焦作大学2013年艺术类专业介绍

工业设计专业

专业培养目标 培养具有工业设计学科创新思维、掌握计算机辅助设计技术和工业设计基本技能、可以在各类公司企业、设计院所、广告设计、高等院校等从事产品造型设计与功能开发、新产品新概念创意、以及广告包装设计等工作的高级技术应用型人才。

专业核心能力 工业产品造型设计、包装设计、广告设计、展示设计、企业形象设计、室内设计等。

专业核心课程与主要实践环节 工程制图、AutoCAD、机械制造基础、机械设计基础、计算机编程设计、电工电子技术、数控编程与操作、平面设计、设计素描、设计色彩、人机工程学 、工业产品造型设计、视觉传达设计、模型制作、三大构成、写生实习、立体造型实训、产品速写设计实训、机械设计基础课程设计、工业产品造型设计实训等。

就业方向 专业或企业设计部门的工业产品造型设计，产品的创新设计及改良设计，产品的包装设计，广告设计，室内设计，会展公司的展台设计等工作。  

艺术学院

电脑艺术设计专业

专业培养目标 培养从事各类商业广告、印刷设计、室内设计、社会宣传的计算机艺术设计高级应用型人才。

专业核心能力 绘画能力、艺术设计能力、相关计算机应用软件操作能力。

专业核心课程与主要实践环节 素描、色彩、图案、构成设计、室内设计、书籍装帧设计、包装设计、广告设计、CIS设计、计算机应用基础、电脑图形设计、电脑图像设计、电脑综合设计等专业核心课程以及写生、艺术考察、工艺制作等实践环节课程。

就业方向 艺术设计领域的设计人才和管理人才。

影视多媒体技术专业

专业培养目标 掌握广播影视、计算机多媒体技术基本理论知识；具有一定艺术鉴赏与节目策划能力；熟悉图形图像处理、动画制作的基本方法和技巧；具备熟练的摄影摄像技术和影视后期编辑的高级应用型人才。

专业核心能力 影视多媒体制作。

专业核心课程与主要实践环节 素描、色彩、构成基础、影视后期特效、动画制作、电脑图形图象处理、网络动画、影视编辑等课程以及写生、艺术考察、工艺制作等实践环节课程。

就业方向 本专业的毕业生可在多媒体制作公司、影视制作中心、广告公司、各级企事业宣传部门、各级电视台、电教中心、个体影视多媒体创作室等行业的第一线从事技术性工作和管理工作。

装潢艺术设计专业

专业培养目标 培养掌握专业基础知识，具有较强的设计能力和工艺制作能力；注重综合能力的培养，具有较高的审美意识，市场意识和社会实践能力。可广泛就业于广告业、装潢业、印刷业，各种商业宣传、社会宣传以及部分网络与影视行业等的高级技术应用型人才。

专业核心能力 产品包装设计、书籍装帧设计、商业广告设计、企业形象策划等方面的设计能力。

专业核心课程与主要实践环节 书籍装帧设计、广告设计、室内设计、包装设计、标志与VI设计、平面软件基础、装饰基础、综合造型、素描、色彩、构成基础、风景写生、工艺制作、艺术考察、毕业设计、顶岗实习。

就业方向 广告业、装潢业、印刷业，各种商业宣传、社会宣传等。

装潢艺术设计专业（商业美术方向）

专业培养目标 本专业是现代高等美术教育的拓展与深化，专业教学融传统工艺与现代设计于一体，培养艺术品创作、高档商品画绘制、名画临摹、艺术品经营和管理开发的专业人才。以传统绘画美术为基础，结合艺术品市场的实际需求，是现代艺术教育教学中的前卫学科，具有精、专的专业特性。具有良好的社会需求潜力。

专业核心能力 艺术品创作、高档商品画绘制、名画临摹、艺术品经营和管理开发的专业人才。

专业核心课程与主要实践环节 素描、工笔花鸟、油画静物、油画人体、名画临摹、现代绘画与表现、综合材料、精细绘画、风景写生、艺术考察、绘画史论、毕业设计等课程。

就业方向 装饰艺术品公司、装饰设计公司、文化机构、礼品公司等，艺术品绘画、制作与管理工作。

室内设计技术专业

专业培养目标 培养具有设计理论，掌握室内设计技术的方法、步骤，精通电脑制图，有良好沟通能力，能够运用专业知识解决实际问题。具有现代设计思想和理念，富有想象力、创造力以及艺术素养的室内设计和经营管理的高级技术应用型人才。

专业核心能力 室内外装修设计与施工管理。

专业核心课程与主要实践环节 构成基础、透视与制图、人体工程学、表现技法、建筑速写、计算机辅助设计（CAD、PHOTOSHOP）、电脑效果图制作、室内陈设、室内照明、家具设计、景观设计、室内专题设计（居住）、室内专题设计（商业）、风景写生、工艺制作、艺术考察、毕业设计、顶岗实习。

就业方向 室内设计技术、装修，家具设计，展示设计，景观设计等。

舞蹈表演专业

专业培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面协调发展，热爱祖国、热爱劳动，拥护党的路线、方针和政策，具有良好的舞蹈素质，掌握舞蹈艺术的基本理论与基本技能和一定的舞蹈创编能力，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有创业精神和良好的职业道德以及健全体魄的“双高”人才；使学生成为舞蹈专业的“四能”人才：即能演、能教、能编、能导的应用型高级复合人才。

专业核心能力 舞蹈表演、教学、编导能力。

专业核心课程与主要实践环节 芭蕾基训、中国民族民间舞、舞蹈编导、中国古典舞身韵、素质技巧、乐理视唱、舞蹈史、舞蹈艺术概论、舞蹈作品赏析、现代舞、音乐欣赏、合唱艺术、剧目、汇报展演、毕业实习、毕业论文、毕业晚会等，以及本专业的主要特色课程和社会实践环节。

就业方向 专业文艺团体、专业及普通学校、艺术馆（站）、青少年宫、企事业单位等。

音乐表演专业（声乐方向）

专业培养目标 专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面协调发展,热爱祖国、热爱劳动，拥护党的路线、方针和政策，具有良好的音乐素质，掌握音乐表演基本理论与基本技能，具备较强电脑音乐制作能力的高级应用型人才。

专业核心能力 音乐表演、制谱、影音剪辑、电脑音乐制作能力。

专业核心课程与主要实践环节 乐理、视唱、和声学、作曲、配器、声乐、钢琴、合唱、舞蹈、制谱、音频视频编辑剪接、MIDI制作、多媒体制作、音乐欣赏、毕业实习、毕业论文、毕业汇报、军事训练、顶岗实习等，以及本专业的主要特色课程和社会实践环节。

就业方向 本专业适用于各级电台、电视台、文艺团体、机关、学校、文化馆（站）、企事业单位及音像公司等。

音乐表演专业（音乐编辑与制作方向）

专业培养目标 专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面协调发展,热爱祖国、热爱劳动，拥护党的路线、方针和政策，具有良好的音乐素质，掌握一定的音乐技能和音乐理论，具备较强电脑音乐综合制作能力的高级应用型人才。

专业核心能力 制谱、数码音频制作与应用、MIDI制作、电子音乐综合应用。

专业核心课程与主要实践环节 乐理、视唱、和声学、作曲、配器、声乐、钢琴、合唱、制谱、数码音频制作与应用、MIDI制作、电子音乐综合应用、中外音乐史及欣赏、毕业实习、毕业论文、毕业汇报、军事训练、顶岗实习等，以及本专业的主要特色课程和社会实践环节。

就业方向 本专业适用于各级电台、电视台、文艺团体、机关、学校、文化馆（站）、出版社、企事业单位及音像公司等。

体育学院

社会体育专业

专业培养目标 国内外优秀太极拳、太极推手专职教练员、社会体育辅导员以及中小学体育教师等高素质、应用型专门人才。

专业核心能力 体育工作指导与管理。

专业核心课程与主要实践环节 思想道德修养与法律基础、大学语文、大学英语、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、计算机文化基础、教育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、社会体育概论、太极拳理论、武术、太极拳套路、太极推手、专业英语、太极保健器械、学校体育学、健美操与健美、跆拳道、交谊舞、田径、球类等课程，独立设置有实践教学环节、教学比赛、社会实践、社会体育辅导员证书与武术段位考评。

就业方向 国内外优秀太极拳、太极推手专职教练员、社会体育辅导员以及中小学体育教师。

武术专业

专业培养目标 旨在培养德、智、体全面发展、一专多能的应用型、外向型的高素质武术人才。

专业核心能力 武术表演、教学、编导能力。

专业核心课程与主要实践环节 教育学、运动解剖学、运动生理学、中国武术史、武术理论基础、套路训练、散打训练等；主要实践环节：参加比赛、武术表演、武术编导，顶岗实习。

就业方向 担任武术教练员、武术指导、中小学体育教师等工作。

武术专业（跆拳道方向）

专业培养目标 培养具有较高文化素质和专业技能的跆拳道教师、教练员、科研人员及管理方面的专门人才，适用于各类体育运动学校、运动队、俱乐部和社会体育辅导员以及中小学跆拳道课程与管理工作。

专业核心能力 跆拳道教学，跆拳道裁判，体育工作指导与管理。

专业核心课程与主要实践环节 思想道德修养与法律基础、大学英语、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、计算机文化基础、教育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、社会体育概论、跆拳道理论、跆拳道技术、散打、自由搏击、武术、羽毛球、学校体育学、健美操与健美、太极拳、体育舞蹈、田径、球类等课程，独立设置有实践教学环节、教学比赛、社会实践、实习、社会体育辅导员证书与跆拳道段（级）位考评。

就业方向 从事各类体育运动学校、运动队、俱乐部和社会体育辅导员以及中小学跆拳道课程的教学与管理工作。

太极拳专业

专业培养目标 国内外优秀太极拳、太极推手专职教练员、太极文化的传承者和传播者、社会体育辅导员以及中小学体育教师等高素质、应用型专门人才。

专业核心能力 民族传统体育、太极拳养生、健身工作指导与管理。

专业核心课程与主要实践环节 思想道德修养法律基础、大学语文、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、文化传播学、中国武术史、教育学、运动解剖学、运动生理学、太极拳理论、武术、 太极拳套路、太极推手、太极拳专业英语、太极保健器械、球类等课程，独立设置有实践教学环节、教学比赛、社会实践、社会体育辅导员证书与武术段位考评。

就业方向 国内外优秀太极拳、太极推手专职教练员、社会体育辅导员以及中小学体育教师。

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