2023年临夏现代职业学院卫生健康学院简介及专业介绍

学院概况

学院代码14552

全国教育系统先进集体

甘肃省教育系统先进集体

全省民族团结进步创建示范单位

全国围棋师资培训试点单位

甘肃省职业教育教学成果奖获奖单位

甘肃省第二批铸牢中华民族共同体意识

培训基地候选单位

学院简介

临夏现代职业学院成立于2015年，是甘肃省人民政府批准设置、教育部备案、临夏州人民政府举办的普通高等职业院校，其办学缘起于1972年成立的临夏州卫生学校、1981年成立的临夏州民族学校和1987年成立的临夏州农业学校。

学院位于临夏市东城区，校园占地面积541亩，教学设施齐全，环境优美。学院现有教职工478人，正高级职称7人，副高级职称65人。研究生学历42人，“双师型”教师104人，外聘兼职教授、学科带头人和行业能手40余人，在校学生8000余人。学院设有基础教育学院、卫生健康学院、马克思主义学院、文化旅游学院、百花烹饪学院、机电工程系、建筑工程系、经济管理系、生物工程系、体育系、外语系和附属中专12个教学机构，开设学前教育、护理、汽车检测与维修技术等30多个专业，以应用阿拉伯语、应用外语(波斯语)等专业为代表的特色专业发展势头良好。

学院坚持社会主义办学方向，立德树人，育人为本。以打造全国民族地区职业教育高地为目标，注重内涵发展，狠抓质量提升。近三年来，护理专业毕业生护士资格证考试一次通过率达到80%以上，学前教育专业毕业生教师资格证考试一次通过率达到90%以上，学生就业率连年保持在86%以上，办学的影响力逐渐增强。先后获得“全国教育系统先进集体”“甘肃省教育系统先进集体”“全省民族团结进步创建示范单位”等荣誉称号。

学院坚持产教融合，校企合作，主动服务对接临夏州打造“五个区”建设“六个临夏”，与百花家园餐饮集团挂牌成立百花烹饪学院，与百益集团共建百益产业学院，探索实施混合所有制办学。与西北民族大学附属口腔医院、临夏州人民医院、临夏百益现代农业科技有限公司等104家企事业单位在人才培养、实习就业、师资培训、技术合作等方面开展务实高效的合作，拓宽校企合作渠道，形成优势互补、产学互动的办学机制，推动校企合作、产教融合、人才培养模式改革。与马来西亚伊斯兰科技大学、伊朗库姆市穆斯塔法国际大学、韩国又石大学建立了合作培养关系。

学院落实“职教20条”，深化响应“三教改革”，2022年首次承办了甘肃省高职院校班主任业务能力大赛和全省中职文秘大赛。教师参加省级以上各类竞赛获奖72人（次），其中一等奖9人次，教师参加2022年全省教学能力大赛，获二等奖2个，三等奖1个，实现建校以来的历史性突破。学生参加省级以上各类竞赛获奖66人（次），其中一等奖7人（次），375人通过培训获得1+X证书，拓展了学生就业渠道，提升了就业质量。百花烹饪学院学生参加甘肃省第二十八届兰洽会“九牧皇家鹿业杯”陇上美食博览会，被中国兰州投资贸易洽谈会、陇上美食博览会组委会授予“烹饪人才的摇篮”称号，并颁发牌匾予以鼓励，标志着产业学院的发展、产教融合的成效显著。

2022年教师在省级以上期刊发表论文100余篇，厅级以上立项课题17项，临夏州教育科学“十四五”规划课题立项5项，校级立项课题22项，各级各类课题结项23项，立项结项数量和质量都比往年有了显著提高。《扩容提质背景下甘肃省职业院校师资队伍建设的路径研究》课题，被列入2022年度甘肃省社科规划青年项目课题，教学成果《走向世界的语言教育——中等职业教育外语非通用语课程改革的临夏经验》荣获甘肃省职业教育教学成果二等奖，实现了学院教研方面两大历史性突破，标志着学院科研水平上了一个新台阶。

“十四五”期间，学院将紧抓国家大力发展职业教育的良好机遇，以创新发展为动力，以“技能甘肃”建设为契机，提质量，增内涵，积极推进“双高”院校建设，努力打造全国民族地区职业教育高地。

招生宣传之 二级学院介绍

卫生健康学院

卫生健康学院是临夏现代职业学院专业数、学生数最多的二级学院。前身可追溯到上世纪60年代末，北京市护士学校搬迁至临夏，已有50年的办学历程。现有学生3223人，教职工115人，其中，副教授以上职称13人，“双师型”教师51人，硕士及双一流高校毕业教师26人。被中共甘肃省委教育工作委员会授予“新时代甘肃省高等院校党建工作样板党支部”、被中共甘肃省委组织部授予“全省标准化先进党支部”称号。开设护理、助产、口腔医学技术、医学检验技术、中药学、智慧健康养老服务与管理、康复治疗技术7个专业。

卫生健康学院秉承“学中做，做中学”传统，采用理实一体化教学模式，以学生顺利稳定高质量就业为目的，以打造全国民族地区医疗卫生职业教育高地为目标，以“双高”专业群建设为契机，注重内涵建设，狠抓质量提升。

护理、口腔医学技术专业为学校骨干专业。近三年来，护理、助产专业毕业生护士资格证通过率达80%以上，各专业毕业生就业率稳定在90%以上。坚持以技能大赛为突破口，以赛促建、以赛促改、以赛促教、以赛促学、课赛融通，先后在省级大赛中屡获佳绩，专业建设能力不断增强，育人水平不断提升。

卫生健康学院始终牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，坚持立德树人根本任务，遵循“医德为先，技能为本，服务师生成长，服务人民健康”的指导思想，以专业建设为龙头，以人才培养为中心，以岗位需求为导向，努力创新教育教学机制，着力深化教育教学改革，不断提高教学质量，大力培养医药卫生行业一线需要的“基础实、技术硬、素质高”的技能型人才，得到用人单位的广泛认可。

专业介绍

1 护理专业

专业代码：520201

学 制：3年

学 费：4500元/年

专业简介：护理专业是临夏现代职业学院骨干专业之一，现有教师32人，学生1876人；是卫生健康学院学生人数最多，师资力量最强大的专业之一。近年来，护理专业连续获得全省护理技能大赛二等奖，培养了大批护理专业优秀毕业生。

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极培育和践行社会主义核心价值观，把“立德树人”作为教育的根本任务。培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展。掌握护理专业知识和技术技能，能够从事临床护理工作的高素质技能型人才。

实训条件：校内有13个实训室，能同时满足八个教学班实训需要，设施齐全，环境优美。如基础护理技术实训室、内外科实训室、智能化心肺听诊综合实训室等，实训用物充足，不仅能满足日常实训教学需求，也能承担大型护理技能比赛。

核心课程：课程共分四大体系：一、公共通识课，包括大学英语、计算机应用基础等课程；二、专业基础课，包括生理学、病理学等课程；三、专业核心课，包括基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理等课程；四、岗位实习。

就业前景：护理专业就业前景广阔，在临夏州内外二级以上医院实习，择优录用；学生可通过学校举办的各类大型招聘会或参加省“三支一扶”考试，去各级各类医院、康复中心、社区医疗服务等机构应聘，从事临床护理、健康照顾、护理管理等工作。

2 助产专业

专业代码：520202

学 制：3年

学 费：4500元/年

专业简介：临夏现代职业学院助产专业隶属于卫生健康学院，根据国家职业教育的发展要求以及适应卫生事业改革和发展需求，秉承“凝练特色，学科融合，跟踪前沿，提高质量”的发展思路，从师资力量、专业布局、课程体系以及教学实验场所设施配套等方面，实施高标准、高质量建设。学院重视人才队伍培养，以师德建设为基础，大力推行“双师型”教师队伍建设。助产专业现有专任教师10名，实训管理员1名，外聘兼职教授 1名，专任教师均为“双师型”教师。

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高科学文化素养、职业道德和创新创业能力，熟练掌握助产、护理专业与妇幼保健相关的基本理论知识和专业技能，具备较强的岗位胜任力及可持续发展能力，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健及计划生育指导等工作的技能型助产专门人才。

核心课程：人人体解剖学与组织胚胎学、遗传与优生、生理学、医学微生物学与免疫学、病理学、药理学、护理礼仪与人际沟通、基础护理技术、健康评估、助产学、助产综合实训、母婴保健、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、护理心理学、急危重症护理。

实训条件：先后建成妇科实训室、产科实训室、新生儿沐浴室等10个实验实训室，教学科研仪器设备总值达109余万元。本专业以“特点突出、合作紧密”为要求，依据各医院在专业学科等方面的特点，与临夏州内外28家医疗单位签订了人才培养、顶岗实习、技能培训等协议，深化了校企合作，增强了专业办学能力。

就业前景：毕业后可到各级各类医院、妇幼保健院（站）、计划生育指导服务机构、社区保健机构等从事助产、母婴保健、护理及公共卫生管理等工作；可参加行业进修学习；还可参加本科教育继续深造，提升自己的学历水平。

3 口腔医学技术专业

专业代码：520504

学 制：3年

学 费：4500元/年

专业简介：口腔医学技术专业是学院的骨干专业之一，为兰州大学口腔医院，西北民族大学口腔医(学)院对口帮扶专业。从2015年开始招生，迄今已招收8届普通高职学生，为社会输送了426名优秀的口腔医学技术专业高素质技术技能人才，历年平均就业率达到了95%以上。目前在校生共436名，口腔医学技术专业专职教师12名。

培养目标：培养具有口腔医学技术基础理论和专业知识，并具备口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。掌握口腔修复工艺技术基本操作技能，熟练各种常用修复体的设计和制作，从事口腔修复工艺设计和矫形制作的高素质应用型技术人才。

核心课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔医学美学、口腔材料学等。

实训条件：校内投资约800多万元，建成口腔模拟教学实训室、牙模加工室等22个实训室，校外与省内外医院、诊所、义齿加工企业签订实习、就业基地协议，共计49个。

就业方向：该专业主要面向义齿加工企业、综合性医院口腔科、口腔诊所从事义齿加工与制作、口腔预防保健等工作，还可以在医疗器械行业从事与口腔医学有关的服务工作。

4 医学检验技术专业

专业代码：520501

学 制：3年

学 费：4500元/年

专业简介：医学检验技术专业现有学生300人；教师9名，其中副教授4名，助理讲师5名。培养从事医学检验及医学类实验室工作的专门人才。

培养目标：培养能掌握医学检验的基本理论和操作技能，具有初步临床医学检验实际工作的能力；能在生产、服务一线从事临床检验与检验仪器的使用、维护等工作，具有较强的创新精神和发展潜能的检验人才。

核心课程：人体解剖学、生理学、分析化学、生物化学、病理学、临床医学概要、免疫学检验、微生物学检验、生物化学检验、临床检验基础、寄生虫学检验、血液学检验、临床实验室管理、临床输血学检验、检验仪器与分析等。

实训条件：校内建有完备的解剖实训室、生理药理实训室、病理实训室及互动显微镜室、生化免疫学实训室、临床检验实训室、微生物实训室，配备有全自动生化分析仪、血凝仪、尿有形成分分析仪、五分类血细胞分析仪、生物安全柜等大型仪器。主要承担专业课程及基础学科的实训，同时还承担医学检验技术专业技能大赛等教学活动。

就业方向：各级各类医院检验科、医学独立实验室、疾病控制中心、血液中心等从事临床检验、卫生检验、病理检验、采供血检验等相关工作。也可在生物技术类企业从事试剂开发、生产、销售、医疗仪器销售、维修等工程类工作。

5中药学专业

专业代码：520410

学 制：3年

学 费：4500元/年

专业简介：中药学专业自2021年开始招生，现有在校生169人，教师12人，其中正高级讲师2人，副高级讲师2人，中级讲师4人，助理讲师4人。本专业以国家需求为导向，旨在培养一批具有工匠精神和创新精神的祖国医药的传承者与创新者。

培养目标：培养系统掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知识。具有从事中药学专业工作所需的理论知识、实践能力和创新精神的高素质应用型技能人才。

核心课程：人体解剖生理学、药理学、中药药理学、中药化学技术、方剂学、药栽培技术,中医学概要、中药学、中药制剂技术、中药炮制技术、中药储存与养护、中药商品学。

实训条件：现有包括中药标本馆、中药调剂室、中西模拟药房、中药理化实训室、中药炮制室在内的多个实训室，实训中心设备先进，传统文化与现代文明相结合，为培养具有中医药思维的的中药学专业技能型人才提供了有力保障。

就业前景：随着人民养生保健意识的增强和中药迈入国际化的需要，中药行业在产品开发、生产技术、管理上，对人才的需求越来越多。本专业学生毕业后主要在各类中药制药企业、药品流通企业（医药物流）、药品批发与零售企业、医院药剂科、质量监督部门等工作。

6 智慧健康养老服务与管理专业

专业代码：590302

学 制：3年

学 费：4500元/年

专业简介：我院智慧健康养老服务与管理专业创建于2020年，坚持“以能力为本位，以就业为导向”培养具有一定的科学文化水平， 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力， 熟悉国家养老产业政策法规，具有国际化视野：掌握本专业必备的专业知识和技术技能，具有“孝爱”精神；熟悉机构、社区及居家老人生活照护、基础照护和康复服务等工作的机构运营管理人才。

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备一定专业知识和技能、具有崇高价值追求、富有社会责任感，面向各级民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线，从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理工作的高素质、高技能的具备老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织、老年产业创业等多方面的能力，能胜任一线管理工作的高技能应用型人才。

核心课程：老年学概论、老年日常生活照护、老年教育、老年膳食与营养、老年常见病的预防与防护、老年机构的经营与管理、老年活动策划、老年营销实务、老年福利与政策等。

实训条件：智慧健康养老服务与管理实训中心建于2021年5月，占地面积368平米。实训室结合养老院所需，投资250余万元，模拟建成了居家养老实训室、基础护理实训室Ⅰ、基础护理实训室Ⅱ、康复护理实训室等4个实训室，配齐配足了常规实训项目的仪器设备，可提供180个实训工位，同时接纳3个教学班的实训课开展。

就业前景：目前社会老龄化逐渐加剧,因此老年人对于养老方面的服务重视度和需求度都在不断地提升，而目前具有智慧健康养老服务与管理专业知识和技能的人员严重匮乏，市场需求大、就业前景广阔。为满足社会需求，需培养专业的智慧健康养老服务与管理人员，逐步提高我国养老服务质量及服务水平，让老年人能有一个幸福美满的晚年。毕业后从业领域有医院、养老院、老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理、老年心理分析与咨询、老年生活规划开发与设计。

7 康复治疗技术专业

专业代码：520601

学 制：3年

学 费：4500元/年

专业简介：康复治疗技术专业是一门促进患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，主要学习基础医学、康复医学、康复治疗学等方面的基本知识和技能，在医院康复医学科、康复中心、疗养院等进行康复治疗和康复管理等。康复治疗技术专业顺应社会民众健康审美的需要，满足人们对意外伤害疾病所致的残疾、手术后的恢复和延年益寿等多方面的需求，市场广阔，就业前景更是可观。

培养目标：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持德技并修、工学结合，面向各级各类医院康复医学科、康复中心、社会福利机构及养老机构等行业企业，培养具备遵纪守法、爱岗敬业、团队协作、良好的人文精神等素质，掌握人体发育基础、人体运动原理、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术等康复治疗技术的基本知识，具备对康复对象进行康复评定、制定康复处分并运用各种康复技术进行治疗的能力，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作，德、智、体、美、劳全面发展的创新型、复合型、发展型高素质技术技能人才。

核心课程：主要有《中国传统康复技术》、《人体运动原理》、《康复评定技术》、《运动治疗技术》、《作业治疗技术》、《物理因子治疗技术》、《言语治疗技术》、《常见疾病康复》等课程。

实训条件：康复治疗实训中心设备参照国家教育部《职业学校专业设置标准》的要求进行配备，形成结构布局合理、设备先进、功能全面的仿真实验实训室，能承担《运动治疗技术》、《作业治疗技术》、《康复评定技术》、《中国传统康复技术》、《物理因子治疗技术》等课程的实训任务，满足康复治疗技术专业的教学要求。此外我校与州内七县一市的14所县级医院、州外与定西市人民医院、天水市第一人民医院等多家医院签订了共建临床实习基地的协议，能够同时提供200个实习岗位，可为学生提供充足、良好的见习、实习条件，能满足不断增加的生源对实习的需求，为将来的就业打下良好基础。

就业前景：随着人们对康复治疗与身体健康、生活质量的关联度认识越来越深刻，市场的旺盛需求使学生就业岗位群广泛，毕业后能在各级各类医院康复医学科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部（社区康复站）、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作、康复医疗与保健类相关产品营销工作。

校内外实训基地

校内实训基地

卫生健康学院以“环境的职业性，技术的前瞻性，功能的辐射性，管理的开放性，使用的共享性”为原则，按照集“教学、培训、技能鉴定、科研、技术服务”于一体的要求，在校企合作的基础上，结合各专业教学需要建成完善的教育教学实训基地，总面积达2.3万平方米，教学科研仪器设备总值达4000余万元。

校外实训、就业基地

以“特点突出、合作紧密、操作便利、管理高效”为要求，卫生健康学院依据各用人机构在专业学科等方面的特点，建立了包含甘肃省内外各大医院、各类大型医疗卫生机构、义齿加工厂等在内的150余家校外实训、就业基地。

资格证书

我院将1+X证书制度与专业建设、课程建设、教师队伍建设等紧密结合，提升职业教育质量和学生就业能力。我院学生在获得学历证书的同时通过考试还可以获得护士资格证、产后恢复、母婴护理、幼儿照护、健康管理师、老年照护、老年护理服务需求评估等证书，力争培养复合型技术技能人才。

就业升学

近年来学院就业稳步增长，毕业生最终就业去向落实率保持在90%以上，特别是“专升本”录取位居全校第一，每年被甘肃中医药大学、甘肃医学院、河西学院、陇东学院等省内本科院校录取，2023年已有24名学生通过免试进入本科院校学习。

社团活动

学院重视学生社会实践和社会服务能力的提升，成立了白衣天使社、爱牙协会等特色社团，通过走进社区、农村、中小学、福利院等一系列志愿者服务活动，体现医学大学生的社会价值，推动学生良好医德的养成。

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