培养数学思维最佳年龄是几岁

认知发展心理学研究证明，3-6岁是儿童智力发展和思维模式建立的最佳时期。学习数学，能帮助儿童的思维模式从具体形象思维模式发展到更高级的抽象逻辑思维。下面是小编整理的详细内容，一起来看看吧！

一岁的孩子已经能够和家长进行互动了，此时可以给孩子展示简单的数字。据科学研究，孩子在两岁前就能够进行简单的数字排列，能分的清楚数字的大小关系。我们现在可能对这些简单的数学概念没有什么困难区分了，但是孩子世界里，数数，辨认数字大小，以及大小排序等都是一次次思维的升级。

做好孩子数学启蒙课一定不要错过孩子的启蒙期，特别是孩子6岁之前。6岁是孩子的逻辑思维形成的关键时期，如果能够对孩子进行及时有效的引导，会让孩子养成良好的思维习惯。

而且孩子在进入小学之前，可以有充足的时间进行反复的训练。小学之后孩子的学习节奏都要跟着学校走，孩子很难再有多余的时间能够体验数学的乐趣。一般建议家庭当中的爸爸、妈妈来引导孩子的数学思维，在轻松氛围中，孩子的学习效果是最好的。孩子在启蒙时期养成了好的习惯，上学之后会让家长轻松很多。

1、做饭的数学

大人每次在准备做饭时，他们要倒水、称面粉、分开放置、估计时间和看菜谱。为什么不让孩子们参与这样的活动?

在他能倒蛋糕面或看菜谱前，他可以拿个木勺子在塑料碗里搅拌。让孩子看你是如何按着菜谱一步一步做的，你是如何调控烤箱上的温度的。

记住要警告孩子食物太烫不能摸不能吃。

2、“我”的相关数字

孩子们为知道他们自己的地址和电话号码而感到自豪。很早的时候，孩子们就能确定他们的年龄。他们想知道他们的高度——尺、寸、厘米等计量单位。

把一个孩子放在称上，就有机会让孩子比较重与轻。孩子可以学会他们穿多大号码的衣服，并且能判断那件合身和那件不合身，这是在“空间关系”上的早期训练。

3、家庭生活

房子维修给孩子提供极好的机会来练习数学技能。

让孩子看你量门框，或看你在墙中间挂一幅画。你要完成某件事的时候，孩子可以帮你做点事，象拿钉子、螺丝和工具。

另外，日常生活中象设定闹钟的时间或准备好餐桌都是孩子数数和与数字打交道的机会。