什么是舞蹈“小艺考”？

关于“艺考”，小编曾经做过不少干货推送。然而，对于希望以舞蹈作为专门学习方向的人群来说，这条“专业”之路，其实还可以开始得更早。这，也就是我们所说的舞蹈“小艺考”。

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什么是小艺考？如何考？谁适合？有什么要求？孩子的未来发展方向......老规矩，专业的问题，让专业人士来解锁。

本期小编继续邀请到多年从事艺考培训教育的业内人士，以体育舞蹈（国标舞）领域为例，为各位解锁舞蹈“小艺考”。

专业解答：谢昊辰

BallroomCamp品牌宣传负责人

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什么是舞蹈“小艺考”？

舞蹈“小艺考”，也是我们说的舞蹈“附中艺考”，指的是希望进入中专类艺术学校，接受专业化艺术教育的孩子，所需要经历的考试。这样的附中艺考，一方面是艺术学校的一种人才筛选机制；另一方面，家庭和孩子也可以通过这个考试，考量个人是否适合选择该专业，作为未来的发展方向。

谁适合参加“小艺考”？

在年龄上，一般学校希望招收的孩子都是实际年龄12岁左右，当然也有部分学校允许成绩比较好的学生插班，直接进入二三年级学习；在专业程度上，不同的学校有不同的要求，总体来说近年少儿体育舞蹈水平提升快，学校的招生标准也逐年提高。

招生的具体要求包括：（孩子的）身体条件、软开度、协调能力、即兴模仿能力、乐感，当然还有自身的专业程度。但相对来说，“专业程度”这方面并不会是最重要的，因为在进入专业的学校后，会有系统性的训练环境和教学模式。当然，由于大环境下少儿体育舞蹈的水平是不断提高的，如今在专业上的竞争也很激烈。

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决定报考之前

先考虑以下几个“条件”

首先，也是最重要的，是孩子对这个专业是否真的热爱。专业的学习并不是一件轻松事，选择一个专业方向足以影响孩子的一生，如果没有热爱作为前进的动力，那么很难坚持。

第二，家庭是否支持以及是否有能力支持。体育舞蹈（国标舞）专业涉及到比赛、舞伴关系等等，如果没有父母的支持，那么在专业学习路上孩子要承担更大的压力。

当然，家庭是否有经济能力支持也很重要。假期的集训、名师的小课，以及国内甚至是国际比赛，对家庭来说的确有可能成为一个负担。因此，父母有必要对这个专业的发展路径有大致了解。

考上附中后，能“获得”什么？

在专业学习上，舞蹈类附中能够提供的是专业的学习环境，富有经验的教师，以及专注于舞蹈学习的时间，这些都是非常宝贵的。

即便大环境下中国少儿体育舞蹈水平已非常突出，但是受制于时间、成本、教学水平等因素，业余孩子在进入专业院校后，都要经历从“非专业”到“专业”的转变，这一转变从技术上说就是从“外”到“内”的改变，从“模仿”到“理解”的改变。

专业院校能够从大的时间维度上把控孩子的学习进程，从身体开发、肌肉素质、动作学习、艺术表达等不同阶段来塑造一个舞者。

从自身的发展来说，一个专业的环境能提供最根本的就是文化的浸染与熏陶，这至关重要。一个12岁的孩子，从小接触的就是关于舞蹈艺术的人和事，这于Ta未来对专业的理解是具有根本影响的。

误区

考附中=文化课不重要？

对于就读舞蹈类附中，可能社会上最大的一个认知误区，就是不需要重视文化课。事实上，现在大部分附中在专业课和文化课上都是“五五开”，一些要求比较严格的学校，文化课甚至直接与比赛机会挂钩。

但即便这样，很多人还会发出“艺术无用”“一心只读圣贤书”的论调，但是其实在一个发展中的社会，应该是变得越来越包容的，不同的人才类型都能够在社会上找到属于自己的价值。从现状上来看也是如此，专业的舞蹈艺术人才往往会表现得更有创造力，更能承受来自外界的压力。

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未来？前景和方向？

这部分应该是很多人最关注的点。附中的学习大部分是六年，处在舞者整个舞者生涯的初期阶段，包括舞蹈风格、对于专业的态度等，对舞者影响重大。一方面，这是孩子舞蹈演员梦的起点；另一方面，孩子在附中的学习情况，势必影响到未来考大学时的选择。

还有一个客观因素是，一些专业的附中是可以解决学生户口的，这就意味着孩子可以作为学校所在地的考生参加高考，如果选择正确，这是能够帮助孩子减轻很多高考所带来的压力。

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需要注意的是，附中的艺考由于招收人数有限，从难度来说并不比大学的艺考轻松多少。尤其是想进入一个高质量的附中学习更不是一件容易事，真正有意向的家长和孩子，都要多了解、多咨询，选择靠谱的老师和机构来帮助孩子完成这进入专业之路的第一次考试。