2015年浙江工贸职业技术学院眼视光技术自主招生操作技能方案

浙江高职单招
2016/3/12
2015年浙江工贸职业技术学院眼视光技术(眼镜设计与贸易方向)专业自主招生操作技能方案
一、组织机构1、成立专业操作技能工作领导小组。由专业所在的教学院系和相关职能部门的人员组成,院系负责人任组长。主要职责是:负责制定专业操作技能的实施方案;制定评分标准和测试流程;负责处理测试过程中的问题等。
2、根据测试工作的需要组建若干个操作技能考评组,考评组成员由学院自主招生工作领导小组从专家库中抽取,设组长一名。有直系亲属参加自主招生选拔的不得担任考评组成员。
二、测试目的操作技能主要测试学生以下几个方面的素质与能力:
1、手绘效果图表现能力;2、三维空间想象能力;3、敏锐的观察力;4、手绘表达能力;5、色彩感知能力;三、测试形式测试形式为操作技能,在 60 分钟的时间内完成测试内容。
四、测试内容操作技能的主要内容分为两个部分:
1、每位考生在给定的纸上绘制手绘效果图。同时根据个人习惯采取不同的上色方式。
2、每位考生根据自己绘制的效果图,在同一张纸上绘制三视图。
五、考试方式1、考试类别:命题设计。
2、记分方式:操作技能满分 200 分,其中物体手绘效果图表达 80 分,物体三视图 80 分,物体空间想象能力 20 分,画面美观性 20 分。
3、考试用品(考生自备):普通铅笔、彩色铅笔、橡皮、钢笔、直尺、圆规、水性马克笔。
4、考试时间:60 分钟六、测试监督考试的全过程由学院纪检实施监督,并主动接受省教育考试院和社会各界的监督。
监督人员不得干扰考评组正常的考评工作,不对考评结果发表意见建议。
一、组织机构1、成立专业操作技能工作领导小组。由专业所在的教学院系和相关职能部门的人员组成,院系负责人任组长。主要职责是:负责制定专业操作技能的实施方案;制定评分标准和测试流程;负责处理测试过程中的问题等。
2、根据测试工作的需要组建若干个操作技能考评组,考评组成员由学院自主招生工作领导小组从专家库中抽取,设组长一名。有直系亲属参加自主招生选拔的不得担任考评组成员。
二、测试目的操作技能主要测试学生以下几个方面的素质与能力:
1、手绘效果图表现能力;2、三维空间想象能力;3、敏锐的观察力;4、手绘表达能力;5、色彩感知能力;三、测试形式测试形式为操作技能,在 60 分钟的时间内完成测试内容。
四、测试内容操作技能的主要内容分为两个部分:
1、每位考生在给定的纸上绘制手绘效果图。同时根据个人习惯采取不同的上色方式。
2、每位考生根据自己绘制的效果图,在同一张纸上绘制三视图。
五、考试方式1、考试类别:命题设计。
2、记分方式:操作技能满分 200 分,其中物体手绘效果图表达 80 分,物体三视图 80 分,物体空间想象能力 20 分,画面美观性 20 分。
3、考试用品(考生自备):普通铅笔、彩色铅笔、橡皮、钢笔、直尺、圆规、水性马克笔。
4、考试时间:60 分钟六、测试监督考试的全过程由学院纪检实施监督,并主动接受省教育考试院和社会各界的监督。
监督人员不得干扰考评组正常的考评工作,不对考评结果发表意见建议。