教育部官宣！江西科技学院新增4个本科专业！
招生专业
2022/3/4
近日，教育部下发了《关于公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函 〔2021〕14号），我校申报的教育学、体育教育、人工智能、跨境电子商务等4个本科专业，通过教育厅、教育部等审核程序并顺利获批。
这四个专业分属哪些学院
具体培养目标是什么
之后的就业方向又有哪些
小V的权威介绍来啦
报考咱江科又有了新选择！
01
教育学专业
教育学院
1.培养目标
培养具有良好的思想道德品质、博雅的人文底蕴和深厚的教育理论素养，具有扎实的教育学、心理学等学科专业基础知识、基本理论与基本技能，具有较强的从事教育教学和教育科研能力的教育专业人才。
2.主干课程
教育学原理、课程论、教学论、中国教育史、外国教育史、教育研究方法、 教育心理学、德育原理、教育社会学、教育管理学等。
3.就业方向
中小学教育、教学研究人员，中小学教育、教学管理人员，教育行政部门 、教育科研单位工作人员，企事业教育培训机构教学、科研、管理人员。
02
体育教育专业
教育学院
1.培养目标
培养具备系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强实践能力的“多能一专” 型体育教育人才，能在中小学从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能适应社会发展，从事体育培训、健身指导、社会体育指导等工作的高级专门应用型人才。
2.主干课程
教育学原理、教育心理学、体育心理学、学校体育学、体育学科课程与教学论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育测量与评价、田径、篮球、 足球、排球、体操（健美操）、武术、游泳。
3.就业方向
从事中小学校体育与健康的教学、训练、竞赛及学校体育科学研究工作，学校体育管理工作及社会体育指导等工作。还可以从事健身指导员、裁判员、体育经纪人、体育营销以及体育管理者等。
03
人工智能专业
人工智能学院
1.培养目标
本专业面向交通强国、智能制造等国家重大战略需求，培养能适应经济社会发展和科技进步需要、视野开阔，具备科学文化素养和道德修养，具有责任感、担当精神和创新能力，胜任交通、制造等行业人工智能领域的分析、设计、开发、应用、维护和管理工作，具备将大数据、互联网、人工智能、区块链、超级计算等新技术与交通、制造行业深度融合，解决人工智能领域复杂工程问题能力的应用型创新人才。
2.主干课程
数据结构与算法、数据库原理与应用、操作系统、Linux操作系统、机器学习、神经网络与深度学习、自然语言处理、智能制造及其应用等。
3.就业方向
本专业毕业生可在各类企事业单位从事人工智能产品和系统的生产、测试、运营、维护、技术支持、售后、销售等方面的工作，专业基础扎实的可以从事人工智能助理工程师、机器学习工程师、计算机视觉工程师等研发岗，也是考研深造的热门专业。
04
跨境电子商务专业
管理学院
1.培养目标
培养具备扎实的国际贸易专业知识，熟练掌握跨境电子商务运营及管理技能，通晓电子商务平台操作，熟练运用商务外语和网络信息技术进行海内外市场开拓，能在相关企业和事业单位从事跨境电子商务运营及管理、跨境网络营销与推广、国际贸易与实务、跨境物流等岗位工作。
2.主干课程
管理学、国际贸易理论与实务、电子商务概论、跨境电子商务理论与实务、网店美工、跨境网店运营与管理、跨境电子商务运营数据分析、跨境网络营销、跨境电子商务物流、国际商法、跨境电子商务客服、跨境电子支付与结算。
3.就业方向
跨境电子商务运营与管理、跨境电商平台网店运营（亚马逊、速卖通、WISH、SHOPEE、Ebay等平台）、跨境物流、跨境网络营销与品牌推广、跨境电子商务数据分析等。
投稿·合作：jxut_qcp@126.com
总策划丨吴丽娟 策划丨黄莹 监制丨贾嘉隋珑
统筹丨李佳帅魏汤逸 陈嘉弥 责编丨叶瑾轩 来源丨校党委宣传部
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