动画专业介绍-长春工业大学

1.综合素质品格:热爱祖国,具有正确的世界观、人生观和价值观,具有强烈的民族自豪感与社会责任感。具有良好的道德品质、人文素养与艺术涵养,具有健康优良的审美观和审美情趣；

1.1爱国守法、爱岗敬业，具有责任意识、自觉践行社会主义核心价值观；

1.2注重品行，并重智能，重视人文素质提升，着重传统文化艺术修养；

1.3培养对自然美、社会美、艺术美的审美发掘能力，培养审美情趣，塑造健康的审美观。

2.综合学科知识：掌握动画及动画相关的基础理论与知识，有良好的专业思维能力和较高的艺术修养、专业基础技能；

2.1掌握动画、漫画、游戏设计的创作、制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法；

2.2具有独立思考、深入钻研的学习精神，形成专业思维能力，在社会中能够独立思考，提升艺术价值；

2.3不断提高艺术修养，能够创作出具有一定艺术价值的动画作品，有效提升社会艺术媒介。

3.知识运用能力：掌握本专业所需的软件技术及专业技能，具有良好的创新意识，能够独立从事动画及动画相关专业的设计和创作能力；

3.1掌握动画、漫画、游戏设计等专业技术应用能力，能够熟练运用相关软件和工具进行创作；

3.2了解动画、漫画、游戏设计的创作与研究的创新方法，具有追求创新的态度和意识；

3.3掌握动画创作的专业知识，能够运用专业设计的方法、技能，在传媒及文化产业相关领域从事动画、漫画的策划、创作、制作、传播、运营或管理工作。

4．现代工具的应用：能够基于专业相关原理，结合科学方法对复杂的动画专业问题进行研究，包括设计实验、分析与解析数据、通过信息综合得到合理有效的结论，包括掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够在本专业学科及相关领域展开理论研究；

4.1掌握计算机及信息技术应用、设计实验及论文写作的基本方法，具有设计动画作品，表达独特创意的能力；

4.2能够运用文献研究法、案例研究法、比较研究法等方法解决设计实践和科学研究中的具体问题；

4.3能够运用文案、数字媒体以及语言手段进行设计沟通及学术交流，展开相关领域的理论研究。

5．职业素养：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守动画、动漫衍生品、游戏、数字媒体等相关专业的职业道德和规范，并履行相应的责任；

5.1了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针政策，提高责任意识，具有良好的政治素养和社会责任感；

5.2了解本专业领域的技术标准、相关行业法规、学科发展现状及前沿动态，能够遵守动画及相关专业的职业道德规范；

5.3形成适应社会需求、专业科技发展的综合素养，了解国情社情民情，新时代中国特色社会主义核心价值观。

6．团队合作：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及责任人的角色，能够与他人共同协作，具有良好的团队意识；

6.1具有良好的表达能力、沟通能力以及协同能力；掌握团队交往技巧、团队组织能力和团队工作协作适应能力；

6.2具有一定的组织管理能力、表达能力、人际交往能力；能够与团队成员和谐相处，协作共事；

6.3能够促进团队协作，作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。

7．沟通交流：能够就动画专业问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；

7.1能够掌握动画专业前沿研究动态，并就相关问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；

7.2能够通过撰写报告、设计文稿、陈述发言、答辩等方式有效表达专业见解；

7.3能够理解并掌握动画项目策划与管理的方式方法，在多学科环境中予以应用。

8．国际视野：具有一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，包括掌握一门外国语并达到相关要求；

8.1培养国际视野并形成思维方法；合理利用网络资源了解国际动态，阅读相关文献资料，对本专业及其相关领域的国际现状有基本的了解；

8.2了解国际动态，关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；

8.3掌握一门外语听力、说、读、写、译的基本能力，能够在跨文化背景下进行沟通、交流和科学研究。

9．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

9.1树立自主学习、终身学习的观念；正确认识自我探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；

9.2认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越，能对先进的科学技术保持兴趣；

9.3能够了解并跟踪动画专业发展动态，持续学习，适应社会和技术的发展，掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法。