湖北2018年广播电视编导专业联考考试科目和分值
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2017/11/2
湖北2018年广播电视编导专业联考考试科目和分值
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（一）笔试
1．文艺常识（60 分）
围绕文艺常识进行书面考查，重在考查考生的知识面广泛程度和文艺基础水平。文艺常识评分以试题的标准答案为依据。
三、考试科目的内容、形式及要求
（一）笔试（160 分）
笔试分为两部分：文艺常识和影视作品分析，合卷考试，总时长为 180 分钟（含看片时间）。
1．文艺常识（60 分）
（1）考试目的
主要考查考生文学艺术、广播电影电视、社会生活等方面的基本素养。（2）考试内容
文学、影视、戏剧、戏曲、音乐、美术、舞蹈、生活等方面的基本常识。试卷中各部分内容权重为：文学常识约占 40%，影视常识约占 40%，其它艺术及生活常识约占 20%。
（3）考试形式笔试，题型为选择题、判断题等。
2．作品分析（100 分）
考查考生的思想敏锐度、影视艺术感悟能力、影视作品的分析能力与写作能力。评分权重：
①很好地把握影视作品主题与结构 40 分
②能够紧扣视听语言进行深入分析 30 分
③结构严谨、逻辑清晰、观点鲜明 20 分
④行文流畅、书写规范、字数足够 10 分评分等级：
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等级 |
分数 |
评分标准 |
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对影视作品主题与结构有很好的把握；围绕影视作品的主题思想及某些 |
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—等 |
90—100 |
的艺术特色（如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等）进行 |
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透彻的分析；结构严谨，文笔流畅，有很强的影视艺术感悟能力；思想 |
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敏锐，观点新颖 |
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对影视作品主题与结构有较好好的把握；能够围绕影视作品的主题思想 |
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二等 |
75—89 |
及一两个方面的艺术特色（如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、 |
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剪辑等）进行分析；观点鲜明，文笔通畅，结构较严谨；有较好的影视 |
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艺术感悟能力 |
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对影视作品主题与结构有一定的把握；能够抓住影视作品的主题并就某 |
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三等 |
60—74 |
一艺术特色（如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等）进行 |
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一定程度的分析；结构完整，文笔较通畅；影视艺术感悟能力一般 |
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|
四等 |
59 分及以下 |
抓不住作品主题与艺术特色；结构不严谨，文笔不通畅；影视艺术感悟 |
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能力较差 |
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[说明]（1）没有题目扣 3 分；（2）字数不足 800 字的，每少 50 字扣 1 分，最多
- 5 分。
（二）面试
1．自我介绍（20 分）
考查考生所具备的自我认知及语言组织与表达能力。
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评分权重： |
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①言组织与表达 |
15 |
分 |
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|
②自我认知 |
5 |
分 |
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评分等级： |
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等级 |
分数 |
评分标准 |
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—等 |
90—100 |
语言的组织与表达能力强，表达自然、流畅，能够很好地介绍自己的特点 |
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二等 |
75—89 |
语言的组织与表达能力较强，表达流畅，能够较好地介绍自己的特点 |
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三等 |
60—74 |
语言的组织与表达能力一般，表达清晰，基本能够说明自己的特点 |
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四等 |
59 分及以下 |
语言组织与表达能力较差，表达不流畅，介绍自己的特点较模糊 |
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2．读文评述（50 分）
主要考查考生的语言表达能力、逻辑思维能力、对核心问题的理性评点能力和
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临场心理素质等。 |
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评分权重： |
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①归纳总结 |
20 分 |
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②分析评价 |
20 分 |
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③语言表达 |
10 分 |
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评分等级： |
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等级 |
分数 |
评分标准 |
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—等 |
90—100 |
逻辑思维清晰，语言表达流畅；能找准核心问题，且评述有观点有深度； |
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临场心理素质好 |
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二等 |
75—89 |
逻辑思维较为清晰，语言表达流畅；能找准核心问题，评述有观点但缺 |
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乏深度；临场心理素质较好 |
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三等 |
60—74 |
逻辑思维较清晰，语言表达尚可；能找准核心问题，但评述能力一般； |
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临场心理素质一般 |
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59 分及以下 |
逻辑思维不清晰，语言表达能力较差；找不准核心问题，评述东扯西拉； |
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四等 |
临场心理素质较差 |
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3．编导创意（70 分）
主要考查考生的创意是否新颖，创意是否符合逻辑，是否能够清晰地将创意思
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路表述出来等。 |
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评分权重： |
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①创意新颖 |
40 分 |
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②符合逻辑 |
20 分 |
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③语言表达 |
10 分 |
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评分等级： |
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等级 |
分数 |
评分标准 |
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—等 |
90—100 |
创意新颖独特，符合逻辑，能清晰表述创意思路 |
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二等 |
75—89 |
创意较新颖，符合逻辑，能较清晰表述创意思路 |
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三等 |
60—74 |
创意一般，比较符合逻辑，能较清晰表述创意思路 |
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四等 |
59 分及以下 |
没有什么创意，不太符合逻辑，表述能力较差 |
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