小班科学活动:蛋宝宝,站起来

幼儿园教案

2011/11/15

幼儿园小班科学活动：蛋宝宝，站起来
来源：广饶县李鹊镇中心幼儿园    孙学荣王爱芳   【活动目标】
　　1、探索使蛋宝宝站起来的多种方法，激发幼儿对事物的好奇心。
　　2、在与材料的互动中，获得有关物体支撑的经验。
　　3、发展幼儿的思维能力和动手操作能力。   【活动准备】
　　1、熟蛋若干，课前装饰成蛋宝宝。
　　2、沙盘、瓶盖、小碗、积木、彩泥、沙包、米、手工纸、图画纸、手绢、小毛巾等辅助材若干。
　　3、音乐磁带、录音机   【活动过程】
　　一、教师组织教学，边播放音乐，幼儿边跟随音乐做模仿动作，幼儿围坐在教师身边，用谈话引出课题。　　二、1、出示蛋宝宝，引导幼儿观察蛋宝宝，然后请幼儿说说蛋宝宝长的什么样子？（圆溜溜的、很光滑……），教师说：“蛋宝宝整天躺着，它想站起来到外面看看，我们能帮助它吗？”幼儿一起说：“能”。（教师为幼儿的探索设置悬念，引起幼儿探索的兴趣）
　　2、引导幼儿探索在平面上让蛋宝宝站立起来的方法
　　①幼儿每人一只熟蛋，让幼儿自由探索让蛋宝宝站起来的方法，请个别幼儿说一说自己是怎样让蛋宝宝站起来的，用了什么方法？（磕了一个小坑（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。），使蛋宝宝站起来的）
　　②教师讲述幼儿探索的情况，教师说：“许多小朋友都把蛋宝宝磕了一个小坑，才能使蛋宝宝站起来，那么我们不能把蛋宝宝弄破，有什么办法可以让蛋宝宝站起来呢？”
　　3、引导幼儿借助辅助材料，探索让蛋宝宝站起来的方法
　　①我们请材料王国里的朋友来帮助蛋宝宝站起来好吗？（逐一出示各种辅助材料并说出其名称）