高中数学听课方法_课堂45分钟

听课是学生学习的中心环节，是学生获得知识的主要途径。教师与学生都要重视听课，同时教师加强学生的听课指导，提高学生的听课效果和质量。应要求和帮助学生做到以下几点：

⑴集中注意力，专心听课。集中注意力，专心听课是保证质量的主要条件。只有集中精力、专心听课，学生才可能跟上教师的进度，听清老师讲的什么、问的什么、在黑板上写的什么，并且抓住重点，解决难点，进而从老师的讲课中受到启发，发现问题，提高听课的质量。

⑵眼、耳、脑、手并用，看、听、思、记结合。听课时，应引导学生眼睛要看教材、看板书、看教师的手势和眼睛；耳朵听教师讲的内容；脑要协调好眼、耳、手的活动，思维要跟上教师讲课的思路；手要认真作笔记，在书上划上重点，记符号。

⑶注意听、思、记的方法。学生只注意听、思、记还不够，还应该注意听、思、记的方法。并不是所有的东西都要仔细听、仔细记，但还应注意方法和技巧。听：主要应仔细老师对重要问题的讲解分析、自己在预习中发现的问题的答案、重要的名词和概念、作业的题目和具体要求等。思：要跟随老师讲课的思路去思考问题，发现问题，主要思考那些重要的与现实联系紧密的问题、容易混淆以及易引起争议的问题。

记：主要是记下大小标题和教师讲课的思路线索，重要的名词、观点、事例、关键性和总结性的内容，还有自己没有完全听懂的疑难问题等。笔记一定要主次分明，层次清楚，重点突出，切忌主次不分，杂乱无章，也不要贪多求全，一字不落。