南昌工学院属于几本院校？

南昌工学院属于几本院校？

经常有考生和家长询问南昌工学院到底怎么样，到底好不好这个问题。

今天我们就来为大家解答南昌工学院属于几本院校：三本

小编在下方还为大家精心整理了关于南昌工学院的学校简介信息，大家可以参考下：

南昌工学院，是经国家教育部批准的一所全日制普通本科高校，也是华东地区唯一的全国高校民族预科教育基地。学校由江西省委原书记傅雨田等一批老同志创办于1988年，首开江西民办教育先河，先后经历了赣江大学、赣江专修学院、江西赣江职业技术学院、南昌工学院几个历史发展时期。其敢为人先的办学事迹被载入《江西学府志》，誉为“江西社会力量办学的骄傲”。原中央政治局常委、中纪委书记吴官正称赞道：“赣江大学为江西人民办了一件好事。”

    学校占地面积1168亩，建有新型综合实验实训中心、机械加工中心、现代电子实训中心、现代教育中心、文管实训中心等18个实验实训中心和61个稳定的校外实训基地，馆藏纸质图书80余万册。设有机械与车辆工程学院、电气与信息工程学院、建筑工程学院、经济管理学院、会计学院、人文与艺术学院以及民族教育学院一、二分院8个二级学院和思政部、基础部、体育部三个教学部，开设有36个本科专业，29个专科专业，涵盖工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、教育学七大学科。在校生26000余人，其中有来自53个少数民族学生近万人。教职工1300余人，其中专任教师900余人，硕士以上学历493人，副教授以上职称专职教师、特聘教授、特聘企事业单位技术骨干400余人。自2003年举办民族教育以来，倾情倾力为民族学生成才搭建“金色桥梁”，先后为同济大学、江西财经大学等数百所部属、省属本科院校培养合格预科生5万余名，并主动承接了内地西藏和新疆中职班、新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州大学毕业生培训班，为加快少数民族地区经济社会发展，促进各民族共同繁荣，维护民族团结、边疆稳定和祖国统一作出了应有的贡献。

    学校现融普通本专科教育、少数民族预科教育、新疆和西藏中职教育以及民族特项培训为一体。近年来，不断深化人才培养模式改革，积极向应用型本科高校转型发展。2013年，学校被教育部、省教育厅列为“以增强就业能力为导向的少数民族本专科应用型人才培养综合改革试点院校”，2014年被江西省列为“首批向应用技术型院校转型发展试点高校”，2015年学校获批“学士学位授予权”。

    学校发展到现在，服务面向有特色：深度契合江西和新疆西藏等少数民族地区社会经济发展需求，逐步探索出了一条“专业链对接产业链、课程内容对接职业标准、教学过程对接生产过程”的人才培养路子。学校建设有方略：董事长王斌同志以“二次创业”的勇气和魄力，深入推进校企合作、产教融合和创新创业，投入巨资加大“理实一体化”实验实习实训中心建设和“双师双能型”“双语双师型”队伍建设。转型发展推进有理念：打造学习型、学术型、高雅化校园文化，全面提升践行社会主义核心价值观水平，是南昌工学院推进全面素质教育的办学理念。

    学校办学成果得到了社会广泛认可，多次荣获江西省“优秀学院”、“办学先进集体”等。近几年更是成绩斐然，2009年被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”，2007—2009年度普通高校毕业生就业工作评估中被评为优秀，2009-2010年先后被江西省教育厅授予“规范管理年”和“提升质量年”先进集体称号， 2010年先后被省综治办和省委教育工委、省教育厅授予“平安单位”、“安全文明校园”称号，2012年被中央统战部、国家民委等部门评为“全国民族团结进步创建活动示范学校”，2009年-2015年，实现全省综治建设先进单位“七连冠”、2014年被江西省授予“省民族团结进步模范集体”。

    江西省委书记鹿心社强调：“要继续发挥好南昌工学院定点培养新疆籍学生的示范作用。重点抓好南昌工学院新疆籍学生服务管理工作，让他们更好的学习成才。”

    全国人大内务司法委员会副主任委员、江西省委原书记强卫专门对我校批示：“办好民族预科教育首先是一种责任，对支持民族地区人才培养、发展稳定有着积极的作用和深远的意义。同时，办好民族预科教育，对江西来讲，也是树立对外形象、扩大对外影响、促进对外开放的一个重要窗口。因此，一定要更加重视，继续关心支持南昌工学院民族预科教育基地建设、办学和管理工作。”

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