2016江苏高考政治考试说明大纲解读变化
江苏高考最新信息
2015/12/2
【政治】关注变化，把握趋势，巧实相间，优化课堂
【解读老师】南京二十九中，徐一鸣(中学高级教师，政治教研组长)
一、关注考点的变化
(一)变化2016年江苏省普通高中学业水平测试(选修科目)思想政治科考试说明与2015年考试说明相比，考点命题指导思想的表述更严谨。具体考点的变化如下：
1、新增考点2个：“我国民族区域自治的法制化进程”，“中国与国际组织”。2、变化考点5个：“价格变动对生活消费和生产经营的影响”，“储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式”，“我国政府权威的树立”，“中国共产党依法治国、依法执政”，“联系及联系的普遍性、客观性、多样性”。3、删除考点2个：“现代企业的组织形式”、“人民代表大会与其他国家机关的关系”。4、合并考点1个：将“文化创新的意义”和“文化创新的途径”合并为“文化创新的意义和途径”。5、典型题示例部分更换的题目：依次是单选题第1、3、5、7、8题，简析题第2、3、5题。(二)依据依据课程标准，坚持以稳为主；依据教材的内在逻辑体系、新教材和形势的变动做相应调整，坚持稳中有新。
二、复习建议新的考试说明是高三复习的纲。后期复习备考工作要坚持依纲据本，把握趋势，创新复习方法。针对考点的变与不变，复习时应做到：
1、全面化。一轮复习要做到点点清，全面准确掌握基本知识、基本理论。例如今年新增的“中国与国际组织”考点，从知识层面看突出强调中国积极发展与各国际组织关系的共性，从能力层面能用共性指导个性研究，不仅有助于准确理解我国与联合国、WTO、欧盟、APEC的关系，更能结合时政分析中国与上海合作组织、东盟、不结盟组织、G20等其他国际组织的关系。对于“双基”复习要求“稳、实”，不能以考代讲，切忌浮光掠影式、匆忙赶场式复习。2、重点化。二轮复习侧重于把握核心考点和主干知识，特别注意新教材的修订，以及新增考点和变化考点。例如今年变化的“中国共产党依法治国、依法执政”考点，它的变化不仅是依据新教材的变动，更凸现十八届四中全会“全面依法治国”精神的贯彻落实。核心考点和主干知识的复习要求“精、巧”，切忌简单重复式复习。3、体系化。坚持宏观把握明脉络、中观贯通建网络，更要找出教材隐喻的线索，鼓励学生用思维导图方式梳理知识。体系复习要求“条、理”，既有逻辑递进的简单提炼，又有问题引导的发散思维。4、鲜活化。关注现阶段党和政府的重大方针政策，关注社会热点，关注学生生活，既要理论联系实际，也要实际联系理论。例如今年变动的“储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式”考点，不仅要比较四种投资理财方式，还可以结合时政，大胆分析基金、外汇、置业等其他投资理财方式。江苏高考的典型特征就是富有时代气息，复习时紧扣“社会主义核心价值观”、“社会主义法治”、“十三五规划”等热点，切忌僵化教条的复习。5、网格化。(1)对于容易混淆的知识，列表比较其异同。以辩证唯物主义认识论为例，可列表比较实践的三个特征，实践是认识基础的四个方面内容，真理的三个属性，认识发展的反复性、无限性、上升性，意识与认识，认识与真理等等。(2)需要归类的知识，进行网格化整理。如马克思主义哲学的基本观点及其方法论、运用中的典型词句可进行列表归类，便于学生在整理中加深记忆和理解。6、技能化。适时训练，让学生学会运用考点，把知识演变为技能。建议训练的题目必须要精选、精编、精练、精讲，力求事半功倍。对于手头复习资料要有选择性和注解性地运用。简单的网络下载、甚至有不精致的主观题和错误的选择题，会混淆思维，必须加以摒弃。总之，通过依纲据本，立足课堂，科学复习，巧实相间，最终实现提质增效。
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