音乐艺考专业介绍及各专业考试内容

许多音乐生选择参加音乐艺考了，但还不了解能够报考哪些专业。

今天，小编为考生们详细解析一下音乐艺考共有哪些专业？不同专业考试内容侧重点是什么？被录取后学什么？哪些知名院校开设？让考生们清楚了解各专业，从而进入心仪院校！

首先呢，音乐艺考的专业大致分为音乐学、音乐教育、音乐表演、作曲、指挥、音乐科技等6大类，每个方向都有细分的专业类别。

01 音乐学

包含专业方向：音乐学、音乐艺术管理、音乐治疗

01-音乐学

学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论理论、中西方音乐史、民间音乐常识、音乐美学鉴赏等内容，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。

音乐学专业的文化课分数在音乐学院里较高，以中央音乐学院为例，音乐学专业文化课分数能飙升到450分以上，相当于二本线的成绩，其他学院不尽相同。大部分音乐学院和综合类大学艺术专业都开设此专业。

所以这个专业一般来讲也是非常适合文化成绩比较高，平时喜欢思考写作的同学尝试报考。

02-音乐艺术管理

艺术管理专业招生分不同的方向，一类是学术性，偏音乐学类，对于基础知识和理论的要求非常高，比如中国音乐学院院、西安音乐学院。另一类是偏管理方向，主要是对艺术管理类的应用考察，包括市场以及管理方法等，比如中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院。天津音乐学院艺术管理系招收方向中，除了常规的艺术管理专业，还有一个叫做音乐批评的专业。

艺术管理专业同样对文化课分数要求较高，很适合普通高中的有文化课基础和音乐特长，对艺术市场营销、音乐演出策划有敏感度，有兴趣的同学报考。

03-音乐治疗

音乐治疗专业也是近年来逐渐兴起的专业，虽是小众专业，但也逐渐成为音乐专业报考的热门。

音乐治疗也是一个学霸专业，文化课的分数要求不能差，专业课学习的科目又多，需要多才多艺。

02 音乐教育

音乐教育专业是每个音乐学院相对于来讲招生人数比较多的专业。

考试要求声乐和乐器都要共同发展，几乎不能出现太大的偏科。有的学校是钢琴主项，或者声乐主项，或者是钢琴和声乐没有特别主副项之分，有的学校规定演奏的乐器除钢琴外可以是其他乐器。考察考生综合能力，考试当中面试和口试都是展现考生自己的特色和思考能力。

相对于其他专业的文化课分数来讲，音乐教育对文化课分数要求很高。

03 音乐表演

所含专业方向：声乐表演、器乐表演

01-声乐专业

声乐表演专业基本分为美声、民族、流行还有原生态。

学生在高考加试中不仅要演唱歌曲，还要掌握乐理基本知识和五线谱视唱技能。

02-器乐专业

乐器表演专业大概分为西洋乐和民乐两个方向，而西洋乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。

西洋乐键盘乐器包括钢琴、电子琴、合成器、手风琴、管风琴等。管弦乐器包括长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克斯、小号、长号、大号、圆号、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴、吉他、西洋打击乐等。

民族乐器包括古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、箫、管子、笙、唢呐、民族打击乐等。

考试内容：值得注意的是，所有乐器表演专业的考生，都会附加对乐理、视唱练耳的测试，许多学校在乐理和视唱练耳的成绩中，筛选出成绩优异的学生。

04 作曲及作曲理论

作曲专业是衡量一个音乐学院的学术难度和水平的重点专业，也是能撑起音乐学院半壁江山的肱骨专业。这个专业起点高，是音乐学院考学高难度的专业之一。

考试内容：乐理，视唱练耳，和声，器乐这几个科目是可以直接标注出来的考试内容，要求严格。除此之外，即兴创作，即兴伴奏，音乐鉴赏，驾驭多种乐器等等方面的能力都包含在软实力中，对于考生音乐全方位的能力要求甚高。

大学四年或五年中，该专业的学生不仅学习作曲技术与理论方面的基本理论和知识，而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧，并能够熟练地把握曲式、和声、复调、配器的专业知识和技能。

大部分学校要求的器乐是钢琴，于考取作曲专业的考生来讲，不会钢琴意味着你永远考不上作曲系。现场创作歌曲伴奏以及器乐曲，器乐曲创作大部分是钢琴曲的创作，少数是其他器乐曲的创作。有的学校也会现场考即兴伴奏。必须提交一首以上自己创作的曲子，有的学校要求到4首。

05 指挥

一般分为乐队指挥、合唱指挥等方向。对考生的音乐素养和音乐能力要求极高。需要做到能指挥管弦乐曲或交响乐乐章，能看懂、分析总谱，在钢琴或其他乐器演奏、视奏弹唱、音乐听辨、视唱练耳、乐理等方面有专业的要求。

各大音乐学院招收人数很少，每年招收人数不超过10人，较难考，需有深厚的音乐技能功底和音乐天赋。

06 音乐科技

所含专业方向：音乐工程、录音艺术、乐器制作

注：有的院校会单独分设这几个专业，或归属其他专业系别，以各自学校为准。

01-录音艺术

随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音技术和效果的要求也越来越高。由于更多地使用高科技设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对录音艺术的专业人士需求量不断增大。

录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音的高敏感度外，还要加强对音乐的认识和感受的训练。比如，声音录制、艺术处理等方面，以及掌握声音（音响）设计、音频节目制作的能力。

02-乐器制作

掌握必需的文化艺术基础知识和乐器制造的专业知识，面向校企合作的乐器厂家，以及面向国内外乐器制造厂家输送高等技术应用型人才。

考试内容:要求包括乐器演奏，在中等水平之上，视唱练耳和乐理，手工艺作品提交，有的学校还需要现场制作等内容。

不同的学校，对音乐专业门类的划分和考试要求各不相同，有的单独为一个专业，有的归属其他专业的招考方向。

音乐生们还需要仔细阅读院校招生简章，了解所学专业的考试要求和考试内容。只有明确专业标准，才能更有针对性、目的性的学习，弥补自己的弱项，突出自己的专业优势。