委员批艺术教育现状 专业人才是不应该普及的
2022艺考
2013/3/10
清华大学美术学院教授李象群曾经见到过这样的景象：在一所美术院校附近的美术班上，由于学生众多，授课老师举着大喇叭，对着下面的学生细细地传授绘画技巧：一个苹果要用几笔画完，应该左一笔，再右一笔，横着是这个颜色，竖着是另外一个颜色。
“这是在做艺术吗？还是在做流水线上的产品？”
李象群委员看到的不是个案。全国政协委员、中央音乐学院院长王次炤曾经参加过全国政协和教育部组织的调研，结果让他大吃一惊：2011年全国已有1679所高校开展艺术类专业招生，录取的考生数为53万，约占当年普通高校录取总数的8%。
今天，当他透露这组来自全国政协教科文卫体委员会调研报告的数据时，在教育系统工作多年的教育界别的委员们都震惊了。
究其原因，王次炤委员分析，“有相当一部分院校由于经济利益的驱动，不顾办学条件和社会需求而盲目开展艺术类招生。尤其是师资方面的办学条件，与各种艺术门类办学的实际需要相距甚大。”
艺术类招生到底有多赚钱？单以报名费为例，媒体报道过南方一所艺术类高校，有一年该校所在城市的考点的初试报名人数为5.7万多人。该校每个专业初试报名考试费150元；复试费150元。考生网上报名缴费后，所交材料及费用无论参加考试与否，概不退还。算算，这是多大一笔钱。
对一些新诞生的艺术类高校或者专业而言，学生还不是最重要的事情。一个学生曾经请李象群委员指点自己的考试作品。他一看，基本型都不对！这名学生也是在其他美术学院学过的。李象群委员疑惑：老师到底是怎么教的？
全国政协委员、著名雕塑家吴为山说，雕塑专业因为门槛比较高，本科要读5年，老师也不好找，对教学设备、空间的要求较高，所以“被扩招”的并不多。
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