2010年烟台市高三一模考试名师指点策略
山东高考最新信息
2010/3/24
指导老师：孙永胜，烟台二中南校中学高级教师，高三班主任、政治教师，从教20年，16年担任高三毕业班班主任与教育教学工作，烟台市优秀教育工作者，优秀班主任，2006年文科高考状元班主任，多年高考阅卷教师。
水母网3月24日讯 3月23、24、25日，烟台市高三诊断性考试正在进行中。本次模考是2010年高考全部内容的第一次大型统考，亦称一模考试。按照以往经验，它可以诊断出高三学生在高考前复习中出现的“病症”，为剩下两个月的复习制定出有针对性的“良药”。但不同的考生面对这次考试时，反映出的情绪各不相同，在此，烟台二中南校的中学高级教师孙永胜根据自己多年的高三教学经验提醒考生，正确对待一模考试，战胜高考首先要从心理上战胜自我。
考前直面应对不容回避
孙老师说，高考前的每次模拟考试，都会增长学生的才干与见识，考生更多应关注的是考试的过程，把自己还原到虚拟的高考时空中，模拟并熟悉演练高考的每一个环节，从中发现自己在考试中暴露出的问题，“前车之鉴，后事之师”，开考有益，何乐而不为？回避，当逃兵，消极懈怠，只是白白丧失了一次检阅自我、升华自我、完善自我的机会。孙老师提醒考生，高考前的任何考试，都可以看作是一场平时的练习，成绩只是一个数字，你需要关注的是数字后面的内容，战胜高考首先要从心理上战胜自我。
考后分析原因扬长避短
本周末或下周初，一摸考试结果便会反馈出来，孙老师建议考生，应把模拟考试当成一种检测自我学情的手段。不必过多纠缠于自己的考试分数与排名位次，而应该静下心来，分析原因，总结经验，汲取教训，调整复习策略，为高考做好知识与心理上的储备，真正做到有的放矢，才能事半功倍。
家长别老盯着孩子的成绩
每次考试过后，都是学生情感最需宣泄的时期，特别是高考日益临近，学生的压力加大，焦虑感增强，再加上考试形成的挫败感与失落感，学生的心理问题会表现的异常活跃。因此，这一阶段最需要学校老师、家长、学生三方互动，形成教育合力，帮助考生平稳度过一摸考试，及时消除其后续不良影响。
为此，教师应及时找学生做深入细致的思想工作，帮助他们寻找失误的原因，引导学生正确的答题技巧与解题规律，给学生既补知识，更补感情与信心。家长应淡化考试结果，内急而外稳。慌乱、担忧、焦急，这些不良情绪不宜传染给孩子，反之，无声胜有声的期冀与鼓励，会潜移默化地给孩子以坚定信心。而作为考生本人，应正确评价自我，有效调适自我，少空想多实干，心态端正，以平和的心境面对模拟考试的结果，积极与教师、家长及同学进行沟通与交流，取长补短，集思广益，快乐迎考。(YMG记者李凤)
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