2015重庆中职对口高职招生教育类技能考试大纲
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2015/3/26
教育类技能考试大纲
一、考试性质
2015年重庆市中职学前教育专业毕业生对口升学技能考试（以下简称学前教育专业技能考试）是由中等职业学校学前教育相关专业毕业生参加的选拔性考试。
二、考试依据
以教育部《中等职业学校学前教育专业教学大纲》为依据，参照教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园教师专业标准（试行）》《3-6 岁儿童学习与发展指南》涵盖中等职业学校学前教育专业技能训练内容。
三、考试内容、形式及要求
考试内容涉及教师口语、电子钢琴演奏、歌曲演唱、舞蹈表演、美术五个项目。
（一）教师口语
1．考试形式
自己准备儿童故事，选择故事片段进行讲述。时间为3-5分钟。
2．考试要求
所选故事内容应健康向上，富有儿童情趣。脱稿讲述，发音准确，吐字清晰。语言生动形象，能准确把握内容主旨和感情色彩。叙述语言与角色语言要有明显区分，角色语言有层次、有区别，能准确生动地表现故事中角色的性格特点。体态语自然、恰当，表情丰富，语气能随故事情节变化，眼神动作到位，有感染力。着装得体，仪态端庄大方，举止文明，能展现出朝气蓬勃的精神风貌。
（二）电子钢琴演奏
1.考试形式
考生根据考试说明要求，按照三类不同难度的曲目随机抽题考试。
2.考试曲目
高级曲目：瑶族长鼓舞 乒乓变奏曲 丰收舞 牧民唱毛主席 C大调小奏鸣曲第一乐章
中级曲目：天真烂漫 猎人合唱 阿拉伯风格曲 小奏鸣曲 回旋曲
初级曲目：春之歌 青蛙合唱 喜洋洋 顺采茶 练习曲（拜厄66条）《键盘乐器演奏基础 》教材第44页
3.考试要求
具有正确的演奏方法、演奏姿势。乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度及音色的能力。能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力的能力。作品的难度以能按作品技术要求演奏小型作品。
（三）歌曲演唱
1.考试形式
自己准备民族、美声演唱，时间不超过5分钟，清唱或自备伴奏音乐。
2.考试要求
能够完整、连贯、自然、流畅地演唱一首声乐作品，具有一定的演唱方法和技巧以及良好的音乐表现力，能体现较高的音乐素养，达到幼儿园音乐素质教育的能力要求。
（四）舞蹈表演
1.考试形式
自选藏族、蒙古族、维吾尔族、傣族、汉族舞，或儿童舞，着练功服表演，时间约2-4分钟，自备音乐。
2.考试要求
学前教育类舞蹈专业技能考试中的考生需达到“能舞”、“会舞”中等水平。每个考生能准确表达该舞蹈风格，并能将所展示的动作较为完整、流畅的表达（即为能舞），又能将所展示的作品优美、有一定表现力的进行表演（即为会舞）。
（五）美术
1.考试形式
根据要求现场做20分钟的命题儿童情景简笔画（蜡笔、油画棒、水彩笔、铅笔、书法笔等）。
2.考生要求
熟练运用简笔画技法表现一个情景主题，要求造型准确，线条流畅，构图均衡、饱满，绘画工具运用恰当，画面具有童趣和较强的艺术表现能力、想象能力及创造能力。
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