2024年武汉职业技术学院数字化设计与制造技术专业介绍

数字化设计与制造技术

Digital Design and Manufacturing Technology

专业概况

数字化设计与制造技术专业是教育部2021年新增专业,是国家十四五规划和湖北省十四五规划中实现“产业数字化,数字产业化”中的重要支撑专业。数字化也是传统产业向智能制造转型升级的必由之路。

数字化设计:就是通过数字化的手段来改造传统的产品设计方法,旨在建立一套基于计算机技术和网络信息技术,支持产品开发与生产全过程的设计方法。

数字化制造:是指对制造过程进行数字化描述而在数字空间中完成产品的制造过程。数字化制造是计算机数字技术、网络信息技术与制造技术不断融合、发展和应用的结果,也是制造企业、制造系统和生产系统不断实现数字化的必然。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械产品数字化设计、智能制造生产线工艺仿真、机械产品数字化制造与管控等知识,具备产品虚拟装配与逆向设计、计算机辅助工艺设计、产品数字化加工、产品协同设计与管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事机械产品数字化设计、产品数字化制造、生产线运行与产品质量控制等工作的高素质技术技能人才,赋能企业转型升级。

专业特色

本专业以工艺装备的数字化设计、工艺规划与实施、运动仿真与设计优化、数字化协同制造和生产经营管理为培养方向,以工学结合为主导,以服务学生为中心,以提高能力为本位,把学科教育与职业资格培训、理论教学与实践教学融为一体,实现教与学一体化、贯穿式人才培养机制。

主干课程

机械设计基础、机械制造基础、机械制造工艺与装备、工业机器人应用技术、3D打印成形、工业产品数字化设计、运动仿真与结构设计优化、产品逆向设计、产品数字化制造工艺设计、生产线安装与调试、数控编程及零件加工、数字化生产与管控技术应用、数字化检测技术。

主干课程框架

师资团队

本专业教学团队共有10名专任教师,80%的专业教师具有丰富的企业工作经历,“双师素质”教师比例高达92%。其中,全国优秀教师2名、正教授2名,副教授6名,讲师2名,博士1 名。同时,聘请了多位行业企业专家和客座教授进行授课,是一支专兼结合、结构合理,富有活力的师资队伍。

实训条件

本专业依托专业群建设,建立了校内实习实训基地和校外顶岗实习基地,现有数字化设计与运动仿真实训室4个,钳工实训、机械加工训练、电工实训等基础实训室,还建设有3D打印技术中心(数字化增材制造实训)、数字化减材制造实训(数控编程、数控加工训练、电加工实训),以及长江存储、华星光电、京东方、格力模具、中原电子、长江动力集团等15个校外实习基地,初步实现了“教学做” 一体化的实训条件。

数字化设计中心

学生们正在数控加工实训室进行实训

就业前景

在先进制造技术高速发展背景下,实体制造业响应国家提出的产业数字化转型升级,正在快速普及应用数字化设计和制造系统、智能化装备等技术,需要大量数字化设计与制造岗位高端技术技能人才,为本专业培养的人才提供了广阔的职业发展前景。

本专业毕业生均能在汽车、电子信息、家电、塑料、医疗器械、机械装备制造、工程机械制造等相关行业领域从事工艺装备数字化设计、产品数字化设计、数字化工艺规划与实施、运动仿真分析、智能生产管理、质量检测与控制、机电设备销售与售后服务等工作。专业群毕业生就业单位的选择以长江存储、华星光电、京东方、格力模具、中原电子、长江动力集团等诸多名企为主。

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​玉溪职业技术学院于2022年3月经云南省人民政府批准成立,是一所国家教育部备案的全日制公办普通高等职业学校。学院位于玉溪市红塔区科创大道9号,占地面积314亩,投资13.89亿元,现有校舍建筑面积26.67万余平方米,配备校内实训室42个,教学计算机250台,入校宽带1000兆,图书资料40.2万册。学院首批开办了5个三年制专科专业分别是智能光电技术应用、旅游管理、中医康复技术、运动训练、体育保健与康复。
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