高中生寒假补课有用吗 怎么过寒假才有意义

一年一度的寒假又要到了，假期的时间是由学生自己来安排和支配的，每个学生都想卸下思想包袱，痛痛快快的玩闹。那么，高中生寒假要不要补课，补课有什么作用吗？

从高中学生寒假补课情况来看，学习好的同学大多不依赖于辅导机构的；而学习有问题的同学，哪怕找课外老师住家，最后学习上还是没有多大起色。这是为什么呢？

一是同学们主要时间还是在学校，就是用来完成学校课业的。如果我们在高中课堂上能够认真学，作业能够保持自制，认真做，理论上我们的排名都能达到全班前20%。

二是如果在学校还是没有学好，只有两个(排除智力因素)可能：1.学习方法有问题；2.上课没认真学。

如果还是没认真学，用课外辅导来补，以后我们就会走上“上课走神，下课辅导”的怪圈，在学校上课的效率会越来越低下，怎一个“惨”字了得!如果学习方法有问题，不是针对高中学习方法的不足对症下药，而是通过课外辅导的重复。这样做会占用我们大量时间，成绩容易出现原地踏步，怎么努力对不见效的窘境。

由此可见，高中寒假期间补课不是帮我们提高的有效方法，很多时候，补课是我们病急乱投医的无奈选择。

一、学会自律自理

高中生初入寒假，就应制定一份作息安排表，并尽量按照计划安排一定的学习，巩固和加深各科知识，为自己上半学期的学习画上圆满的句号。

当然，娱乐在寒假里是必不可少的项目。作为逐步走向成人的高中生，更应该学会自律，合理地安排时间，理智地对待娱乐。如选择性地看电视，在放松大脑的同时，汲取一些社会信息和人文知识；自制性地玩电脑，做到适可而止。

高中生活，让我们自律的同时，也培养了高中生的独立性。以前的高中生总喜欢依赖父母，现在，高中生成长了，更独立了。寒假里，尽量让父母看到，他们的孩子长大了，从能力到思想。通过与父母交流，参与家务讨论，尽到家中“小主人”的责任。

二、承担学习和社会责任

生活上，高中生应该承担更多的家庭责任。寒假里，弥补高中生作为家庭的一员在平日里不能为家庭出力的缺憾。进入高中，不少同学都是住宿生活，高中生通过住宿所学习到的不仅仅是洗衣铺床等日常事务，更是一种独立自主的生活态度。回到家中，高中生应该坚持独立自主，坚持良好的生活习惯，保持在校时的生活态度。

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不过，假期的休息与娱乐是不可少的。但玩也要玩得有意义：参加社区劳动，与家人旅游散心，弥补不在家中与亲人相处的遗憾……为新到来的学期做好充分准备，迎接更多挑战。

思想上的转变必将会带动学习上的转变。高中生不可能在学校里把一切问题都解决，寒假为我们提供了一个查漏补缺的良机。可以专攻一些薄弱的课程，或在自己的优势科目上加以钻研提高，使自己的学习能够在寒假期间得到较大的提高。如有条件还可以提前学习下一学期的课程，做好预习工作，为今后的学习做好铺垫，打下基础。

三、学习追求高效

学习应注意效率，早晨人的思维清晰，是读书学习的好时机，在寒假中，高中生应该利用早晨的大好时光，进行有效、高效的学习。晚上不宜拖得太晚，避免早上晚起，浪费了一个上午。复习时，我觉得应该系统地进行整理，对整个知识框架有个全面的了解，由大到小，由粗到细，逐点复习。