2016兰州高考一诊试题整体维持同期难度
甘肃高考最新信息
2016/3/12
中国甘肃网3月11日讯 据兰州日报报道 (记者 孙亚斐）3月10日，我市高考一诊开始，首日考试的科目为语文和数学。本报第一时间邀请兰州市高三一线教师点评试卷，分析考生答卷中存在的问题，并邀请兰大附中优秀教师对一诊试题进行解析，帮助同学们查找问题。
语文变化主要体现在：文言文，诗歌鉴赏，实用类文本阅读
◆张平高级教师
与201年市诊断试卷相比，今年的诊断试卷继续呈现出“贴近高考，难易适中，总体平稳，略有变化”的特点。文言文取消了对诗词的考查，替换成考查古代文化知识，诗歌鉴赏由去年考查表现手法(虚实关系)和感情替换成考查场景特点和描写手法;实用类文本的阅读针对传主叙事写法设题。这些都是今年诊断试卷的突破与创新，一定程度上，也增加了试题的难度。现代文阅读选自黄李娜《戏曲如何表达情感》，文章有一定的知识性，文意浅近，适合考生阅读理解，主要围绕“戏曲作品，演员表演”来设题，侧重考查学生理解归纳内容要点、筛选整合信息的能力，考生选出正确选项并不难。
作文选材，就是如何看待中学生“创业”与“完成自身学业”的问题，完全没有了去年“慎独”的高深，贴近学生生活，通俗易懂，确保考生在审题上不会出现偏差，真正让学生有话可说，学生也能关注自身，抒发真性情，传递出对高尚宽容的人文情怀的呼唤，主题趋于开放、多元化。考生审题立意时，一定要体现出你独特的“思考”、“权衡”与“选择”，立意深刻，文章才有个性。
建议考生依然重视古诗文阅读、文学类文本(实用类文本)与写作三大块的复习。常态题型要熟练，创新题型多关注;掌握技巧和规律，基础知识无遗漏;拓展阅读促写作，强化训练增绩效。
数学文理科均比高考简单
◆李虎中学一级教师
李老师表示，试题命制平稳，没有偏难怪题出现，原创题或变形题有一定数量。试题严格按照高考数学课考试要求，考查数学基础知识的同时，注重考查数学能力，注重通性通法，淡化特殊技巧的命题原则，在考题中都有较好的体现。试题能够较好的检测一轮复习的效果，对后期复习有较好的指导作用。试题总体看，还是在注重知识与方法交汇处命题，绝大多数题都在支撑学科体系的重点知识点处命题，即高频考点依然在试卷中占有较高比例，比如集合的关系与运算，复数的概念与运算，命题，函数的性质，三角函数，等差等比数列的通项公式以及特殊数列求和，解斜三角形，概率与统计，三视图，程序与框图，导数的几何意义与应用，线性规划问题，直线与圆的位置关系，球体的表面积与体积，平面向量的数量积，直线与圆的方程，二项式定理，空间线面的位置关系，不等式恒成立等这些核心考点，在今年的诊断考题中都有所考察。有关这些知识点的题目在历年的高考中都是必考点，也是今年复习的重点。另外，无论是理科卷还是文科卷跟高考题比显得有点简单，对数学思想方法和对数学本质的考查力度有点不够，尤其是在解答题方面，考查的运算能力要大于思维能力。认真研究14年，15年的高考题，真正的体现了高考题源于课本又高于课本的命题原则，比如14年的统计题，15年的三角解答题和立体几何都出自课本原题。
建议考生在支撑数学学科的重点知识内容上下功夫，复习时是要对核心知识点有关的基本概念，定义，定理，性质等必须深刻理解，彻彻底底从题海中跳出来，理解数学本质，领会数学思想是新课程的要求，也是取得好成绩的最好方法。注重解题后的反思，对做完一套题出现的不会做的题或错题，都要弄清错误的原因，是概念理解问题还是题目理解有偏差等等，每一道错题的背后都有原因，只有找准原因对症下药才能在后面有限的时间内提高数学成绩，一定要及时查缺补漏。
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