你会设计邮票吗
小学美术
2017/1/9
第 课时备课时间2016.5.20授课时间
教学内容： 第16课 你会设计邮票吗
教学目标：
1、了解邮票知识，懂得邮票是实用性和艺术性紧密结合的产物；
2、学习邮票的设计方法，培养学生的设计能力和创新意识；
3、激发学生对美好生活的热爱。
教学重点：
邮票的设计及制作方法。
教学难点：
设计内容新颖、构思奇特、形式多样的精美邮票。
教、学具准备：
课件、邮票、信封、水彩笔等工具。
教学过程：
一、组织教学
师生相互问好，准备上课。
二、导入阶段
出示游戏：《找茬》。你玩过这个游戏吗？你能在一分钟里找出这两幅图片中四个不同的地方吗？出现邮票以及票面图案，引导学生发现邮票的特征。
三、讲授新课
邮票的历史：
师：同学们，要想设计邮票，就得了解邮票发展的历史以及设计邮票一些方法，首先让来看看世界最早的邮票和中国最早的邮票是个什么模样？
1840年英国发行了全世界第一枚邮票，名为“黑便士”。提出问题：你知道邮票上的这位女士是谁吗？为啥这张邮票又叫黑便士呢？
（邮票上是英国女王伊丽莎白一世的头像，因为它的面值是一便士，而且是黑色的，所以又叫黑便士。）
1878年中国发行了第一套名为“大龙”的邮票（课件展示）知道为什么称它为“大龙”的邮票呢？
运用刚才了解的知识，我们来思考一下，在这张图案上添加些什么就能让它成为一枚邮票？添加上邮票的一些必要元素：邮资面额、邮政的名称、发行时间以及周边的齿孔。（ppt展示）
师：现在这枚邮票就可以贴在信封上寄出去了。
师：要想设计好一枚邮票，除了要知道邮票的基本要素外，我们还得在外形和图案两个方面动脑筋。我们来欣赏一下邮票都有那些外形，同时请大家思考为什么日常使用的邮票以长方形和正方形居多？
师：（引导学生欣赏）邮票上都有那些内容？你喜欢画些什么？
师：请小设计师们谈一谈怎样设计一枚大家喜欢的邮票呢？（引导学生来想象） 好的设计必须通过制作才能把它展现出来，老师就给大家示范一下如何绘制一枚邮票。 教师动手制作，首先选用白色纸张绘制图案，再选择彩色卡纸作为底板，并用剪刀剪出花边作为齿孔。最后写上发行时间、邮政部门以及面值等。
师：掌握了邮票的制作方法，我们就会发现邮票制作其实很简单，我看同学们一个个都想准备动手设计啦。不过，老师还要请大家欣赏几幅我们同学自己制作的作品，这些情趣盎然、设计独特的邮票一定会给你带来美的享受。（课件展示学生作品）
师：新颖的设计一定给你带来许多灵感和启发，在你的头脑中那枚将要诞生的邮票一定很精美，小设计师们动起手来吧！（出示作业要求）
四、 展示评价
（学生将自己设计的作品展示在黑板上。）
师：同学们，你们的作品真棒，在这些作品中最喜欢哪一个？ （引领学生评述，并说出自己的理由。）
师：这幅作品的作者呢，我们请他来说说他的创意，好吗？大家欢迎！ 师：还有谁来试试？没关系的，大胆地表达出你的想法。
练习设计根据自己的喜爱设计一枚邮票
教学反思
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
