说、读、写能力及计算机操作能力。3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的获取新知识的方法和知识更新能力。
      主要课程：1、必修课程：英语口语、综合英语、民航专业英语、民航概论、民航服务心理学、民航信息系统基础、民航服务礼仪、民航企业管理概论、民航市场营销、民航乘务基础、客舱服务、客舱安全管理、艺术概论。2、限制性选修课程：民航企业人力资源管理、民航企业文化、机场服务实物、应用文写作、沟通技巧、空中礼仪与化妆、形体与体能训练、民航面试技巧、航空卫生与急救、航空票务管理、民俗文化、宗教文化、中国历史文化、民航发展前沿专题。3、任意性选修课：饭店管理、导游业务、旅游客源国风情、艺术鉴赏、蒙古族音乐赏析、诗词鉴赏、饮食保健与养生、手语沟通。
       就业方向：民用机场空乘人员及地勤人员。

音乐表演（本科）
    培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展的，具有良好音乐素质的，掌握音乐艺术的基本理论和基本技能，并具有较高的综合素质，具有创新精神与一定研究能力，能够主动适应21世纪社会发展需求，能在中小学、专业文艺团体以及部队和企业单位从事音乐表演、教学和音乐创编工作，同时可以向相关领域拓展就业能力的应用型人才。
      核心能力：具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力以及较强的创新能力、学习、研究能力，同时具有一定的专业自我提高能力和专业外语使用能力以及本专业常规信息技术应用能力；掌握音乐表演技能，具有一定的音乐表演能力；具备从事音乐编创、写作、评论以及表演的基本素质和能力。
    主要课程：1、视唱练耳2、基本乐理 3、复调基础4、基础和声学5、曲式与作品分析6、中国音乐史与名作赏析  7、外国音乐史与名作赏析8、艺术概论     9、中外民族民间音乐 10、形体训练与舞蹈编导基础11、音乐美学12、音乐表演与实践13、中国民族音乐概论14、重唱（奏） 15、声乐（方向）16、钢琴（方向）17、器乐（方向）
    就业方向：专业文艺团体演员、部队和企业单位从事音乐表演、教学和音乐创编的工作人员。
 
艺术设计专业(本科)
培养目标 : 本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力 , 能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。

培养要求 : 本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识 , 学习期间学生将 通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练 , 具备本专业创新设计的基本素质。

主要课程 : 素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。

音乐表演（航空乘务、安检方向）专业
培养目标：本专业培养具有良好的政治素质、文化素质、专业和身体素质，德、智、体等方面全面发展，精通国内外航空服务业务，能够熟练地掌握所学专业的基本理论和基本技能，具备团结协调能力和灵活应变能力，能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业需求与发展的空乘、地勤等领域的专门人才。

      核心能力：具备从事空中乘务以及其他相管专业从业的基本素质和能力，具有较高的英语听、说、读、写能力及计算机操作能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的获取新知识的方法和知识更新能力。

        主要课程：英语口语、综合英语、民航专业英语、民航概论、民航服务心理学、民航信息系统基础、民航服务礼仪、民航企业管理概论、民航市场营销、民航乘务基础、客舱服务、客舱安全管理、艺术概论。

      就业面向：空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的要客服务务(VIP)、航空票证录入员、引导员、机关工作人员、接待员、咨询员等。

音乐学专业(本科)
培养目标 ：培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具有创新精神与一定研究能力，掌握现代教育思想、教育理论和教育方法以及一定的表演理论和技能，能够主动适应21世纪社会发展需求的基础教育教师、教育工作者和艺术工作者。
培养要求 ：具有正确的教育观和艺术观，；具有一定的音乐文化修养，良好的音乐演艺人员或音乐教师的心理素质；具有扎实的音乐理论知识和艺术实践的运用能力。具有一定的音乐艺术鉴赏能力。
主要课程 ：基本乐理、视唱练耳、中国音乐史与欣赏、西方音乐史与欣赏、艺术概论、合唱与指挥、复调基础、基础和声学、曲式与作品分析、歌曲写作、音乐教学论、钢琴即兴伴奏、声乐、钢琴、手风琴、器乐；

美术学专业(本科)
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，综合素质好，并掌握学校美术教育和本专业基础理论、基础知识与基本技能，熟悉地方美术教育资源，在中国画（油画、水彩、版画）艺术理论研究、技能应用研究以及中国画（油画、水彩、版画）艺术教学研究与创作等方面有突出专长，具有实践能力和创新精神，能够在基础教育学校进行美术教育和教学研究的教师、教学研究人员及美术工作者。
核心能力：
既掌握美术学科的基础理论知识，又能利用相关的理论指导实践。
主要课程：主要开设的有素描、色彩、速写、技法理论、中外美术史、艺术概论、艺术创作研究、构图学、艺术材料与感知和相关专业（中国画、水彩、油画、版画）方向的课程以及教育实习、下乡写生、艺术采风、美术创作、毕业论文等。

体育教育专业
培养目标：培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，掌握体育活动的技能技巧和组织教学活动的能力。有一定分析问题解决问题的能力；有运用现代教学技术与网络手段开展教学与教学研究的能力；有一定的创新能力。
主要课程：教育学、心理学、学校体育学、人体解剖学、 人体生理学、体育保健学、田径、篮球、足球、排球、体操、武术、健美操。
就业面向：初中小学体育教师；厂矿企业、社区体育指导员。

音乐表演专业
培养目标：培养具有音乐表演的专业知识素养，掌握音乐表演专业技能的应用性专门人才。
    核心能力：具有一定的演奏、演唱技能。
    主要课程：基础乐理、视唱练耳、舞蹈基础训练、音乐欣赏、作曲理论、中国音乐史、外国音乐史、合唱、合奏、舞蹈实践、音乐编创、表演理论与实践。
    就业面向：各级各类艺术团体和中小学，从事演奏、演唱或管理工作。

音乐教育专业
培养目标： 培养具有一定的音乐基础知识和教学的基本技能，能在中小学及其他教学机构从事音乐教学，组织课外文艺活动和竞赛工作的教育工作者。
    核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，掌握音乐表演的技能技艺、组织教学活动的技术能力以及从事教育工作的基本能力。
    主要课程：心理学、教育学、学科教育学、钢琴、歌曲作法、合唱指挥、和声学、基础乐理、即兴伴奏、器乐、声乐、合奏合唱舞蹈实践、视唱练耳、舞蹈、电子琴、艺术概论、中国音乐史与欣赏、外国音乐史与欣赏。
    就业面向：中小学以及其他教育机构、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。

美术教育专业
培养目标：培养掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有较强的美术绘画技能技法，能在中小学从事美术教学，组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。
    核心能力：了解美术教育的基本理论与方针政策，掌握美术教育的技能技艺和组织教学活动的能力。
    主要课程：心理学、教育学、美术教育学、素描、水粉、工艺、软件（photoshop）、书法、艺术概论、中国画、速写、解剖与透视、中外美术史、油画、版画、水彩。
    就业面向：中小学美术教师和相关美术教育的管理工作岗位。

装饰艺术设计专业
培养目标：培养具备装饰艺术的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事建筑装饰工程设计的较高技术应用性专门人才。
    核心能力：建筑装饰工程设计的能力。
    主要课程：设计素描、色彩构成、构成、透视、设计史、Photoshop、人体工程学、AUTO CAD、工艺制作、表现技法、3D MAX 模型制作、Lightscape、施工材料与设计原理、后期处理、装饰施工组织与预算。
    就业面向：室内外装饰艺术设计的电脑公司及相关岗位。

电脑艺术设计专业
培养目标：培养具备艺术设计的基本技能，具有一定艺术素养，能将现代艺术与媒体艺术相结合进行设计的高级技术应用性专门人才。
    核心能力：电脑艺术表现能力。
    主要课程：设计素描、设计色彩、图案、基础构成、Photoshop、CorelDraw、字体设计、图形设计、设计史、网页设计、艺术概论、PageMaker、平面设计。

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