南通师范高等专科学校体育教育专业怎么样好不好？【真实点评】

南通师范高等专科学校的体育教育是高职（专科）类专业，该专业好不好是2022想报考南通师范高等专科学校的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出南通师范高等专科学校体育教育专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。

1、南通师范高等专科学校体育教育专业满意度评分结果：

南通师范高等专科学校是一所位于江苏的师范院校，其主要培养层次为高职(专科)，南通师范高等专科学校属于江苏省教育厅主管院校。

南通师范高等专科学校肇端于1902年张謇创办的通州民立师范学校，是中国师范教育的三大源头之一;1953年转为公立，改名江苏省南通师范学校;1958年与创办于1905年的江苏省南通女子师范学校合并;2005年4月与发端于1906年的江苏省海门师范学校合并组建为南通高等师范学校;2014年1月经江苏省人民政府批准升格为南通师范高等专科学校，同年9月与创建于1902年的如皋高等师范学校合...

2、南通师范高等专科学校体育教育专业培养目标介绍：

在高考时，报考南通师范高等专科学校的高考生和家长想要了解南通师范高等专科学校的体育教育专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，南通师范高等专科学校体育教育这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。

体育系简介

体育系办学历史悠久，创办至今已历40年。1976年起就创办了高中起点二年制师范体育教育专业，历时6年；1982年开始招收初中毕业起点的三年制师范体育教育专业；1997年又在全省率先设置了五年制体育教育专业，成为全省五年制体育教育专业的领头羊；2010年又率先启动五年制体育定向生的培养工作；2014年在全省启动招收高中后三年制大专班；2015年与南通大学体育学院联合启动初中起点5+2本科培养模式；2016年将与南通大学体育学院联合启动高中起点3+2培养模式。体育系教育成果丰硕，是我校的品牌专业，先后荣获过“江苏省体育先进单位”、“全国群众体育工作先进集体”等荣获称号；是培养地方小学体育师资和社会体育工作者的摇篮，在全省乃至全国同类专业中具有一定的影响力。

体育系师资队伍建设结构合理，素质精良，现有专任教师31人，其中教授2人、副教授17人、讲师12人，博士1人、硕士6人。田径国家一级裁判员4名，篮球国家一级裁判员5名，排球国家一级裁判员2名，自行车国家一级裁判1名，健美操国家二级教练员2名。师资力量雄厚，近年来，出版著作6部，在省级以上刊物发表文章数百篇，主持多个省级及全国课题，主持编写了《江苏省师范学校体育教学管理评估体系》和《江苏省五年制师范学校体育专业课程方案》。

体育场馆设施设备齐全，现有400米标准田径场一片，内含七人制足球场两片，250米田径场二片，体育馆3个，游泳池2个，体育综合训练馆1个（设有篮球场，排球场，室内五人制足球场，羽毛球场），室外篮球场12片，室外排球场7片，乒乓房2个，体操房1个，舞蹈房2个，健身房1个，解剖教室1间，能满足体育专业及其他专业的教学使用。根据学校二期工程规划，将再建400米标准田径场1片（内含足球场），综合性体育馆1座（内含篮球场、体操馆、游泳池，羽毛球场等）。

体育教育专业简介

一、培养目标

本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的体育教育学科基础理论知识和较强的教育教学能力，系统掌握小学体育工作规律，具有现代教育观念和创新精神，能在小学从事体育教育教学工作，课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事小学体育教学研究和体育管理，且具备一定社会体育指导的复合型卓越人才。

二、专业概况

本专业历史悠久，1976年创办，至今已历40年；是培养地方小学体育师资和社会体育工作者的摇篮，在全省乃至全国同类专业中具有一定的影响力。先后荣获过“南通市体育工作先进单位”、“江苏省体育先进单位”、“全国群众体育工作先进集体”等荣誉称号。

三、主干课程

（1）运动解剖学；（2）运动生理学；（3）体育保健学；（4）体育史；（5）体育概论；（6）体育心理学；（7）体育绘图；（8）体育测量与评价;（9）田径；（10）体操；（11）篮球；（12）排球；（13）足球；（14）乒乓球；（15）羽毛球；（16）武术；（17）韵律与舞蹈；（18）小学体育研究方法；（19）体育训练学；（20）体育管理学；（21）健美操；（22）体育游戏；（23）休闲体育；（24）竞技项目介绍；（25）小学体育教学设计。

四、学制

1. 五年，本科层次

2. 三年，专科层次

五、就业面向

本专业毕业生就业面向小学教育机构，从事小学体育教育和教育管理工作，也面向其他企事业单位、社会团体和社区俱乐部等，担任社会体育培训机构指导员等工作。

体育系咨询电话-曹老师：180****8989

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