2016高考冲刺合理备考 陕西名师全科指导建议(3)

英语

熟悉新增题型 掌握解题方法

西北工业大学附属中学正高级教师 肖娟

英语试题全国卷除了部分题型和原陕西卷不同外，难度也整体略高于陕西卷。全国卷新增题型有：听力理解，语法填空，阅读理解七选五，这些题型取代了原陕西卷中的语音、情景对话、单项选择、单词拼写和阅读理解六选五，其它题型即，阅读理解、完形填空、短文改错及书面表达都和原陕西卷相同。

听力

命题规律：通过对近三年的试题分析，命题原则和题型设计相对稳定；选材通常为学生熟悉的日常生活情景对话，一般不超过大纲规定的交际用语范畴；所选材料基本没有生词、难词，长度适中，语速正常规范。

命题原则：1、交际性原则：高考听力材料通常都与日常生活息息相关，包括问路、打电话、约会、看病、介绍、告别、劝告、留便条、住宾馆、操作工具、租房、用餐等，语言组织灵活、注重口语性与交际性。2、循序渐进原则：试题遵循由易到难、由短到长的循序渐进原则。3、听力训练策略：坚持听说训练，培养语音技能，倾听较长语篇，强化记忆能力，精听泛听并举，提高听力能力。

坚持有规律训练：

每天必练；定期测试

试听时：调整心态，沉着冷静，

读题时：快速浏览，预测考向，

初听时：抓关键词，边听边速记，

复听时：侧重难点，抓住漏点，

解题时：逻辑推理，当机立断。

语法填空

题型解读：考纲称高考英语课标全国卷语篇型语法填空题（共10小题，每小题1.5分，满分15分）为“英语知识运用第二节”。语篇型语法填空题的命题目的主要在于考查考生在阅读理解的基础上对语法和语言知识的掌握情况，着重考查考生的综合语言运用能力。其“突出语篇、强调应用”的命题思路，不仅充分体现了语言测试的交际性原则，也体现了高中英语课程改革的教学理念。

解题技巧：1、无提示词：这种形式主要是考查考生对语篇的理解和逻辑关系的把握以及对固定搭配和常见句式的掌握程度。考查的内容主要是冠词、介词、代词、情态动词、连词、连接代/副词、关系词和句式。因为没有提示词，所以考生需要根据短文大意和上下文的逻辑关系及对一些长难句结构的分析来判断设空处在句中的功能，界定其词意，确定其意义，最后确定其内容。2、有提示词：这种考查形式主要考查词性转换、名词单复数变化、形容词或副词的比较级与最高级变化、动词的时态和语态（含主谓一致）以及动词的非谓语形式。需先判断设空处在句中的功能，其次再确定该用什么形式。

七选5

七选5所选材料多为说明文，也有记叙文和议论文等其它文体。该题型的正确选项大致可分为小标题、概括段落的主旨句、在逻辑上或者文章结构上起承上启下作用的过渡句等，以下是七选5的解题步骤。

1、通读全文，了解文章大意

2、快速浏览选项，初选答案

3、详读文章和选项，确定答案

4、研究干扰项，确定排除理由

5、重读全文，验证答案

英语

全国卷更注重阅读理解和基础知识的运用

西安高新第一中学高级教师 樊晖

与往年不同，今年陕西考生将使用全国卷丙卷。全国卷的题型为听力、阅读、完形填空、语法填空、短文改错和1篇作文，取消了原有的单项选择。其中听力、语法填空和阅读中“七选五”都为新增题型。全国卷考题更注重英语阅读理解和基础知识的运用，客观题比例较大。学生既要注重基本词汇、语法的知识掌握，还要注重对英语的实际运用能力。

有效进行听力训练

听力为今年的新增试题，共计30分，所占比重大，因此抓好听力至关重要。建议每天坚持听15-20分钟。抓住关键词语，学会预测，并做到边听边分析综合，听力测试类型包括概括中心话题，推理判断，对谈话细节等要做到心中有数，对常考的谈话内容如打电话，买东西，看病，用餐，活动安排，表示看法等要做到熟悉，对于口语中常提到的词要熟知。

抓牢阅读理解和完形填空

全国卷考题更注重英语阅读理解，高考中阅读题材丰富，体裁多样，内容富有时代气息，语言原汁原味，以考察深层次理解为主。如主旨大意；猜测词义或句意；判断推理；理解作者的写作意图和基本态度；文章题目等。

这个阶段的主旋律就是模拟实战，通过大量的模拟题和真题的训练，一方面，查漏补缺，把握考点；另一方面，提高应试能力，调整备考心理。尤其是精做近五年高考真题，把握命题趋势体现了整个考试的命题思路，是最具标准化的试题，因此应给予充分的重视。对真题要有效利用，认真做好每一套题，清楚每个题目的考察点和难点，对于考点相同的题目要做到举一反三，提炼命题规律，达到把所有题目都熟练掌握的程度，从而让试题效率最大化。

重视新增试题填空

这两种试题对学生的逻辑思维能力和语言运用能力要求较高，因此应强化训练。对于选句填空可以进行有针对性的进行密集训练，总结其中规律。语法填空能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。因此，做语法填空训练中要不断发现词法和语法的漏洞，并进行查漏补缺。

重视词汇复习

考试说明上的词汇表是高考命题的基础，是应该重点掌握的词汇。词汇表上的许多名词可归类为阅读词汇，会识别即可。但常用的动词、介词、连词、名词、形容词和副词等则必须做到四会。

保持良好的语言表达感觉

争取每天诵读经典例文或好的范文，让自己保持良好的语言表达感觉。背诵量与听、说、读、写水平的提高成正比。