辽东学院2014年艺术类招生简章

辽东学院是经教育部批准成立的省属本科院校，位于中国最美丽的边境城市、全国优秀旅游城市——辽宁省丹东市。丹东地处黄海之滨，鸭绿江畔，风景秀丽、气候宜人，是学子们求学和生活的理想之地。辽东学院分为临江和金山两个主要校区，临江校区沿鸭绿江而建，与朝鲜民主主义人民共和国新义州市隔江相望，环境幽雅，景色旖旎；金山校区坐落于著名旅游胜地五龙山下，林木葱茏，空气清新。校园占地总面积1280亩，建筑总面积40.63万平方米，固定资产总值6.05亿。现有在校生近1.6万人。

辽东学院下设17个二级学院，临江校区辖经济学院、韩朝经济与文化学院、工商管理学院、会计学院、旅游管理学院、继续教育学院；金山校区辖外语学院、艺术与设计学院、农学院、机电学院、服装与纺织学院、医学院、信息技术学院、师范学院、城市建设学院、化工与材料学院、形象健康管理学院。学校面向全国24个省（市）招生，培养的学生深受社会欢迎，毕业生就业率居全省高校前列。

2006-2011年学校连续三次被辽宁省教育厅评为“辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体”，2009年被省教育厅评为“创业示范校”、 2010年先后被省教育厅和教育部评为“全国普通高等学校毕业生预征工作先进集体”，2012年被辽宁省人民政府授予“就业先进工作单位”称号。

辽东学院现有专业涵盖了经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等九大学科门类。以举办本科教育为主，同时举办高职（专科）教育和成人继续教育，目前设立本科专业44个，高职（专科）专业33个。其中投资与理财、会计电算化、酒店管理、服装工艺技术等专业为国家级高职教改试点专业；酒店管理、服装工艺技术专业同时为省级高职示范专业。

学校拥有一支年富力强、教学经验丰富和学术水平较高的师资队伍。现有专任教师1029人。其中教授76人，副教授392人；硕士学位以上教师736人。现有教师队伍中包括享有国务院特殊津贴、辽宁省优秀专家、辽宁百千万人才工程、省级教学名师、省优秀青年骨干教师等优秀教师多人。近三年来，学校教师出版专著、教材370余部，在中外学术刊物上发表论文1963余篇，主持或参与完成国家和省部级以上科研项目130项，市级科研项目79项，有500余项科研和教学成果获市级以上奖励，取得专利19项，为繁荣地方经济社会和科技文化事业做出了贡献。

学校拥有完善的现代化教学基础设施和先进的实验实训体系。现有实验中心、工程训练中心、现代教育技术中心、经济管理教学实验中心、医学实验中心、材料科学与化学工程实验中心、机电工程实验中心、外语语言中心、教育综合技能训练中心、会计实验中心和商务实训中心等实验实训教学中心。建立高标准、现代化的旅游管理实训基地（辽东学院商务宾馆）、服装与纺织产学研实训基地、韩国语实训基地、计算机应用技术公共实训基地、畜牧兽医实训基地和园艺实训基地等。其中，经济管理教学实验中心和服装与纺织工程实验教学中心被评为省级实验教学示范中心。“辽宁省朝鲜半岛研究基地”获批首批“辽宁区域发展战略研究基地”。另外还建有理学、工学、农学、医学、艺术等专业实验室。教学科研仪器设备总值9567多万元。图书馆纸质图书122.59万册，电子图书3126GB；建有校内实习(实训)基地14个，校管一级实验室20个，二级专业实验室94个；多媒体教室81个，座位9147个；多功能语音室20个，座位984个；拥有教学用计算机4554台。

学校非常重视国际合作交流，分别与美国、英国、加拿大、俄罗斯、韩国、日本、澳大利亚等国家10余所大学和科研机构建立了校际联系，广泛开展学术交流、互派留学生以及合作办学等活动,其中与韩国多所大学的合作取得了显著成果，充分体现了辽东学院的地缘优势。

在振兴东北老工业基地的过程中，辽东学院抓住机遇，与时俱进，认真履行人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新的基本职能。学校将秉承“明德笃学，践履惟新”的校训精神，适应高等教育大众化的发展趋势，遵循高等教育发展规律，坚持科学发展观，走内涵发展道路，大力培养基础扎实、适应性强、综合素质高、具有创新精神和较强实践能力的高级技术应用型人才，逐步把学校建设成为优势明显、特色突出的地方综合性大学。

2014年拟 招生专业及人数

说明：1. 以省招考办向社会公布的计划为准

2、学费标准，按照物价部门批准并办理收费许可的标准向学生收费。

招生专业介绍

一、环境设计

1、培养目标和就业领域

本专业采用产、学、研一体化的教学工作室制，培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握环境艺术设计的基本理论和基本知识，具备环境艺术设计相关领域的实践操作和管理能力，能够在室内装修设计公司、景观设计公司、展示设计公司、建筑设计公司、房地产开发公司等，从事环境艺术设计和设计管理工作的高素质应用型专门人才。

2、教学特色

本专业共有教学工作室3个，分别是：室内设计工作室、景观设计工作室、室内外装置设计工作室，每个工作室都是由专业所长的教学团队构成，每个工作室都有附属不同实践教学功能的工作车间相配合，如立体雕刻车间、模型制作车间等，还有2-3个教学实践基地，使得教学任务在以课题和实践项目为中心的前提下完成，充分培养学生在环境设计方面的实践应用能力。

3、主要课程（学位课程）

透视学、中外美术史、艺术设计史、素描、色彩、造型基础、二维形态表达、三维形态表达、设计表达、电脑辅助设计初步、建筑制图、人体工程学、电脑三维设计等。

二、视觉传达设计

1、培养目标和就业领域

本专业采用产、学、研一体化的教学工作室制，培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握视觉传达艺术设计的基本理论和基本知识，具备视觉传达设计相关领域的实践操作和管理能力，能够在广告设计公司、CI设计公司、影视制作设计公司、展示设计公司、包装设计公司、以及新闻媒体、出版等单位，从事视觉传达设计和设计管理工作的高素质应用型专门人才。

2、教学特色

本专业共有教学工作室3个，分别是：中国元素视觉传达应用设计工作室、西方元素视觉传达应用设计工作室、平面设计工作室，每个工作室都是由专业所长的教学团队构成，工作室下属工作车间有摄影摄像工作室、装裱框艺工作车间、平面制作工作车间等，还有教学实践基地提供学生实践项目，使得教学任务在以课题和实践项目为中心的前提下完成，充分培养学生在视觉传达方面的实践应用能力。

3、主要课程（学位课程）

透视学、中外美术史、艺术设计史、素描、色彩、造型基础、二维形态表达、三维形态表达、设计表达、电脑平面设计、图形创意、广告设计、包装设计、CI设计等。

三、服装与服饰设计

1、培养目标

本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，具有一定文化底蕴和创新精神的、掌握现代服装设计的基本理论和基本知识，具备服装设计、服饰产品开发等方面的实践能力，能够在服装行业从事服装款式设计、服饰产品开发等工作，具有可持续发展能力的高素质应用型人才。

2、主要课程（学位课程）

美学概论，中外美术史，艺术设计史，构成艺术，服饰色彩设计，服饰图案设计，服装效果