高中生物难还是化学难 怎么学好生物化学

有很多的同学是非常想知道，高中生物难还是化学难，如何学好高中生物和化学呢，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

难度这种东西是没有办法比较的，只能说更多的还是和个人能力相关。一般而言，推理能力和逻辑性好的学生化学会容易一些，而记忆力好又比较细心的学生生物会好一些。得出此结论是基于这两个学科的特点：

化学作为实验科学，最重要的就是把实验结果解释归纳为理论，在结合过往结论解释现象的时候最需要的就是通顺的逻辑，而根据现有现象和文献，得出更详细的现象解释用到最多的就是推理能力，而化学知识本身的内核理论并不多，只是在杂（混）化（搭）之后，如何解释其演变出的千变万化的现象，判断最为重要。高中化学也不例外，高中化学更多的是计算，推理，知识点结合起来判断现象，预测现象，综上，化学更需要逻辑和推理。

生物同样是实验科学，但不太一样的地方在于，生物的知识点非常细碎，概念众多，同样是解释问题，除了跟随前辈的脚步背诵解释，基本没有办法靠自己的推理解释问题，因为化学已经是相对完善的科目，而生物还在发展之中，并没有统一的几条理论可以解释整个体系，故而，生物所要求背诵的内容极其丰富细碎。

那么为什么要说细心呢，这个和高中生物的课本特点相关。高中生物课本简单，考试内容却是很杂碎，有些知识点你只能在各种参考书上找到。考得高分的必要条件是卷子上的观点和概念你以前起码看到过，注意过，这就需要在日常学习中分为细心。

最后，还有一项重点是，看你自己到底喜欢什么科目。比如我特别喜欢化学，即使化学虐我千百遍，我依旧待他如初恋，即使每次化学成绩不如物理，但是在我心目中，主观上我还是觉得化学容易，这种感情因素会对难易程度的判断产生很多潜在的暗示。我建议，与其纠结哪个科目更容易，不如问问自己学哪个科目最开心。

1.背。学生物不背肯定是不行的，但是没心没肺的乱背也是没用的。生物习题涵盖了不少的记忆成分，但是在书本的记忆上有所深化，这就要求我们平时在背的时候必须要理解，平时的习题都是书本的深化，高考生物却又是一个档次，要求我们理解的知识点更多。

书上我们背的是光合作用的基本过程，平时的作业题目可能是某一生活中的植物在特定时间下的光合作用的光反应和暗反应是如何发生的，以及详细过程，而高考的试卷中可能就是绿色植物在黑暗条件下给予不同光照会产生怎样的光合作用过程。。

2.听。理科生中和生物最相似的可能就是语文了，但是作为高中的任何一个学生语文课从来没认真听过，考试起来都能考。生物却不是这样，不听课完全有可能考0分。语文太灵活，灵活到可以按自己平时的理解去答题，生物灵活是在理解记忆的基础上的。这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容，学习怎么去处理这样一类的题目，学习怎样分析生物题目。

eg.书上介绍说细菌有什么样的结构，老师上课介绍了大肠杆菌的结构，试题考你甲硫杆菌你还不会么。

3.做。记忆+理解+老师讲解，相信自己再做一些练习就能好好掌握了。

当然生物好几本书的学习不可能简单不用心就轻易学好，还要靠自己去摸索，但是万事读得用心。

1.做好课后笔记

高中化学书本上最常见的还是那些引人耳目的化学方程式和一些常见的公式，但是基础差的同学表示就很难，连课后的习题，都不愿意去做，化学成绩自然就不会很好，小编表示因为化学与英语类似，有不少知识能知其然，无法探究其所以然，只能记住。

甚至不少老师都赞同化学与英语的相似性。说“化学就是第二门外语”，化学的分子式相当于英语单词，化学方程式就是英语句子，而每一少化学计算题，就是英语的一道阅读理解。在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。

2.课后复习知识点

化学书上的所有知识和课后习题老师不一定可以讲到所有的知识，所以这时候就要你自己复习，小编表示复习不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。再综合课本和老师的讲解，相信化学考试不会有很大的问题了。