教育部发文！禁止跨区域招生，2020年将取消特长生招生
2022高考
2019/4/13
教育部发文！禁止跨区域招生，2020年将取消特长生招生
如今越来越注重教育的的时代里，孩子能接受到更好的教育一直是所有家长的期望，但正是因为这种热切的期望心理，便引发了一系列的教育问题，特别是在学校招生和学生升学两个方面。教育部在今年有针对性的下发了相关问题通知，为了规范地区中小学的招生工作，以保障教育资源的合理利用。
通知中有两点最应该引起关注，第一，禁止高中学校跨区域招生。第二：2020年将取消特长生。教育部所下发通知主要是为了针对性解决现如今在中小学教育上不得不面对的两个现实问题，一个是“上学难”，还有一个就是“升学乱”。
问题一：上学难
“上学难”主要体现在高中跨区域招生问题上。而高中跨区域招生问题主要表现在“掐尖招生”以及“超额招生”这两方面。“掐尖招生”是指一些高中抽调走了学校的尖子生，导致各地生源质量参差不齐。“超额招生”是指超出学校预计人数招生。这两种操作都会引起教育资源分配不平衡，甚至可能导致部分地区的学生“无学可上”。
各地的家长们都想自己的孩子能够上好学校，而高中跨区域招生正是顺了这些家长们的心意，虽然这样满足了一些家长和学生的求学意愿。但是随之而来的就会出现教育资源浪费问题。试想一下，重点高中门庭若市，普通学校却是招生困难，这就造成了当地教育资源大大的浪费。因此遏制高中跨区域招生现象迫在眉睫。教育资源应该是公平分配的，每个学生都应该受到平等的教育。高中跨区域招生不仅损伤了学生们的权力，同时也是破坏了教育平衡，教育部的此举对于学生本地上学，教育资源分配公平都有着很大意义。
问题二：升学乱
“升学乱”也是一个很严重的问题。“升学乱”主要是指乱加分。每个学校都会为有特长的学生准备一定的优惠政策，本来这是给国家选拔特殊人才的一种渠道，让有特长的学生可以有发挥特长的机会。但是很多学生和家长为了升入好学校而选择去专门发展特长。这就让特长升学的优惠政策变了味，成了很多人一种上好学校的捷径。
小编有一位高中同学就是走的特长生招生，他以比录取分低很多的分数进了本校，但是其在第二个学期就放弃了特长训练，他说当初学特长就是为了可以进这个学校而已。这种情况在很多高中比比皆是，通过走特长招生可以以低分录取，日后直接放弃特长训练成为正常的文化生。这种入学手段不仅浪费学校的特长教育资源，同时也对那些真正热爱艺术和体育的特长学生造成了一种伤害。
特长招生本是国家为艺术类特殊人才提供的一种升学优惠政策，也是为了更好的鼓励我国艺术类特殊人才的发展。但是当特长成为一种用来升学的工具，它就已经变了味了。你通过特长生的方式轻松进入，过后再直接放弃特长训练，堂而皇之变成该校正常的学生，你让那些学生费了很大努力考进来的学生心里作何感想。同时这种现象也给众多不愿意学习特长的学生增加了负担，为了升学迫不得已的去学习。为了遏制这种不良的升学风气，教育部下发了在2020年取消特长招生的通知。
我们可以看出教育部发出的这两个通知，非常的具有针对性，对症下药。目前中小学的招生确实问题不少，这也是对我国教育部门的一种考验。只有从根本上解决了“上学难”和“升学乱”的问题，中小学生的教育前景才能迎来大的改观，只有做好义务教育学校的招生教学工作，方能让国家在基础教育发展越来越好。
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