济宁学院2013年招生专业

更新时间:2013/07/08
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济宁学院2013年本科招生专业简介

 

汉语言文学

 

    培养目标(师范类):本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养,掌握汉语言文学基本理论、基础知识、基本技能,具有较强的写作能力、语言表达能力及社会实践能力,适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化语文教师。

    就业方向(师范类):毕业生可在中小学、教育行政管理部门从事语文教学、教育研究及管理等工作。

 

    培养目标(非师范类):本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质,较高的人文素养、科学素养和艺术素养,具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,以及熟练应用办公自动化的工作能力,具有较强的写作能力、语言表达能力及社会实践能力,德、智、体、美全面发展,适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

    就业方向(非师范类):毕业生可在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、新闻写作以及文化、宣传方面等实际工作。

 

行政管理

 

    培养目标:本专业培养掌握行政管理学、政治学、经济学、法学等方面的基本理论,具有行政管理研究、公共政策分析、社会调查、写作、演讲等方面的基本素质和能力,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理、公共事务管理和人力资源管理及相关研究与实际工作的高素质应用型人才。

    就业方向:毕业生可在政府机关、企事业单位从事市政管理、人事管理、社会工作、政策研究、外事交流、市场策划、秘书等工作。

 

经济学

 

    培养目标:本专业培养掌握经济学、西方经济学、统计学、会计学的基本理论,掌握现代经济分析方法和国内外商贸规则,具有用计量、统计、会计方法进行分析和研究的基本素质和能力,能在综合经济管理部门、经济政策研究部门、工商企业和金融机构等,从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高素质应用型人才。

    就业方向:毕业生可在国家各级经济管理部门及现代工商企业、金融机构、高等院校和科研院所、银行证券等金融机构、中外咨询机构等从事经济、管理、计划、规划、分析、预测、研究、开发等工作。

 

英语

 

    培养目标(师范类):本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养,具有扎实的英语语言基础和较强的英语写作、语言表达能力,适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化英语教师。

    就业方向(师范类):毕业生可在中小学、教育行政管理部门从事英语教学、教育研究及管理等工作。

 

    培养目标(非师范类):本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质,较高的人文素养、科学素养和艺术素养,掌握英语语言基本理论,具备英语听、说、读、写、译等基本技能、方法,具有从事以英语为基本工具的实际工作的初步能力,德、智、体、美全面发展,适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

    就业方向(非师范类):毕业生可在商贸、文化、新闻出版、科研、旅游、企事业单位等从事翻译、研究、管理等工作。

 

历史学

   

    培养目标:本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养,掌握历史学专业的基本理论、知识和技能,适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化历史教师。

    就业方向:毕业生可在中小学、教育行政管理部门从事历史教学、教育研究及管理等工作。

 

文化产业管理

 

培养目标:本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质,较高的人文素养、科学素养和艺术素养,较强的学习能力,德、智、体、美全面发展,熟练掌握文化行政管理和文化企业经营管理专业知识、文化政策和法律知识,具有较强的沟通协调能力、管理能力和创新能力,能够在文化企事业单位、文化行政职能管理部门等从事文化产业经营管理、文化产品开发与营销的具有国际视野和实践能力的高素质应用型人才。

    就业方向:毕业生可在政府文化管理部门、文化企事业单位从事文化产业经营和管理、文化产品策划和文化产品营销等工作。

 

数学与应用数学

 

    培养目标(师范类):本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养,掌握数学与应用数学基本理论与方法,掌握数学教育的基本规律,适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化数学教师。

    就业方向(师范类):毕业生可在中小学、教育行政管理部门从事数学教学、教育研究及管理等工作。

 

    培养目标(非师范类):本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质,较高的人文素养、科学素养和艺术素养,掌握数学与应用数学基本理论与方法,受到计算机的使用和编程、数学建模实验等方面技能的良好训练,德、智、体、美全面发展,适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

就业方向(非师范类):毕业生可在政府机关、科研机构、中小学、金融、保险公司从事管理、科学研究、技术开发和教学工作,或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。

 

金融工程

 

培养目标:本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养、具有创新精神和实践能力,德、智、体、美等方面全面发展,掌握经济学、数学和现代金融学理论,具有扎实的数学、统计和现代信息技术方面的知识,熟悉公司金融、公司财务、金融证券、衍生金融工具以及企业、银行、信托、投资银行和证券公司等相关金融业务,有一定的建模技巧和能力,能够运用工程技术和方法设计、开发、组合新型的金融产品,运用金融工程原理创造性地解决金融实际问题,开展金融风险管理、投资与现金管理、公司理财以及金融产品定价研究的高素质应用型人才。

就业方向:毕业生可在金融机构、投资公司、跨国公司和企事业单位从事金融管理、风险管理、决策分析、投资理财和科研方面工作。

 

生物工程

 

    培养目标:本专业培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术和工程设计等基础理论、基本技能,能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。

    就业方向:毕业生可在生物医药、生物化工、轻工、食品、能源、环保等行业的高新技术企业从事相关产品、工艺、装备的研究、开发、设计、管理及市场营销等工作。也可在环保、商检、药检、海关、工商、税务和政府管理部门从事相关的监督管理工作。

 

食品科学与工程

 

    培养目标:本专业培养具有生物学、食品加工与贮藏、食品工程技术和化学知识,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的,具有创新意识和创新能力、综合素质高、适应能力强的食品科学与工程学科的高素质应用型人才。

    就业方向:毕业生可在食品领域的企事业单位中从事食品生产与管理、技术研究与产品开发、质量监督管理、工程设计、教学科研等方面工作。

 

物理学

 

    培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统掌握物理学专业知识,受到严格科学实验训练和科学研究初步训练,能在物理学技术领域从事科研、技术和相关的管理工作的高素质应用型人才。

    就业方向:毕业生可在物理学相关的企业、事业、技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作,可到科研机构、中小学从事科学研究和教学工作。

 

机械设计制造及其自动化

 

    培养目标:本专业培养具备机械设计、制造及自动化方面的基础理论知识,能运用所学知识和专业技能解决实际问题,能在机械制造及自动化领域和相关领域从事机械产品设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,具有竞争意识和创新精神的高级工程技术人才。

    就业方向:毕业生可从事机械设计,机械制造,机械调试、装配与维修,机械产品开发与营售,机械生产技术管理与培训等工作。

 

材料科学与工程

 

    培养目标:本专业培养具备包括无机非金属材料与光电材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识,能在材料的基础研究、生产加工及质量控制、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺设计及经营管理等方面工作,基础厚、能力强的高素质应用型人才。

    就业方向:毕业生可从事高分子材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、汽车、家用电器、电子电气、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易工作,也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作,还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。

 

电子信息工程

 

培养目标:培养具有良好的思想道德修养和身心素质,较高的人文素养、科学素养和艺术素养,较高的专业水平和较强的学习能力,德、智、体、美全面发展,掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

就业方向:毕业生可在电子技术产业、物联网产业、新能源产业、嵌入式产业、通信和家电行业、工程机械行业从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等工作。

 

化学

 

    培养目标:本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养,具备化学的基础知识、基本理论和基本技能,适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化化学教师。

    就业方向:毕业生可在中小学、教育行政管理部门从事化学教学、教育研究及管理等工作。

   

化学工程与工艺

 

    培养目标:本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的高级工程技术人才。

    就业方向:毕业生可在化工及相关科研部门从事科研工作;在厂矿企业、事业、技术和行政部门从事应用开发研究、生产技术和管理工作。

  

应用化学

 

    培养目标:本专业培养具有良好的科学素质,系统掌握化学、化工基本原理,掌握应用化学领域的研究、开发和综合利用的技能,具有创新精神、扎实的理论基础和熟练的实践能力,能在科研、教学、企业、管理等部门胜任相关工作的高素质应用型人才。

    就业方向:毕业生可在石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;可在科研部门从事科学研究工作。

 

计算机科学与技术

 

    培养目标:本专业培养具有良好的人文素养与科学素养,系统地掌握计算机科学与技术专业的基础理论、专业知识,基本技能与方法,具有较强的创新能力和工程管理与实践能力,能在科研部门、教育单位、企事业单位和行政管理部门从事科学研究、教学、管理、技术开发及应用等工作的高素质应用型人才。

    就业方向:毕业生可以在教育部门、企事业单位及行政管理部门等单位从事计算机软硬件和通信网络、计算机网络系统设计、集成、应用开发方面的工作。

 

心理学

 

    培养目标:本专业培养具有系统的心理学和教育学理论知识、扎实的专业技能的中小学心理健康教育、心理辅导与咨询专门人员,以及面向社会各行业开展智能鉴定评价、人力资源鉴定评价及开发管理、就业指导等专门性工作的心理学工作者。

    就业方向:毕业生可在教育、卫生、工商企业、司法、行政管理等部门从事心理辅导与咨询、技术开发、管理等工作。

 

小学教育

 

    培养目标:本专业培养具有良好的人文与科学素养,热爱教育事业,具有较高教育理论素养和较强教育教学实践能力的一专多能的复合型小学教师以及能从事教育科研和教育行政管理工作的高素质应用型人才。

    就业方向:毕业生可在小学和教育行政部门从事教育、教学、科研以及教育管理等工作。

 

学前教育

 

    培养目标:本专业培养具有良好的人文与科学素养,扎实的学前教育基本理论、基础知识和熟练的专业技能,有较强的教学科研及管理能力的幼儿教师,以及在托幼机构和学前教育行政部门从事相关工作的高素质应用型人才。

    就业方向:毕业生可在幼儿园和教育行政部门从事教育、教学、科研以及教育管理等工作。

 

音乐学

 

    培养目标:本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养,掌握扎实的音乐基本理论、基本技能,具备较高的音乐教育教学能力及音乐理论研究能力,适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化音乐教师。

    就业方向:毕业生可在中小学、教育行政管理部门从事音乐教学、教育研究及管理等工作。

 

舞蹈学

 

    培养目标:本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养,掌握舞蹈专业基本理论与技能,适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化舞蹈教师。

    就业方向:毕业生可在中小学、教育行政管理部门从事舞蹈教学、教育研究及管理等工作。

 

视觉传达设计

 

    培养目标:本专业培养具有宽厚基础、创新精神和竞争优势,具备较强的艺术设计专业实践能力,能够胜任艺术设计相关工作的高素质艺术设计应用型人才。

    就业方向:毕业生可在学校、电视台、网络游戏公司、动画制作机构、广告公司、影视制作公司、展示策划公司、各类艺术设计和生产制作部门等从事艺术设计工作。

 

美术学

 

    培养目标:本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养,具有系统扎实的美术专业基本理论、基本知识和基本技能,了解美术专业的发展趋势和最新成果,懂得美术教育教学理论,具有从事美术教育、美术创作的良好素质和实践能力,适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化美术教师。

    就业方向:毕业生可在中小学、教育行政管理部门从事美术教学、教育研究及管理等工作。

 

数字媒体艺术

 

培养目标:本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养,适应数字媒体与数字内容产业应用需求,培养掌握数字影视、电脑动画、网络游戏、数字设计等信息和通信领域与数字媒体相关的基本理论知识,熟练应用数字化技术,具有较高的科学素养和艺术修养,熟悉数字媒体艺术创作规律和具备较强的设计、实现能力,能够具备将技术思维和艺术思维相融合的高素质应用型人才。

就业方向:毕业生可从事影视动画制作、计算机游戏、动漫、广告、出版、图书、新闻等文化行业以及各类媒体与网络企业从事数字媒体的开发、制作与设计工作。

 

体育教育

 

    培养目标:本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养,系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化体育教师。

    就业方向:毕业生可在中小学、教育行政管理部门从事体育与健康教学、教育研究及管理等工作。

 

计算机科学与技术(软件外包方向)

 

    培养目标:本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养,系统的掌握计算机软件理论、软件外包专业知识及相关规范,并且具有良好的软件设计与实践能力、良好的沟通能力,具备团队合作精神的软件外包专业人才。

    就业方向:毕业生可在科研部门、教育单位或企事业单位从事与计算机软件相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作,能在各类专业的软件公司和相关的IT企业担任软件设计师、软件工程师、对日软件外包工程师等职位;能够承担国内外,特别是对日软件外包的多种信息管理系统的设计开发工作。

 

计算机科学与技术(物联网方向)

 

    培养目标:本专业具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养,系统的掌握物联网专业的理论知识及实践技巧,具备物联网行业的设计、开发、测试和工程应用的能力,具有良好的沟通能力及团队合作精神的物联网专业人才。

就业方向:毕业生可在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与物联网相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作,能在与物联网技术相关的行业中从事设计、开发、科学研究、技术支持等工作。

 

金融工程(金融与财务外包方向)

 

培养目标:本专业具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养,系统地掌握金融理论基础知识,掌握基本的计算机、网络和会计软件应用技能,熟悉通行的国际金融、会计政策法规,具有处理会计、财务管理、金融业务工作等业务能力,能够在金融企事业单位、会计师事务所等部门从事金融、会计及财务管理等相关工作,适应现代金融信息服务业发展需求的高素质应用型人才。

就业方向:毕业生可在以上金融财务外包应用相关的企、事业单位,从事金融、会计、财务管理、数据分析、数据处理等方面的教学和科研等工作,也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

经济学(金融与财务外包方向)

   

培养目标:本专业具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养,系统地掌握经济学、金融学理论基础知识,掌握基本的计算机、网络和会计软件应用技能,熟悉通行的国际会计政策、法规,具有处理会计、财务管理、金融业务工作等业务能力,能够在金融企事业单位、会计师事务所等部门从事金融、会计及财务管理等相关工作,适应现代金融信息服务业发展需求的高素质应用型人才。

就业方向:毕业生可在以上金融财务外包应用相关的企、事业单位,从事金融、会计、财务管理、数据分析、数据处理等方面的教学和科研等工作,也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

经济学(网络商务与物流外包方向)

 

培养目标:本专业具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养,,掌握经济学基础理论知识和基本技能,熟悉网络商务、物流管理、物流软件操作及开发,具备网络商务和物流管理技能的高素质应用型人才。

就业方向:毕业生可就职于工商企业从事营销尤其是网络营销或从事相关系统开发工作等,涉及物流、电子商务、通讯、制造、银行、IT、保险、商业、能源、国际贸易、咨询等重要行业,也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
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