2014乌鲁木齐二模汉语学科答案及评分标准
新疆高考最新信息
2014/3/26
2014年乌鲁木齐地区高三年级第二次诊断性测验试卷
汉语学科参考答案及评分标准
说明：听力理解（1~30题， 每小题1分，共30分）
阅读理解（31~76题，每小题1分，共46分）
书面表达（77~98题，每小题2分，共44分）
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作文：（30分）评分标准。
语言、内容与结构27分
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项目 类别 |
A语言 |
B内容 |
C结构 |
评分原则 |
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一类卷 23-27 25 |
全文语言自然、流畅，句式多样，遣词造句恰当。 |
内容充实，表达全面。 |
条理清楚，前后紧密连贯，句意连接转换自然、流畅。 |
以25分为基准分，上下浮动： l.具备三项条件的，酌情加分(其中A项突出的，可获本类卷满分)； 2.具备A项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准的，酌情减分； 3.具备其中一项，另两项未达到标准的，下降至二类卷。 |
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二类卷 18-22 20 |
全文语言正确，语句通顺，有极个别错字、用词不当，但不对全篇内容产生影响。 |
内容完整，所写材料较好地表现了中心意思。 |
比较有条理，前后连接清楚、完整。 |
以20分为基准分，上下浮动： 1.具备三项条件的，酌情加分(其中A项突出的，可获本类卷满分)； 2.具备A项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准的，获基准分； 3.具备A项，另两项未完全达到标准的，酌情减分。 |
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三类卷 13-17 15 |
全文语句通顺，句式简单，有一些错句，用词不当，对表达产生了一些影响。 |
内容基本完整，所写材料基本能表现中心意思。有少部分偏离题意。 |
前后连接基本完整，有个别不自然处，但不影响全文连贯。 |
以15分为基准分，上下浮动： 1.基本具备三项条件的，酌情加分； 2.具备A项和另一项条件，获基准分； 3.具备A项，另两项未完全达到标准的，酌情减分。 |
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四类卷 8-12 10 |
全文语句大体通顺，错同、病句较多，对表达产生了较多影响。 |
内容不太清楚，所写材料不足以表现中心意思，或较多偏离题意。 |
前后连接松散、不自然，不能使全文成为一个整体。 |
以10分为基准分，上下浮动： 1.基本具备三项条件的，酌情加分； 2.具备A项和另一项条件，获基准分； 3.具备A项，另两项未达到标准的，酌情减分。 |
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五类卷 4-7 5 |
全文语句不通顺，错句严重，词不达意，影响了表达。 |
看不清楚所要表达的内容，或严重偏离题意。 |
前后不连贯，条理不清 |
以5分为基准分，上下浮动： l.属于A项情况的，获基准分； 2.另一项尚可的，酌情加分； 3.兼有其他两项情况的，酌情减分。 |
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六类卷 0-3 2 |
文理不通，无法有效表达。 |
文不对题，无法看出要表达的内容。 |
杂乱无章。 |
以2分为基准分，上下浮动： l.属于A项情况的，获基准分； 2.另一项尚可的，酌情加分； 3.兼有其他两项情况的，酌情减分。 |
文面3分
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3分 |
2分 |
1分 |
0分 |
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卷面整洁，字体熟练工整，写字、标点符号、格式正确。基本无错别字。 |
卷面整洁，写字、标点符号、格式基本正确。有一些错别字。 |
写字、标点符号、格式错误较多。 |
未书写文字，得0分。 |
注：l.50字以下，视文字情况，最高不超过5分；
2.200字以下，视文字情况，最高不超过15分；
3.仅抄写作文提示文字，无考生写作表达文字不得分。
关于乌鲁木齐市2014年春季高考研讨会
安保工作的相关要求
为切实做好2014年春季高考研讨会安保工作，确保此次研讨会的顺利召开，请各学校出具关于参会教师信息的公函，并于报到当天交至报到处，方可报名参会。公函内容需包括参会学校名称、参会教师姓名、族别、身份证号、任教学科并加盖公章。望各学校给于支持。
乌鲁木齐市教育研究中心
2014年3月24日
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