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艺考生关注:汉江师范学院2023年艺术类招生专业有哪些？

湖北美术专业

2022/12/26

进入12月，各大高校陆续发布艺术类招生简章，艺考生们开始准备校考，准备报考汉江师范学院艺术类招生的考生目前一定非常关注汉江师范学院2023年的艺术类招生专业有哪些，本文收集了汉江师范学院艺术类招生专业的相关内容，希望能够帮助到大家！

汉江师范学院2023年艺术类招生专业有哪些？

汉江师范学院2023年的艺术类招生专业目前备受考生关注，但是截止到现在，汉江师范学院2023年艺术类招生专业尚未公布。

为方便考生查询汉江师范学院2023年的艺术类招生专业，本站特开设快速通道，将会在汉江师范学院招生专业发布后依据官网信息更新！

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此外，从历年的招生情况来看，汉江师范学院的每年的艺术类招生专业基本不变，因此，今年汉江师范学院的艺术类招生专业可能与其2022年的艺术类招生专业相同，考生可以先参考2022年的招生专业。

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2022年汉江师范学院艺术类专业有美术学、音乐学、绘画、数字媒体艺术、广播电视编导、书法学专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。

汉江师范学院艺术类专业设置

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汉江师范学院艺术类专业介绍

美术学

培养目标：培养适应基础教育改革和区域经济社会发展需要，德、智、体、美、劳方面全面发展，具有创新精神和较高的人文艺术素养，掌握坚实的科学文化和系统的美术专业知识、具备美术教学、管理、研究和表现能力，能够吃苦耐劳、愿意扎根基层的高素质的小（中）学美术教师。

专业核心课程：小学美术课程与教学论、素描基础、素描肖像、色彩基础、中国美术史、外国美术史、透视与解剖、水墨、工笔、版画、油画综合材料与技法、油画肖像、毕业创作、毕业论文。

学制：四年，全日制，授予艺术学学士学位

音乐学

【培养目标】本专业立足十堰，面向湖北，辐射全国，培养适应新时代小学教育改革发展需求，德智体美劳全面发展，师德高尚，在全面掌握音乐学科和音乐教育基本理论的基础上，具备弹、唱、跳、演等方面一至两项较突出的技能，能在城镇小学或教育机构从事音乐教学与研究、文艺活动组织等工作的高素质教师。

【授予学位】艺术学学士。

【主干课程】钢琴、声乐、形体与舞蹈、器乐、钢琴即兴伴奏、儿童歌曲弹唱、合唱与指挥、发展与教育心理学、小学教育学、小学音乐课程与教学论等。

【专业特色】

音乐学专业坚持以“教学能力为主、艺术技能为辅、多方协同育人”为专业建设基本理念，强化“三位一体”的人才培养模式，最终实现“站稳讲台、能上舞台” 人才培养目标。

绘画

主要课程设置：素描、色彩、透视与解剖、中外美术史、汉字书写、美术教育学、美术课程与教学论、（中国画材料与技法、白描技法、花鸟写生、工笔人物花鸟；古典油画材料与技法、油画静物、油画风景、油画人物；传统版画综合技法、水印版画、黑白木刻、套色木刻、铜版画技法）方向课程、毕业创作。

培养目标：本专业培养适应基础教育改革和经济社会发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有科学创新精神和较高人文艺术素养，掌握扎实的科学文化和艺术理论知识，具备绘画创作、艺术教学和研究等方面的能力，能够胜任基础教育美术教师工作，或者在文化宣传、创意设计、新闻出版等机构机构从事绘画创作、美术编辑、宣传设计、艺术指导和管理工作的高素质应用型人才。

学制：四年，全日制，授予艺术学学士学位

数字媒体艺术

专业定位

依托学校“教、文、理、工、管、艺”等多学科协调发展的办学定位，发挥多学科交叉融合的优势，强化校企协同育人和实践育人理念，实施产教融合教学模式，以数字动态影像创作、信息交互设计创作两个方向为主线，同时关注设计前沿与技术、媒介的发展变化，不断拓展新媒体设计研究领域，培养促进湖北经济发展和文化产业发展的高素质专业人才。

专业人才培养定位

立足十堰，面向湖北，辐射全国，培养适应国家和地方经济文化产业发展需要，德智体美劳全面发展，具有良好的人文社科与自然科学素养，掌握数字媒体艺术专业基础理论、方法和技术手段，具备扎实的专业实践能力和创新创意能力，能在企事业单位、传媒类企业、互联网公司从事数字媒体艺术作品的创意、设计与制作工作的高素质应用型人才。

专业核心课程

图标设计、动态图形设计、UI界面设计、信息可视化设计、交互设计原理、用户体验设计、摄影摄像、影视剪辑、数字三维特效、数字三维动画等。

专业特色

“艺术修养+专业技能”

构建以艺术修养培养为基，专业技能训练为主的教学体系和育人模式，突出专业学科交叉与融合优势，培养学生专业知识面宽、基础理论扎实、综合能力强、整体素质好、专业规格高。

“实践教学+服务社会”

强化实践、社会育人，将课程、教师与生产实践融为一体，将传统的学校封闭式教学变为面向生产实际的开放式教学，以课程知识为基础，以专业技术的应用为核心，以专业教师为主导，将生产与教学紧密结合，由教师组织学生团队开展课题研究与作品编创，把项目融入到教学中，强化学生运用专业知识与技能解决实际问题的能力。

“专业能力+创业能力”

结合学科专业特点、紧随社会发展趋势、自主创业与岗位创业并举、思维创新与实践创新兼顾的实践原则,通过实践教学体系、艺术实践工坊，将创新创业精神、思维和能力的培养贯穿于应用型人才培养全过程。

书法学（本科）

本专业立足湖北，面向全国，培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和中国文化素养，掌握中国书法的基本知识、基本理论，具备较强的毛笔、硬笔书写能力和书法作品创作、评鉴能力，具备熟练的书法教学能力和较好的专业发展能力的中小学书法教师，以及能在文化部门、企事业单位从事书法艺术相关工作的高素质应用型人才。

本专业主干学科是美术学和中国语言文学，授艺术学学士学位。主要专业课程有：艺术学概论、中国书法史、中国书法理论、书法美学、中国古代文学、古代汉语、文字学、篆书、篆刻、隶书、楷书、行书、草书、中国画、规范汉字与书写、书法教学法等。

广播电视编导（本科）

本专业培养具有过硬的政治素质和人文素质、强烈的社会责任感和职业道德，具备人文社会科学基本知识，掌握现代传播理论和传播艺术，具备突出的创新意识和业务实践能力，能够适应全球化、数字化和媒介融合新形势，能在各类传媒机构、企事业单位从事广播电视新闻采编、节目编导、音视频节目策划与生产、经营、传播与管理等工作的高素质应用型人才。

本专业的主干学科是戏剧与影视学、新闻与传播学和文学，授艺术学学士学位。主要专业课程有：艺术学概论、广播电视导论、新媒体概论、视听语言、摄影基础、摄像技术、电视编辑、电视节目策划、纪录片创作、电视节目制作、广播电视节目编导、广播电视文稿写作、广播电视节目形态研究等。