安徽师范大学皖江学院电子信息工程专业培养目标

安徽师范大学皖江学院电子信息工程专业培养目标

报考一所学校的专业，大家都会提前对该专业进行一番了解，比如该专业的课程设置、培养目标以及就业方向等等。本站小编了解到很多同学以及家长对安徽师范大学皖江学院的电子信息工程专业感兴趣，在这里，我们特别为大家搜集整理了安徽师范大学皖江学院电子信息工程专业的培养目标，以供大家参考！

那么安徽师范大学皖江学院电子信息工程专业培养目标的内容有哪些呢？随小编来看一看吧：

安徽师范大学皖江学院电子信息工程专业培养目标的内容：适应经济建设和社会发展需要，培养德智体美全面发展的应用型、复合型专门人才。培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力的人才，在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理电子工程师。

注意：以上为大家提供的内容来源于安徽师范大学皖江学院招生信息网，希望对大家有帮助！

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安徽师范大学皖江学院是经教育部批准设立，由安徽师范大学按照新机制、新模式举办的全日制本科高等学校。
安徽师范大学是安徽省建校最早的高等学府，是安徽省人民政府与教育部共建的省属重点大学、安徽省委省政府优先建设的综合性大学和安徽省地方高水平大学建设高校。安徽师范大学师资、学科、管理、品牌等方面的优势是皖江学院人才培养的重要支撑与可靠保障。
学院位于安徽省芜湖市九华北路171号，毗邻芜湖市风景秀丽的龙头山、凤鸣湖风景区。校园绿树成荫，繁花似锦，文化气息浓郁，是莘莘学子读书治学、修身养性的理想场所。
学院秉承安徽师范大学“厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息”的精神和“厚德、重教、博学、笃行”的优良传统，充分发挥独立学院的办学活力，以“厚德、开物、自强”为院训，倡导“诚信、勤奋、团结、博爱”的价值观，着力培养“明明德、厚基础、强技能”的应用技术型人才。学院独立颁发安徽师范大学皖江学院毕业证书和学士学位证书。
学院现有在校学生8572人。办学11年来，学院以高水平的师资、规范的教学、严格的管理、优质的服务以及多彩的校园文化，赢得了学生、家长和社会各界的广泛好评。2014年，教育部高校招生阳光工程发布《本科院校学生满意度评分榜》中，皖江学院位居安徽省独立学院榜首，在全省所有高校排名第八。2015年，在艾瑞深、武书连分别公布的大学排行榜中，我院综合实力均位居全省独立学院第二。
学院现设人文与传播系、外语系、经济系、管理系、电子工程系、化学工程系、视觉艺术系、音乐系、体育系、学前教育系等10个系，并设有思想政治理论课教研部、实验中心、图书馆（并共享安徽师范大学图书馆全部馆藏资源）。学院现有本科专业43个，专兼任教师524人，其中特聘教授7人，教授34人，副教授101人，博士37人，硕士328人，外籍教师4人。
学院高度重视学生素质拓展与创业创新能力的培养，现建有1个动漫研究中心，3个省级特色实训中心，6个省级特色专业，3个省级教学团队和近150个校内外实习（实训）和就业基地。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛、全国电子专业人才设计与技能大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生英语竞赛、全国计算机设计大赛、安徽省动漫大赛、安徽省高校师范生教学技能竞赛等省部级比赛中，皖江学子均获得优异成绩。
学院坚持“学校为学生而办，学生为学习而来”的办学理念，围绕“立德树人”这一根本任务，已为国家培养了近万名毕业生。2015届毕业生就业率达93.94%，2016届毕业生考研录取率达10.84%，位居全省同类院校前列。多年来，一批优秀毕业生或在全国各地建功立业，或在北京大学、中国科技大学、南京大学、同济大学、武汉大学、四川大学、西北工业大学、外交学院、美国宾夕法尼亚大学、英国约克大学等国内外著名高校学习深造。
学院是安徽省教育国际交流协会理事单位，已与英国、德国、韩国、俄罗斯、日本等国家及台湾地区相关高校和教育机构开展交流与合作。与英国诺森比亚大学、约克圣约翰大学等公立学校开展的合作——“4+1”本硕连读项目正日益受到广泛青睐。
“舟大者任重，马骏者远驰。”为迎接高等教育蓬勃发展带来的机遇和挑战，全院教职工正以饱满的热情，昂扬的斗志，紧紧围绕“全省领先、全国有影响、特色鲜明的高等学校”的建设目标，以“全员育人、全程育人、全情育人和全面育人”为思路，以“革故鼎新，笃学尚行，上善若水，自强不息”为精神，深化教育教学改革，强化内涵建设，精心构建皖江学子全面成长的平台，以托起每一位有志学子心中的梦想，努力为经济社会发展和“美好安徽”建设做出新的更大的贡献！